1、8年級(jí)第一卷，14.1整式乘法(第一課)，感覺(jué)到學(xué)習(xí)同底數(shù)乘法的必要性，問(wèn)題一種計(jì)算機(jī)每秒能進(jìn)行1千兆(1015 )次運(yùn)算，其工作103 s能進(jìn)行多少次運(yùn)算？ 怎樣列舉(1)式？ (2) 1015是什么意思？ (3)在冪的意義上如何進(jìn)行訂正？ 搜索導(dǎo)出同底數(shù)冪的性質(zhì)，根據(jù)冪的意思填空欄，觀察修正計(jì)算結(jié)果的話，能夠找到什么樣的規(guī)則(1) (2) (3)，搜索導(dǎo)出同底數(shù)冪的性質(zhì)，根據(jù)冪的意思填空，觀察修正計(jì)算結(jié)果的話，能夠找到什么樣的規(guī)則(1) 探索導(dǎo)出底的冪的性質(zhì)，上述3個(gè)乘法的乘數(shù)有什么共同的特征，(1) (2) (3)，探索導(dǎo)出同底數(shù)的冪的性質(zhì)，它們的積是什么樣的形式，積的各部分與乘數(shù)有什么

2、關(guān)系？ (1) (2) (3)是探索并導(dǎo)出同底數(shù)的冪的性質(zhì)，根據(jù)你的觀察，能否舉出另一個(gè)例子，使上述3個(gè)乘法的乘數(shù)具有共同的特征，不寫修正運(yùn)算過(guò)程而直接推測(cè)其運(yùn)算結(jié)果，(1) (2) (3)，探索并導(dǎo)出底的冪的性質(zhì)(1) (2) (3)，能夠搜索并導(dǎo)出同底數(shù)的冪的性質(zhì)，用符號(hào)表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎，(1) (2) (3)，(m，n都是正整數(shù))，能夠搜索并導(dǎo)出同底數(shù)的冪的性質(zhì)，導(dǎo)出以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)則嗎？同底數(shù)冪的性質(zhì)進(jìn)行搜索導(dǎo)出，通過(guò)以上的搜索和導(dǎo)出，可以用文字語(yǔ)言概括同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)，還可以搜索導(dǎo)出底數(shù)冪、底數(shù)不變、指數(shù)加法、同底數(shù)冪的性質(zhì)，如果表現(xiàn)出(m，n都為正整數(shù)) 2個(gè)同底數(shù)冪的結(jié)果，則可以得到3個(gè)、4個(gè)多個(gè)同底數(shù)冪結(jié)果如何，該性質(zhì)為(m，n，p全部為正整數(shù))，例如，校正運(yùn)算： (1) (2) (3) (4)使用同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)，使用同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)，練習(xí)3校正運(yùn)算： (1) (2) (3) (4)，使用同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)(2)基數(shù)冪的演算性質(zhì)是怎樣探索導(dǎo)出的，運(yùn)用時(shí)要注意什么？ 課程總結(jié)