1、第一單元以意逆志 知人論世,第2課湘夫人,本詩(shī)以男女水神等候?qū)Ψ綖榫€索，表現(xiàn)了他們因思而不見(jiàn)而在不斷的彷徨迷惘中產(chǎn)生的深長(zhǎng)的幽思之情，但仍對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝的主題！詩(shī)歌反映了當(dāng)時(shí)人民的真實(shí)感情和美好愿望，也滲透了詩(shī)人屈原執(zhí)著追求理想的情愫。,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,欄目索引,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,品讀屈原 “朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，你的品行如美玉一般高潔，不受世間一切污濁之物的沾染，相信擁有如此高風(fēng)亮節(jié)的你，必然會(huì)向往恬適淡定的生活。你也許愿意與白云清風(fēng)為伴，臨潭

2、而立，去聆聽(tīng)山澗清泉；你也許向往與小橋流水同行，居衡門(mén)之下，去靜品絲竹清音；你也許更希望自己可以漫隨天外云卷云舒，寵辱不驚，去留無(wú)意。當(dāng)一個(gè)人陷入絕望的境地，最通常的選擇便是歸隱山林，做世外閑人。然而，心系國(guó)家、百姓的你，卻沒(méi)有做出這樣的決定。,品賞作者,你擁有陶淵明超脫于世的情懷，卻不會(huì)像他一樣一味隱藏在自己精神的桃花源里，獨(dú)享清閑；你具有林和靖“梅妻鶴子”的高潔品格，卻不會(huì)像他一樣沉迷于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的山園小景中，虛度此生。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，到處都是號(hào)角嘶鳴，黃沙漫天，你在風(fēng)雨飄搖中舉步維艱，步履蹣跚，卻始終沒(méi)有倒下。你用瘦削卻又堅(jiān)強(qiáng)的肩膀承擔(dān)起了保衛(wèi)國(guó)家的大任。怎奈黃鐘毀棄，

3、瓦釜雷鳴，混亂不堪的楚國(guó)已是岌岌可危，而昏庸的楚王卻聽(tīng)信讒言，對(duì)你的竭忠盡智視而不見(jiàn)。你消瘦羸弱的身軀已漸漸不堪重負(fù)，在這個(gè)時(shí)刻，又有誰(shuí)能攙扶你一把？,最終，你只得披發(fā)行吟于江畔，揮灑著熱淚，發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的哀絕嘆息。有人勸你與世推移，隨波逐流，你卻用“安能以皓皓之白而蒙世俗之溫蠖”維護(hù)了你高潔的志向。,厚德 1.地勢(shì)坤，君子以厚德載物。周易乾卦 賞讀：像大地敞開(kāi)廣闊的胸懷一樣，君子把一切可以接納、包容的東西都吸收進(jìn)來(lái)。 2.德薄而位尊，知小而謀大，力小而任重，鮮不及矣。 周易系辭下傳 賞讀：(如果一個(gè)人)德行很差但地位很高，智略很少卻謀慮很大，力量很小卻擔(dān)負(fù)很重的任務(wù)

4、，那就很少能辦成事情了。,修身名句,3.靜以修身，儉以養(yǎng)德。諸葛亮誡子書(shū) 賞讀：以靜來(lái)修養(yǎng)自己的身心，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的美德。學(xué)習(xí)、做學(xué)問(wèn)一定要靜下心來(lái)。,返回,1.作家作品 屈原(約前340前278)，名平，字原，出身于楚國(guó)貴族。 公元前340年誕生于秭歸三閭鄉(xiāng)樂(lè)平里。早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫，常與懷王商議國(guó)事，參與法律的制定，主張彰明法度，舉賢任能，改革政治，聯(lián)齊抗秦。同時(shí)主持外交事務(wù)，主張楚國(guó)與齊國(guó)聯(lián)合，共同抗衡秦國(guó)。提倡“美,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),知識(shí)卡片,一,政”。在屈原的努力下，楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但是，由于自身性格耿直再加上令尹子蘭、上官大夫靳尚和楚懷王的寵妃

