1、,人教課標(biāo)版五年級上冊語文,地震中的父與子,執(zhí)教：王鴻燕,海原縣七營鎮(zhèn)張堡小學(xué),2008年5月12日，一場史無前例的災(zāi)難降臨了，大家一定記憶猶新，接下來就讓我們隨著鏡頭去現(xiàn)場再次感受。請看大屏幕。我相信這一幕幕慘不忍睹的畫面已經(jīng)深深地印在我們每個人的心中！哪個畫面讓你為之一震？,我不禁想起了1994年1月17日洛杉磯地震，也都同樣涌現(xiàn)了無數(shù)感人至深的故事，現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)地震現(xiàn)場，去感受一對了不起的父子，他們用真情譜寫的生命的樂章。,17、地震中的父與子,1994年1月17日4時31分（北京時間17日20時31分），在洛杉磯市西北35公里處發(fā)生里氏6.6地震。據(jù)統(tǒng)計，這次地震造成62人死亡

2、，9000多人受傷，25000人無家可歸，毀壞建筑物2500余座（加上嚴(yán)重受損約4000余座），幾條高速公路被震斷，一些立交橋坍塌，通向洛杉磯市區(qū)及其他地區(qū)的11條主干道路被迫關(guān)閉。地震還造成該市大部分地區(qū)斷電停水，約4萬戶住宅斷水，5.2萬戶斷電,3.5萬戶斷煤氣,通訊網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)嚴(yán)重阻塞,雷擊經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億美元,這是一個驚人的數(shù)字!它相當(dāng)于1976年我國唐山7.8級地震造成的經(jīng)濟(jì)損失的10倍; 看到這組數(shù)據(jù)，你有什么感受呢？,自學(xué)提示：,1.聽朗誦，掃清文字障礙。 2.畫出文中讓你感動的句子。 3.想一想課文講了一件什么事？并思考這是一對怎樣的父與子？,讀讀下列詞語,shn 地震 洛 杉

3、 磯 混亂 安頓 挖掘 昔日 廢墟 阿曼達(dá) 堅定 絕望 爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 疾步 瓦礫 砸碎 歡聲笑語 破爛不堪,j,hn,x,x,mn,bo,l,課文講述的是1994年美國 洛杉磯大地震中，一位父親冒 著（ ），抱著（ ） 不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過 （ ）小時的挖掘，終于在 （ ）救出（ ） 的故事。,危險,堅定的信念,38,廢墟中,兒子及其同伴,這對 的父與 子，無比幸 福地緊緊擁 抱在一起。,了 不起,請同學(xué)們默讀課文112自然段?？纯凑n文有哪些地方，哪些語句告訴你這是位了不起的父親。劃下來，并作批注。,他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，

4、他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。,傷心絕望堅定,就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了?！边@位父親雙眼 地看著這些好心人，問道： 沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。 消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。”這位父親問： 警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧。”人們搖頭嘆息地走開了，都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神

5、失常了。然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”,直 直,“誰愿意幫助我？”,“你是不是來幫助我？”,“你是不是來幫助我？”,他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。,父親為了救兒子，整整挖了36小時，突出了 挖的時間之長，之艱難。這句話不是直接寫36 小時，而是從8小時寫起，這樣寫，表現(xiàn)出艱難 的過程，更能體現(xiàn)父親執(zhí)著的信念和父救兒所克 服的巨大困難。,不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起！ 兒子在等著我！,他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪。到處都是血跡。 ,這是關(guān)于父親的（ ）描寫，對于這句話你有何感受？,這句外貌描寫真實再現(xiàn)了當(dāng)時父親的樣子，又體現(xiàn)了父親執(zhí)著的

6、信念和救兒子時所克服的巨大困難。,不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起！ 兒子在等著我！,說父親了不起，是因為：其他孩子的父母“哭喊過后，就絕望地離開了?！倍@位父親一直不停地挖掘。人們勸阻他，“這位父親雙眼直直地看著這些好心人他便埋頭接著挖?！薄八诹?小時，12小時，24小時，36小時，沒有人再來阻擋他?！薄八麧M臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”為了兒子，決不放棄，實現(xiàn)對兒子的承諾。這是一個 ！一個 ！一個 ！一個 ！,堅忍不拔的父親,決不放棄的父親,恪守諾言的父親,一位了不起的父親！ 一位深愛著自己的兒子阿曼達(dá)的父親! 一位承諾、信任、堅定、如山父愛的父親！,了不起的父親,愛

7、是堅強，愛是勇敢 當(dāng)你伸出幼嫩的手 在廢墟之下向我們招手 看到黑色的大眼睛充滿自信 孩子，你竟然沒有哭 你竟然笑著說 我知道你會來救我的 你用堅強和勇敢讓我們相信 還有奇跡，還會有奇跡 一定會有奇跡 你的生命是你用堅強維系的 是他的不離不棄和堅持不懈 讓你的信念成真了 我相信 和生命賽跑的不是時間 而是愛,自由讀課文1322自然段?？纯凑n文有哪些地方，哪些語句告訴你這是位了不起的兒子。劃下來，并作批注。,挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸 爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子?！?“我告訴同學(xué)們不要害怕

8、，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。 因為你說過，不論發(fā)生什么事，你總會和我在一起！”“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著。”父親大聲向四周呼喊：“這里有14個小孩，都活著！快來人！”過路的人趕緊跑過來幫忙。50分鐘后，一個安全的出口開辟出來了。父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達(dá)?！薄安唬“职?。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會跟我在一起?！?請你想象一下：在漆黑的瓦礫下，沒有水，沒有食物，沒有爸爸媽媽，有的只是14個七歲的小伙伴，阿曼達(dá)和小伙伴們會說些

