1、你知道“體育”的由來(lái)嗎？,在古希臘，游戲、角力、體操等曾被列為教育內(nèi)容。 在1718世紀(jì)中，西方的教育中也加進(jìn)了打獵、游泳、爬山、賽跑、跳躍等項(xiàng)活動(dòng)， 只是尚無(wú)統(tǒng)一的名稱。 18世紀(jì)末，德國(guó)的JCF古茨穆茨曾把這些活動(dòng)分類、綜合 ，統(tǒng)稱為“體操”。 進(jìn)入19世紀(jì)，建立起“體育是以身體活動(dòng)為手段的教育”這一新概念。直到20世紀(jì)初才逐漸在世界范圍內(nèi)統(tǒng)一稱為“體育”。 體育一詞來(lái)自于日文。在翻譯上經(jīng)歷了從譯作“身體（之）教育”、“體教”、“身教”到譯作“體育”的日文化過(guò)程，這一過(guò)程是在19世紀(jì)70年代完成的。,最早把體育一詞帶到中國(guó)來(lái)的是誰(shuí)？,康有為 由戊戌變法，人們意識(shí)到：體育不僅有軍事上的強(qiáng)兵作

2、用，更有在國(guó)家與民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益上的強(qiáng)種、強(qiáng)國(guó)作用。所以，以康有為為首的資產(chǎn)階級(jí)改良派，在繼續(xù)肯定西洋體操在提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力作用的同時(shí)，開(kāi)始把西洋體操引進(jìn)學(xué)校教育。1891年，康有為在廣州長(zhǎng)興里萬(wàn)木草堂講學(xué)時(shí)，已經(jīng)做過(guò)關(guān)于德、智、體三育并重的嘗試。,你最喜歡哪種體育運(yùn)動(dòng)？,體育精神,你看到了怎樣的體育精神？,賽場(chǎng)上全神貫注,要抓住一切機(jī)會(huì)，證明自己,面對(duì)挑戰(zhàn)，永不畏懼,不能退出，要戰(zhàn)勝自己,想贏，是與生俱來(lái)的熱情,永遠(yuǎn)保有好奇心,向榜樣學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境，才能成為更好的自己,堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄,謙遜,體育精神,學(xué)習(xí)品質(zhì),我們應(yīng)具有怎樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)？,要抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，證明自己,面對(duì)困難，永不畏懼,不能懶惰，要戰(zhàn)勝自己,保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,永遠(yuǎn)保有好奇心和求知欲望,向榜樣學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境，才能成為更好的自己,保持謙遜，不驕不躁,學(xué)習(xí)品質(zhì),日常行規(guī),如何踐行常規(guī)？,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 上課專心，認(rèn)真聽(tīng)講 預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，溫故知新 認(rèn)真獨(dú)立，完成作業(yè) 愛(ài)提問(wèn)題，交流提高 梳理總結(jié)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 測(cè)驗(yàn)考試，從容應(yīng)對(duì) 應(yīng)對(duì)考試，抓住重點(diǎn) 精心管理，