5、鄭袖等人，受了秦國(guó)使者張儀的,賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見(jiàn)，并且使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。公元前305年，屈原反對(duì)楚懷王與秦國(guó)訂立黃棘之盟，但是楚國(guó)還是徹底投入了秦國(guó)的懷抱，使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，開(kāi)始了流放生涯。結(jié)果楚懷王被秦國(guó)誘去，囚死于秦國(guó)。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦國(guó)大將白起帶兵南下，攻破了楚國(guó)國(guó)都，屈原的政治理想破滅，對(duì)前途感到絕望，雖有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天，只得以死明志，就在同年五月投汨羅江自殺。 據(jù)郭沫若先生考證，屈原作品，共流傳下來(lái)23篇。其中九歌11篇，九章9篇，離騷天問(wèn)招魂各一篇。代表作品有離騷九歌九章天問(wèn)等。,2.背景簡(jiǎn)介 湘夫人選自

6、楚辭九歌?！熬鸥琛北臼枪艠?lè)章名，在楚辭中則是一組詩(shī)歌的總稱，共包括國(guó)殤湘君湘夫人等十一首詩(shī)?！熬拧笔莻€(gè)虛數(shù)，表示很多的意思。王逸楚辭章句九歌序認(rèn)為：“昔楚國(guó)南郢之邑，沅、湘之間，其俗信鬼而好祠，其祠必作歌樂(lè)鼓舞以樂(lè)諸神。屈原放逐，竄伏其域，懷憂苦毒，愁思沸郁，出見(jiàn)俗人祭祀之禮，歌舞之樂(lè)，其辭鄙陋，因?yàn)樽骶鸥柚?，上陳事神之敬，下?jiàn)己之冤結(jié)，托之以諷諫?！贝笾卵灾衫怼５珜⒕鸥柰耆榍淖宰餍聞?chuàng)，似有不妥?，F(xiàn)在一般認(rèn)為，九歌是屈原依據(jù)當(dāng)?shù)孛耖g祭歌加工改寫(xiě)而成，無(wú)論從內(nèi)容還是從形式上看，此說(shuō)均可信。,湘君和湘夫人是姊妹篇，都是祭祀湘水神的樂(lè)歌。湘君和湘夫人是湘江的一對(duì)戀人神，或謂夫妻神。湘君是

7、以巫師扮演的湘夫人的口吻，抒寫(xiě)追懷湘君的情景；湘夫人是以巫師扮演的湘君的口吻，抒寫(xiě)追懷湘夫人的情景。,答案,1.字音識(shí)記 白 () 眇眇() 罾() 蘭橑() 薜荔() 澧水(),預(yù)習(xí)作業(yè),二,潺湲() 西澨() 白芷() 北渚() 搴() 廡門(mén)(),fn,mio,zn,lo,b,l,yun,sh,zh,zh,qin,w,答案,2.辨形組詞,騁() 聘(),裊() 鳧(),葺() 茸(),孱() 潺(),諧() 偕(),惘() 罔(),馳騁,聘請(qǐng),裊娜,鳧水,修葺,鹿茸,孱弱,潺湲,和諧,偕老,悵惘,罔民,答案,3.詞語(yǔ)解釋 目眇眇兮愁予：_ 觀流水兮潺湲：_ 葺之兮荷蓋：_ 聊逍遙兮容與：_