9、什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的寫下來。,小練筆：,發(fā)生大地震的那天，阿曼達(dá)和同學(xué)被壓在了廢墟下，阿曼達(dá)想：“現(xiàn)在該怎么辦？爸爸媽媽怎么還不來救我，我好餓、好渴也許爸爸已經(jīng)來到學(xué)校了，可能已經(jīng)在挖掘了！” 阿曼達(dá)對同學(xué)們說：“不要害怕！我爸爸一定會來救我們的！” 同學(xué)們答道：“你怎么那么肯定你爸爸會來救你？” 阿曼達(dá)說：“我聽我爸爸說過，無論發(fā)生什么，他都會和我在一起！,小伙伴們臉色慘白，有些的甚至還嚇暈了過去，唯獨阿曼達(dá)顯得格外冷靜，他想他一定會獲救的，因為爸爸曾說過不論發(fā)生什么，他都會和兒子在一起，爸爸是絕對不會放棄救兒子的。阿曼達(dá)鼓起勇氣說：“堅定信心，不要放棄生存的勇氣！爸爸說過

10、不論發(fā)生什么，他都會和我在一起！爸爸是一定會來救我們的！”在黑漆漆的廢墟下，阿曼達(dá)的話使小伙伴們 重新點燃了心中的蠟燭。于是他們保持體力，靜心等待生命一縷光果然不出阿曼達(dá)所料，他的爸爸真的來救他們了，同學(xué)們喜出望外，陸陸續(xù)續(xù)出了廢墟。,“不！爸爸。先讓同學(xué)們出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。,這位兒子不但安慰同伴，堅持生的希望，而且在得到父親的救援的時候，他首先想到的是同學(xué)，他這種舍己為人的品質(zhì)真是來自對父親承諾的信賴。,這一讓，讓出了( )的阿曼達(dá)。,勇敢、先人后己,不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起?！?說兒子了不起，是因為在長達(dá)38個小時的漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，只有恐

11、懼與危險。然而7歲的阿曼達(dá)卻能在這種情況下，告訴同學(xué)不要害怕，堅持生的希望；當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時，他首先想到的是“先讓我的同學(xué)出去吧！” 同死神搏斗，最終生還，巨大的精神力量來自對父親真誠諾言的信賴；奇跡的出現(xiàn)來自偉大的父愛。,“出來吧！阿曼達(dá)?！?“不！爸爸。先讓同學(xué)出去吧！”,“不論發(fā)生什么，你總會跟我在一起！”,“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”,這對了不起的父與子在經(jīng)過巨大的災(zāi)難，無比幸福地緊緊擁抱在一起。,你知道這對父與子為什么要無比幸福地緊緊擁抱在一起了嗎？,因為父親堅持到底，因為父親永不放棄，因為父親信守承諾，所以兒子為有這樣的父親而感到幸福； 因為兒子沉著冷靜，因為兒子充滿信心

12、，因為兒子先人后己，所以父親為有這樣的兒子而感到幸福。,這對了不起的父子不僅打動了我們，更讓他們周圍的人感動不已。想一想，他們之間還會談?wù)撔┦裁?？或者向這位偉大的父親說些什么？把你想到的寫下來。,小練筆：,（課文中出現(xiàn)了3次。因為這是父親對兒子的承諾，是兒子在絕望中信心滿懷的力量源泉，也是父親堅 持到底 決不放棄的原因。）,這真是一對了不起的父子，父親對兒子的愛讓我們感動，兒子對父親的信任，更讓我們感動。什么力量使他們創(chuàng)造出了奇跡呢？在文中找出有關(guān)的句子。 （父親曾經(jīng)對兒子說的話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”） 一句平實而強有力的話連接著兩顆心。想一想課文中出現(xiàn)了幾次類似的話？為什么多

13、次出現(xiàn)呢？,我們一起來朗讀一下： 1、不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！ 2、因為你說過，不論發(fā)生什么，你總會跟我在一起！ 3、不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。 “在一起”是父親對兒子真誠的諾言，“在一起”是支撐父親的一盞心燈，它讓父親成為一座大山，偉岸堅強！,堅定,興奮、信賴,信賴,課文中沒有一處寫出了父愛的偉大，卻讓我們體會得很深刻，你又是從哪里體會出來的呢？ （課文對人物外貌、語言和動作的描寫很具體。從人物的這些細(xì)致的描寫中，讓我們品悟出父子情深、父愛的偉大，兒子從父親身上汲取巨大的精神力量。）,總有一個人將我們支撐， 總有一種愛讓我們心痛。 這個人就是父親， 這種愛就是父愛。,1

14、、齊讀最后一自然段，此時此刻這對了不起的父子不僅感動了我們，也感動了周圍的人，想象一下周圍的人會說些什么。 語言訓(xùn)練 其他孩子的父母 地說：“ ！” 消防隊長 地說：“ ！” 警察 地說：“ ！” 放棄努力的那位父親， 他 地說：“ ！”,拓 展 練 習(xí)：,奇跡的名字叫父親 1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云交替出現(xiàn)，一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。,推薦閱讀：,6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手

15、：“沒事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。 以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。 抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！?女兒不解的問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？” 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！” 就在此時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。惟一能解釋的是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。,