數(shù)學人教版六年級下冊比例尺(例1)課件.ppt_第1頁
數(shù)學人教版六年級下冊比例尺(例1)課件.ppt_第2頁
數(shù)學人教版六年級下冊比例尺(例1)課件.ppt_第3頁
數(shù)學人教版六年級下冊比例尺(例1)課件.ppt_第4頁
數(shù)學人教版六年級下冊比例尺(例1)課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

,比 例 尺,云南路小學:張靜,一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。,比例 2:1,你知道圖中的2:1表示什么嗎?,(1)表示圖上距離是實際距離的2倍。,(2)表示實際距離是圖上距離的二分之一。,1:100000000是數(shù)值比例尺, 有時寫成,比例尺 1:100000000,比例尺,這是線段比例尺,表示地圖上1cm的距離相當于地面上50km的實際距離。,數(shù)值比例尺,線段比例尺,1:5000000,按形式分:,比例尺的分類,為了計算方便,通常把比例尺寫成前項或后項是1的比。,比例尺的前項是1,這樣的比例尺是縮小比例尺。 如:1:50000 比例尺的后項是1,這樣的比例尺是放大比例尺。 如:5:1,數(shù)值比例尺,線段比例尺,1:5000000,按形式分:,比例尺的分類,縮小比例尺,放大比例尺,按用途分:,1:5000000,50:1,比例尺,把圖中的線段比例尺改成數(shù)值比例尺。,1,圖上距離:實際距離,=1cm:50km,=1cm:5000000cm,=1:5000000,一棟樓房東西方向長40m,在圖紙上的長度是50cm。這幅圖紙的比例尺是多少?,50cm:40m,=50cm:4000cm,=1:80,=50:4000,(1)比例尺與一般的尺不同,它是一個比,不能帶有計量單位;,(2)求比例尺時,前、后項的單位長度一定要統(tǒng)一成同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論