8、 荒忽兮遠(yuǎn)望：_ 蛟何為兮水裔：_ 將騰駕兮偕逝：_ 罔薜荔兮為?。篲,向遠(yuǎn)看的樣子,水慢慢流動(dòng)的樣子,編草蓋房子,從容自在的樣子,迷迷糊糊的樣子,水邊,同去,香草名,4名句默寫(xiě) 湘夫人中，借秋景來(lái)渲染和深化這相約未見(jiàn)的愁情被譽(yù)為“千古言秋之祖”的詩(shī)句是：“_，_”。 毛澤東七律答友人中“九嶷山上白云飛，帝子乘風(fēng)下翠微”就是化 用湘夫人中的“_，_”兩句詩(shī)。 “_，_”兩句詩(shī)表現(xiàn)湘君離開(kāi)期約地 點(diǎn)時(shí)勸自己把眼光放遠(yuǎn)，在曠達(dá)自解中見(jiàn)出對(duì)幸福愛(ài)情生活永不放棄的 執(zhí)著。 “_，_”寫(xiě)湘君把外衣拋到江中去， 把單衣丟在澧水旁。是希望湘夫人能知道他曾經(jīng)來(lái)過(guò)。,答案,返回,帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予,九嶷

9、繽兮并迎,靈之來(lái)兮如云,時(shí)不可兮驟得,聊逍遙兮容與,捐余袂兮江中,遺余褋兮澧浦,合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,一、詩(shī)的開(kāi)頭幾句所渲染的氣氛對(duì)全詩(shī)有什么作用？ 提示這首詩(shī)的開(kāi)頭四句，寫(xiě)湘君眺望洞庭，仿佛湘夫人飄然而降，但又倏忽不見(jiàn)，心中充滿愁思。以景物襯托情思，以幻境刻畫(huà)癡情人的心理，尤其動(dòng)人。第三、四句寫(xiě)沅湘秋景，清麗如畫(huà)。開(kāi)頭四句渲染的環(huán)境氣氛與人物心理交融在一起，這凄涼、冷落的景色，正襯托出人物的惆悵、幽怨之情。這種環(huán)境氣氛貫穿全詩(shī)，為全詩(shī)奠定了感情的基調(diào)。,答案,詩(shī)歌的意象、意境 解讀：掌握鑒賞古詩(shī)詞中的意象和意境，是提高學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞鑒賞能力的重要環(huán)節(jié)。 (1)意象，是指詩(shī)歌中熔鑄了

10、作者主觀感情的客觀物象，是作者內(nèi)在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。也就是“借景抒情”中的“景”或“托物言志”中的“物”。 (2)意境，是指詩(shī)人的主觀感情和客觀事物相互融合而形成的一種藝術(shù)境界，是一種情景交融而又虛實(shí)相生的藝術(shù)境界，是作者的創(chuàng)作與讀者的想象共同創(chuàng)造的結(jié)果。詩(shī)人常通過(guò)一系列相關(guān)意象的組合，構(gòu)成具有特定意義的意境。鑒賞意境就要從作者所描繪的風(fēng)物、景象入手，把握作者貫穿其中的思想感情。,高考考點(diǎn)鏈接,(3)抓住意象，概括詩(shī)歌的意境，常用這樣一些術(shù)語(yǔ)：雄渾壯闊，雄奇瑰麗，恢弘高遠(yuǎn)，浩瀚遼闊，博大新奇，深邃奇崛，朦朧渺遠(yuǎn)，空靈高遠(yuǎn)，空蒙迷茫，蒼涼悲壯，優(yōu)美迷人，清新明麗，清凈幽遠(yuǎn)，寧?kù)o恬

11、淡，恬靜優(yōu)美，清凈悠閑，寧?kù)o幽深，清遠(yuǎn)含蓄，冷森幽僻，凄清冷落，蕭瑟悲涼，孤獨(dú)凄涼，孤寂冷清等。 指津：高考詩(shī)歌意境鑒賞題的提問(wèn)方式：(1)這首詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的景物？(2)這首詩(shī)為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？(3)這首詩(shī)營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氛圍？,答題步驟與要點(diǎn)：(1)抓住詩(shī)中的主要景物，并運(yùn)用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面；(2)用一句簡(jiǎn)練的話概括這些景物所營(yíng)造的情景氛圍特點(diǎn)；(3)根據(jù)意境氛圍特點(diǎn)來(lái)分析作者的思想感情；(4)緊扣要求，整理思路，形成答案。 應(yīng)用：請(qǐng)你根據(jù)本處的提示，解答自測(cè)自評(píng)中的第14題。,二、這首詩(shī)具有鮮明的楚國(guó)地方特色，試舉例加以說(shuō)明，并嘗試歸納楚辭的特點(diǎn)。,答案,提

