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文檔簡介

1、人教部編版道德與法治八年級上,第三單元 勇?lián)鐣熑?第七課 積極奉獻社會,關 愛 他 人,婁底三中 周紅英,關愛他人,1,4,說教材,說教法學法,說教學過程,說板書設計,1,3,5,說教學反思,2,1,4,關愛他人是部編版八年級道德與法治上冊第三單元第七課第一框題的內容。經過前幾課的學習，學生們已經學過尊重他人，以禮待人，誠實守信等社會生活中的道德規(guī)則，樹立了責任意識，從而為本課“關愛他人”的學習打下基礎，也為下一框題“服務社會”做鋪墊。所以此課在本單元中起著承上啟下的作用。,一、說教材,1、教材的地位和作用,（1）情感態(tài)度與價值觀目標：,感受關愛的力量，增強關愛他人的的意識 。,2、說教學

2、目標,（2）能力目標：,在具體的實踐活動中，提高關愛他人的能力和具體問題具體分析的能力。,（3）知識目標：, 知道關愛傳遞著美好情感，理解關愛對他人、社會、和個人的意義；掌握關愛他人的 策略和注意事項。,3、教學重難點,懂得如何關愛他人。,認同關愛他人的重要性并內化為自己的日常行為。,理解關愛的作用。,懂得如何關愛他人,情景教學法,案例分析法,活動探究法,說教法學法,二、說教法學法,自主學習法,合作學習法,教學過程,根據本課的基本內容和學生的實際情況，我將充分利用多媒體視頻、圖片、案列、名人名言對學生進行關愛意識教育，讓他們明白關愛的重要性和關愛他人的 方法。在這節(jié)課的教學過程中，各項活動的安

3、排也將注重互動、交流，最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。,三、說教學過程,教學過程,課堂小結,引 入 新 課,講授 新 課,1、導入新課（視頻導入）,2、講授新課,環(huán)節(jié)一： 關愛的表現和含義,1、說說生活中我們享受過哪些關愛？,2、觀察圖片，以小組為單位，討論總結： 什么是關愛？,關愛無時不在 無處不在,陌生青年關愛地鐵上坐輪椅的乘客,環(huán)節(jié)二：探究分享-關愛的作用,小組討論總結：,關愛在我們的生活中起到了什么作用？,環(huán)節(jié)三：領悟關愛他人的方法,生活小劇場：發(fā)生在教室里的小故事,結合生活情景劇與上述圖片及書本77-78頁的圖畫故事，小組合作探究：,怎樣關愛他人？,拓展空間,學生合作完成教材第79頁的拓展空間，每組分享一個關愛他人的案例， 并派代表展示成果。,課堂小結,作用（意義）,怎樣關愛他人,板書設計,含義,作用（意義）,關愛藝術（怎樣關愛他人）,關愛他人,五、說教學反思,本課的課堂教學任務雖然已經完成，但關愛他人的教育不能中斷。在日常生活中，要適時

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