1、【知識回顧】,二、樹立良好的職業(yè)理想,1、社會的發(fā)展需要各行各業(yè)的人才,(1)社會生活是一個整體，需要各行各業(yè)的人才來從事正當?shù)墓ぷ鳌?（2）各職業(yè)都關系著全社會的發(fā)展，每個人都能在平凡崗位上對社會的發(fā)展起積極的推動作用。,2、我們應在自己的崗位上扎扎實實做好本職工作,（1）在我國社會主義現(xiàn)代化建設各平凡戰(zhàn)線上有許多敬業(yè)奉獻的人，為社會的進步做出了成績。 （2）我們在這個時代需要干大事的人，更需要千千萬萬在平凡崗位上扎扎實實做好本職工作、積極履行各自社會職責的人。,【復習提問】,在確立自己的職業(yè)理想時，我們要考慮哪些因素？,（1）個人愛好、基本技能和素質(zhì)與社會行業(yè)所需相結合，決不好高騖遠。,（

2、2）社會需要各行各業(yè)的人才，一旦確立自己的職業(yè)就要敬崗愛業(yè)、盡職盡責、扎實工作、履行自己的社會責任。,（3）誠實勞動，合法經(jīng)營。,（4）愛國愛家愛自己，為自己所選職業(yè)造福人類，為社會發(fā)展進步做出貢獻，向職業(yè)標兵學習，爭做職業(yè)模范。,流浪的人在外想念你親愛的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒有一個家冬天的風啊夾著雪花把我的淚吹下走啊走啊走啊走走過了多少年華春天的小草正在發(fā)芽又是一個春夏,面對人生的重大選擇,三、把握自己的人生選擇,第五單元 第二節(jié),彭瓊還能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想嗎？,閱讀教材P99小字資料：即將完成九年義務教育的學習，彭瓊不得不接受這樣一個事實：自己的畢業(yè)成績達不到高級中學的錄取條件，家庭貧困

3、的她不得不到沿海地區(qū)當一名打工妹。從小學開始，彭瓊就立志要讀大學，并且將以做律師作為自己的成才目標和職業(yè)理想，而現(xiàn)在她連上高級中學、大學的機會都沒有了。彭瓊心里很復雜：成為一名打工妹，我還能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想嗎？我還能創(chuàng)造有價值的人生嗎？,閱讀：經(jīng)歷過打工生涯的國家元首（教材P100）,約翰.梅杰(英),盧拉(巴西),托萊多(秘魯),1、升學與就業(yè),（1）九年義務教育學習完成，標志著我們將進行人生的第一次重大選擇-升學與就業(yè)。 （2）一部分人升學，一部分人走向社會就業(yè)。,打工者 的 艱辛,反思討論：我們同學的父母也有許多在外打工，他們的狀況如何呢？他們在外打工又是為了什么呢？我們將來又怎樣呢？

4、,可憐天下父母心！,2、把握好自己的人生選擇,（1）升學和就業(yè)是我們?nèi)松挠忠粋€新起點,（2）無論升學或就業(yè)，都是我們承擔社會責任、實現(xiàn)職業(yè)理想的重要一步,都能創(chuàng)造我們的人生價值,（3）把握自己的人生選擇-“條條大路通羅馬”,數(shù)學大師華羅庚,電學家法拉第,華羅庚成名之前也只有初中文化 1791年，法拉第出生在倫敦市郊一個貧困鐵匠的家里。他父親收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小時候連飯都吃不飽，有時他一個星期只能吃到一個面包，當然更談不上去上學了。 法拉第12歲的時候，就上街去賣報。一邊賣報，一邊從報上識字。到13歲的時候，法拉第進了一家印刷廠當圖書裝訂學徒工，他一邊裝訂書，一邊學習。每當

5、工余時間，他就翻閱裝訂的書籍,再看“花木大王”張旭:他在1997年的初中升學考試中是“落榜生”,為此他不得不輟學回家務農(nóng)。家里有幾畝田地，他看到現(xiàn)在的城市都比較重視綠化，于是將自家的田地都種上了花卉苗木。他好學，自學了花木種植的一些知識；他勤勞，精心護理花木并進行了花木造型；他創(chuàng)新，培育出了一些新的花木品種。經(jīng)過幾年的努力和奮斗，他的花木種植面積進一步擴大，花木品種不斷豐富多樣，花木年銷售額逐年看漲。他說：“沒能進入高中和大學學習，是我的一個遺憾；但我利用了自身的條件和智慧，過上了幸福生活，這也是一種成功?！?（1）在升學和就業(yè)之間，你將做出怎樣的選擇？ （2）針對這個選擇你又將做好哪些打算？,孟子曾說：“故天將降大任于斯人也”這段話告訴了我們一個什么道理？,讀一讀:蘇珊的故事因為我在那個位置上,說一說,教師寄語：世界上任何事物都不是完美無缺的；但人類總是在向往、追求著完美，并為之努力、奮斗！愿同學們把握好各自的人生選擇，創(chuàng)造一個美麗而燦爛的人生！,愛拼才會贏,powerpoint,三、把握自己的人生選擇,1、升學與就業(yè),2、把握好自己 的人生選擇,知識小結,謝謝,衡東九中 彭 哲,愛拼才會贏 演唱:草蜢