12、示沅水、湘水、澧水、洞庭湖、九嶷等 “搴”(動(dòng)詞)、“袂”“褋”“兮”等 具有濃郁的地方色彩(記楚地，名楚物) 富有浪漫主義色彩(想象豐富、文辭華美、風(fēng)格絢麗) 語(yǔ)句參差，富有變化，常用語(yǔ)助詞“兮”等,楚辭體 楚辭體是戰(zhàn)國(guó)中晚期產(chǎn)生于南方長(zhǎng)江流域楚地、由楚國(guó)的詩(shī)人吸收南方民歌的精華、融合上古神話傳說(shuō)創(chuàng)造出的一種新詩(shī)體。楚辭體打破了詩(shī)經(jīng)四字一句的死板格式，采取三言至八言參差不齊的句式，篇幅和容量可根據(jù)需要而任意擴(kuò)充。形式上的活潑多樣使楚辭更適宜于抒寫(xiě)復(fù)雜的社會(huì)生活和表達(dá)豐富的思想感情。 楚辭體的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)宏偉、想象豐富、句式靈活，以屈原、宋玉等為代表作家，代表作品包括屈原的離騷九歌九章等。,高考

13、考點(diǎn)鏈接,這類作品，富于抒情成分和浪漫氣息；篇幅、字句較長(zhǎng)，形式也較自由，并多用“兮”字以助語(yǔ)勢(shì)。因其運(yùn)用楚地的文學(xué)樣式、方言聲韻，敘寫(xiě)楚地風(fēng)土物產(chǎn)等，具有濃厚的地方色彩，后世稱此種文體為“楚辭體”，又名“騷體”。,三、舉例說(shuō)明詩(shī)中的多種抒情方法。,答案,返回,提示“目眇眇兮愁予”“思公子兮未敢言” “登白 兮騁望”“捐余袂兮江中” “裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下” “鳥(niǎo)何萃兮 中”“罾何為兮 木上”“麋何食兮庭中”“蛟何為兮水裔”,返回,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,一、閱讀延伸,湘夫人中“湘君”的情感變化 湘夫人詩(shī)題雖為“湘夫人”，但詩(shī)中的抒情主人公卻是“湘君”；作品截取“人約黃昏后”的

14、湘君與湘夫人的相約見(jiàn)面的片段，以湘君赴約不遇時(shí)的“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”的情感變化為線索，為我們演繹了一個(gè)執(zhí)著、纏綿、哀怨的愛(ài)情故事。 一、【起】“佳期如夢(mèng)”的惆悵 人約黃昏后，湘君如約而至，在洞庭湖畔迎候湘夫人。等了又等，盼了又盼，于朦朧中似乎看到湘夫人降臨北渚，但是秋水伊人，只能遙,望追尋，只見(jiàn)到“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”。湘君面對(duì)這秋風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉紛飛、煙波浩渺的洞庭湖，佳期已至，但佳人卻沒(méi)來(lái)，于是“佳期如夢(mèng)”的惆悵陡然在心中升騰起來(lái)?；叵胍酝c她相見(jiàn)的事件，“沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言”，無(wú)限深情未曾表白，怎能不令人黯然神傷。抬起頭來(lái)溯流而望，暮靄沉沉，一片渺茫，沒(méi)有湘夫人的蹤影

