1、1,人物描寫方法訓(xùn)練,讓人物活起來,巨鹿實(shí)驗(yàn)中學(xué) 劉俊玲,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、深刻地認(rèn)識描寫在塑造人物形象中的作用。 2、采用多種方式訓(xùn)練自己的外貌描寫和動(dòng)作描寫的能力，并能將這些方法運(yùn)用到寫作中去，提高寫作水平。,3,我的弟弟,我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪，今年8歲，屬牛的。長得很漂亮,就是太調(diào)皮了。我弟弟很喜歡我，一有空就跑到我家里和我玩。,4,我的弟弟,我的弟弟叫豪豪，今年8歲，屬牛的。他白嫩的臉蛋上鑲嵌著黑寶石般的眸子，模樣俊秀的像個(gè)女孩子。他雖然屬牛，但股子里沒有牛的那種老實(shí)與穩(wěn)重，反而透出了猴子的機(jī)靈與調(diào)皮，因此，在本家素有“開心果”之稱，他的趣事時(shí)刻在發(fā)生。瞧，好戲又開場了,5,明確

2、：,第一篇文章的開頭寫得不具體，太空洞，語言平淡; 第二篇文章的開頭運(yùn)用大量描寫，讓人物生動(dòng)、形象，使人物活了起來。,鑒賞例文,6,人物描寫方法：,外貌描寫 語言描寫 動(dòng)作描寫 心理描寫 神態(tài)描寫,知識回顧,7,外貌描寫,指對人物的容貌、身材、衣著打扮等進(jìn)行的描寫。,8,猜一猜,他身材不高也不矮，滿頭的黑發(fā)梳得整整齊齊，臉上彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一個(gè)高高的鼻子，身上穿著一套漂亮的運(yùn)動(dòng)服，手上戴一塊手表，腳穿一雙旅游鞋。 （學(xué)生習(xí)作）,毛病在哪里？,9,方法指導(dǎo),外貌描寫第一招：,抓住人物典型的外在特征，突顯出人物 的個(gè)性。,10,小姑娘渾身上下可用一個(gè)“圓”字來概括

3、，胳膊和腿圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動(dòng)著調(diào)皮、無邪的光；小嘴還張得圓圓的。扎著兩個(gè)麻花兒辮兒，白色的蝴蝶結(jié)像兩只暫停在她頭上的白蝴蝶。,胖乎乎,典型 特征：,調(diào)皮、活潑、可愛,11,方法指導(dǎo),外貌描寫第二招：要有一定的順序。,描寫人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。,12,精彩片斷欣賞,我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。,13,方法指導(dǎo),外貌描寫第三招：,善用修辭。,14,精彩片斷欣賞,1、那富婆一身珠光寶

4、氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。 2、妹妹七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。,15,凍得通紅的臉 布滿凍瘡的手緊握著鉛筆 破舊的單薄的線衣 專注的眼神,牛刀小試,16,才藝展示,請描寫一個(gè)同學(xué)或者一位老師的外貌，要求抓住典型特征，突顯人物個(gè)性。寫出后讓大家來猜猜你寫的是誰，大家猜得出你就順利過關(guān)了哦,17,可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。 -朱自清背影,例文賞析,18,父親堅(jiān)持要親

5、自幫我鋪床，他慢慢地從樓下抱上來三床被，將兩床鋪在床板上當(dāng)墊被，又摸索著將被子沿床邊折疊好，再鋪上床單，然后將蓋被放在上面。做完這一切，他又下樓去找來一個(gè)枕頭，放在我的床頭，把手伸進(jìn)被窩里捂一會(huì)，說道：“這下應(yīng)該不冷了”，看著父親忙碌的樣子，我想伸手幫忙，他卻讓我先歇著。 （劉雪豐父親老了）,原文：父親親自幫我鋪好了床。,例文賞析,19,動(dòng)作描寫要細(xì)致分解,即：將要描寫的動(dòng)作分解為幾個(gè)階段，然后對每個(gè)階段進(jìn)行描寫（注意動(dòng)詞的選用)，要注意寫出人物動(dòng)作的生動(dòng)性，努力寫出細(xì)節(jié)，反映人物的性格特點(diǎn)。,動(dòng)作描寫要點(diǎn)：,方法指導(dǎo),20,“羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前， 飛起一腳，把球踢進(jìn)網(wǎng)中?！? 羅納爾

6、多在中場挺身收腹，接住同伴傳來的一記高球， 習(xí)慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術(shù)般地跳過對方防守隊(duì)員的頭頂。 他飛速插上，以靈活逼真的假動(dòng)作，帶球一連繞過對方2名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開已撲到跟前的守門員， 側(cè)身起腳，唰的一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。,這一精彩射門動(dòng)作可分解為四個(gè)小動(dòng)作：接到傳球；繞過對方防守； 避開守門員；踢球入網(wǎng)。,例文賞析,21,歸納總結(jié),1、要仔細(xì)觀察，認(rèn)真比較，反復(fù)思考，寫出人物特點(diǎn)。 2、要掌握人物描寫方法的寫作要點(diǎn)并靈活運(yùn)用，更好地使人物活起來。 3、不管運(yùn)用哪種描寫方法，都要為表現(xiàn)人物的個(gè)性服務(wù)。,22,1、多觀察生活： 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 -羅丹 2、多讀書多積累：