1、上課前練習(xí)，1 .用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分，對(duì)吧？ 為什么？ 下圖的紅色部分占長方形整體的幾分之幾？一周：如各圖所示。 分別涂上顏色，表示以下各分?jǐn)?shù)，以什么為單位，請(qǐng)說“1”。 分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。 真正的得分不到1。 1、這些分?jǐn)?shù)是大于1還是小于1？ 以一個(gè)圓為單位的“1 ” (1)4)四個(gè)是幾分之幾？ (2)比較以下各得分中的分子和分母。 分子大于分母或分子等于分母的分?jǐn)?shù)稱為假分?jǐn)?shù)。 假分?jǐn)?shù)大于1或大于1。2，這些分?jǐn)?shù)是大于1還是小于1，1 .下一個(gè)分?jǐn)?shù)哪個(gè)是真分?jǐn)?shù)，哪個(gè)是假分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)，“一半”如何用分?jǐn)?shù)表示？ 看了又二分之一，我吃了一半。 如果需要，可以將偽得分轉(zhuǎn)換為

2、整數(shù)或帶得分。 用分?jǐn)?shù)表示其他學(xué)生吃的橙子嗎？ 設(shè)定為帶數(shù)=1、=44=1、3、=84=2、=73、73=2、(2)。 中的組合圖層性質(zhì)變更選項(xiàng)。 偽分?jǐn)?shù)是如何得到整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的？ 使下一個(gè)偽得分成為帶得分或整數(shù)。 練習(xí)、1 .讀下面的分?jǐn)?shù)，分別寫在下面的圈上。 真點(diǎn)數(shù)、假點(diǎn)數(shù)、2 .各圖的涂色部分用點(diǎn)數(shù)表示。 3 .下面的說法正確嗎？ 為什么？ 昨天媽媽買了一個(gè)西瓜，一口氣吃了。 (2)祖父種了菜園的西紅柿、種了茄子、種了辣椒。 這是我吃的。 堂兄吃了。 4 .用帶分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。 3人份，平均1人份的杯子，也就是()杯子。 2人份，每人()杯。 5、3、1、103=_ (日)，這種板藥能吃幾天？ (以帶分?jǐn)?shù)表示。 7 .每天早上、中、晚各一張。 (8)、(1)老鼠的冬眠時(shí)間是熊的幾分之幾(2)熊冬眠的時(shí)間是老鼠的幾分之幾？ 熊冬眠約5個(gè)月，老鼠冬眠約7個(gè)月，9 .百貨商店今天有15臺(tái)電視和7臺(tái)洗衣機(jī)出售。 賣的電視機(jī)是洗衣機(jī)的幾分之一？ 下面各圖中的涂色部分用點(diǎn)數(shù)表示。 獵豹的速度是小汽車速度的幾分之一，或者是獵豹的速度。 12 .下表中的哪個(gè)是真正的分?jǐn)?shù)，哪個(gè)是假的分?jǐn)?shù)。 給等于1的假分涂上顏色。 (1)寫出分母為8的所有真分?jǐn)?shù)。 寫分母的都是8的真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