15、，只有那無(wú)情的江水，仍舊在緩慢地流淌，湘君陷入了無(wú)限的“惆悵”之中，從而奠定了全文的感情基調(diào)。,二、【承】“山重水復(fù)”的恍惚 時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，佳人依舊沒(méi)來(lái)，而等待的時(shí)間越長(zhǎng)，“惆悵”的情感就越強(qiáng)烈，湘君的心情現(xiàn)在顯然已經(jīng)絕望，他陷入了“山重水復(fù)”的恍惚之中?！镑绾问迟馔ブ?？蛟何為兮水裔”，這是一個(gè)多么反常的現(xiàn)象；“朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨”，又是急于趕來(lái)赴約的情景；“聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”，耳邊響起了佳人的呼喚。這種心理轉(zhuǎn)換的跳躍性、突然性，說(shuō)明了湘君內(nèi)心完全被惆悵、追悔、痛苦所控制。而湘君“恍惚”的情感，既承接了上文湘君對(duì)湘夫人的真摯感情與赴約不遇的“惆悵”之情，同時(shí)又與下文的夢(mèng)

16、幻境界相連接?？梢?jiàn)這“山重水復(fù)”的恍惚，是湘君情感流程中不可或缺的重要組成部分，起到了承上啟下的作用。,三、【轉(zhuǎn)】“柳暗花明”的憧憬 正陷入“山重水復(fù)”的湘君，突然聽(tīng)到佳人的召喚，心中頓時(shí)生起“柳暗花明”的憧憬。為了同佳人“偕逝”，湘君“筑室兮水中，葺之兮荷蓋”，又極盡排場(chǎng)，布置裝飾洞房，彩飾門(mén)面，迎接賓客。特別連寫(xiě)了“荷花”“芳椒”“桂樹(shù)”“薜荔”“白玉”“石蘭”“杜衡”等一連串香草之物。這些既美化環(huán)境，渲染氣氛，營(yíng)造了一個(gè)喜氣洋洋的結(jié)婚氛圍，同時(shí)這些美好的事物又襯托著動(dòng)人的愛(ài)情。這“柳暗花明”的憧憬正是全詩(shī)內(nèi)在感情波瀾的高潮，它使人聯(lián)想到湘君求愛(ài)時(shí)如癡如狂的表情，讓人感受到湘君執(zhí)著地追求理

17、想和愛(ài)情的赤誠(chéng)、美好的心靈。,四、【合】“同心而離居”的逍遙 湘君的一切等待，一切期盼，一切準(zhǔn)備，一片憧憬，全都落空了。湘君的心情也由“柳暗花明”的憧憬中回到了無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)。但剛才的遐思，讓湘君更加思念湘夫人了。于是他就把自己的衣袖、單衣拋向湘夫人經(jīng)常出沒(méi)的沅江、澧水，又拔取了約會(huì)地點(diǎn)的香草杜若，以待將來(lái)送給“遠(yuǎn)者”，聊表對(duì)她的柔情蜜意。這讓我們想起了涉江采芙蓉中的“采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道”“同心而離居，憂傷以終老”。兩者相同的是希望猶存，思念和追求繼續(xù)，但湘君選擇的不是“憂傷以終老”，而是一種“聊逍遙兮容與”的自我解脫的處世態(tài)度。在這種,“同心而離居”的逍遙自解中，我們看到了湘君對(duì)幸福愛(ài)情生活永不放棄的韌性與執(zhí)著；這是全詩(shī)感情起伏的余波，是高潮后激情漸趨平息的過(guò)程，是解決“同心而離居”這一主觀與客觀、夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)矛盾的必由之路。,二、寫(xiě)作遷移,角度,“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白 兮騁望，與佳期兮夕張。鳥(niǎo)何萃兮 中，罾何為兮木上？”這是一個(gè)環(huán)境氣氛都十分耐人尋味的畫(huà)面，環(huán)境的描寫(xiě)，對(duì)渲染氣氛和主人公心境都極有效果，因而深得后