1、5S現(xiàn)場管理培訓(xùn)教程,二零零五年七月,課程目的,使學(xué)員了解5S管理的基礎(chǔ)知識 向?qū)W員展示王牌生產(chǎn)基地5S現(xiàn)場管理的 面貌 使學(xué)員掌握在5S管理推行活動中承擔(dān)的責(zé)任 使學(xué)員掌握5S推進(jìn)的方法及重點(diǎn) 使學(xué)員能學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際開展工作,課程目錄,5S管理的起源 5S管理的含義及其關(guān)系 推行5S管理的作用 5S推行的方法及重點(diǎn) 各級人員在5S推行活動中承擔(dān)的角色, 5S管理的起源,“5S”來源于日本，是由日本企業(yè)在現(xiàn)場質(zhì)量管理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、挖掘、整理出來的具體的班組管理經(jīng)驗(yàn)。 班組是企業(yè)最基層的管理單位，班組管理即企業(yè)的基層管理。從基層單位抓起，做好基礎(chǔ)工作，企業(yè)的全局、整體管理才能落到實(shí)處，收到成效

2、。5S是企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是管理之基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。它從具體的小事抓起，從細(xì)微處著眼，著力于不斷地改善品質(zhì)，不斷地提高效率，正因不斷地追求品質(zhì)與效率，才能降低成本，創(chuàng)造更大的企業(yè)利潤，在這不斷的追求實(shí)踐中，產(chǎn)生和興起了“5S”運(yùn)動，并且其本身也在不斷發(fā)展，如6S，7S, 5S管理的含義,定 義,目 的,名 稱,整理(SEIRI),將工作場所的任何物品區(qū) 分為有必要與沒有必要的, 除了有必要的留下來,其它 的都清除掉,騰出空間,空間活用 防止誤用誤送 塑造清爽的工作場所,整頓（SEITON）,把留下來必要用的物品依 規(guī)定位置擺放,并放置整齊, 加以標(biāo)示,工作場所一目了然 消除找尋物品的時間 整整齊齊

3、的工作環(huán)境 消除過多的積壓物品,消掃（SEISO）,將工作場所內(nèi)看的見與看 不見的地方清掃干凈,保持 工作場所干凈、亮麗的環(huán)境,穩(wěn)定品質(zhì) 減少工作傷害, 5S管理的含義,定 義,目 的,名 稱,清潔 （SEIKETSU）,維持以上的3S的成果（即 整理、整頓、清掃）,素 養(yǎng) （SHITSUKE）,每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣 并遵守規(guī)則做事 養(yǎng)成主動積極的精神,培養(yǎng)好習(xí)慣，遵守規(guī)則 的員工 營造團(tuán)隊(duì)精神,以上3S的目的, 5S管理之間的關(guān)系,第1個S整理,將不需要的東西 徹底清掃干凈,第2個S整頓,第3個S清掃,將有用的東西 定出位置放置,第4個S清潔,第5個S修養(yǎng),區(qū)分“要用”與 “不用”的東西,

4、保持美觀整潔,使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣 并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,推行5S管理的作用,不整理不整頓的危害,人員過剩之不良影響； 工作人員儀容不整、穿著不整的不良影響 機(jī)器設(shè)備擺放不當(dāng)?shù)牟涣加绊懀?機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不良的不良影響； 原料、半成品、成品、整修品、報廢 國 品隨意擺放的不良影響； 工具亂放的不良影響； 運(yùn)料通道不當(dāng)?shù)牟涣加绊憽?推行5S管理的作用,不整理不整頓的危害,搬運(yùn)增多,工作量大,工具不整理,亂擺 放,等到需要時 就找不到了,推行5S管理的作用,不整理不整頓 造成的浪費(fèi),資金的浪費(fèi)； - 場所的浪費(fèi)； - 人員的浪費(fèi)； - 士氣的浪費(fèi)； - 形象的浪費(fèi)； - 效率的浪費(fèi)； - 品質(zhì)的浪費(fèi)； -

5、 成本的浪費(fèi)。,推行5S管理的作用,作用一:提升企業(yè)形象,干凈整潔的工作環(huán)境,會使顧客產(chǎn)生信賴感 有信心歡迎客戶、合作伙伴、官員、社會團(tuán)體 來觀摩，會成為學(xué)習(xí)的樣板,作用一:提升員工歸屬感,人人變成有素養(yǎng)的員工 員工有成就感、滿足感 易產(chǎn)生改善的意愿,作用三:浪費(fèi)減少,減少資金、形象、人員、士氣、場所、 效率、品質(zhì)、成本方面的浪費(fèi),作用四:安全保障,各種區(qū)域清晰明了 通道明確、暢通 不會到處隨意擺放物品,作用五:效率提升,一目了然的工作場所 好的工作氣氛 有素養(yǎng)的工作伙伴 物品擺放有序,提 升,5S推行的方法及重點(diǎn), 紅牌作戰(zhàn),目視管理及 看板管理, 推移圖, 檢查表,物品整備的五 個步驟,5

6、W2H法, 物品整備,對現(xiàn)場現(xiàn)物的整編，通常按以下5個步驟進(jìn)行,放置場所的決定,步驟一,放置場所的整編,步驟二,放置場所的標(biāo)示,品名、數(shù)量、時間等的標(biāo)示,整頓的習(xí)慣化,步驟三,步驟四,步驟五, 5W2H方法的運(yùn)用,推行5S活動中，我們應(yīng)該掌握運(yùn)用5W.2H法，其含義如下 1W: What 做什么，即主題項(xiàng)目； 2W: Who 誰來做； 3W: where 改善的項(xiàng)目，以及對象； 4W: When 何時開始做，即定出階段做法和進(jìn)度； 5W: Why 為什么，所要達(dá)到的程度； 1H: How To Do 怎樣做； 2H: How Much 成本如何。,員工及管理人員在5S活動中的責(zé)任,自己的工作環(huán)

7、境須不斷整理、整頓，物品、材料及資料不可亂放 不用的東西要立即處理，不可使其占用作業(yè)空間 通道必須經(jīng)常維持清潔和暢通 物品、工具及文件等要放置于規(guī)定場所 滅火器、配電盤、開關(guān)箱、電動機(jī)、冷氣機(jī)等周圍要時刻保持清潔 物品、設(shè)備要仔細(xì)地放，正確地放，安全地放，較大較重的堆在下層 保管的工具、設(shè)備及所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)要整理 紙屑、布屑、材料屑等要集中于規(guī)定場所 不斷清掃，保持清潔 注意上級的指示，并加以配合,員工承擔(dān)的責(zé)任,員工及管理人員在5S活動中的責(zé)任,配合公司政策，全力支持與推行5S 部門內(nèi)5S之宣導(dǎo) 規(guī)劃部門內(nèi)工作區(qū)域的整理、定位工作 依公司的5S進(jìn)度表，全面做好整理、定位、畫線標(biāo)示的作業(yè) 協(xié)助部屬克服5S的障礙與困難點(diǎn) 5S評分缺點(diǎn)的改善和申述 督促下屬執(zhí)行定期的清掃點(diǎn)檢 上班后的點(diǎn)名與服裝儀容清查，下班前的安全巡查與保衛(wèi),管理人員承擔(dān)的責(zé)任,總結(jié),整理、整頓、清掃、清潔的對象是“場地、“物品”。修養(yǎng)的對象則是人，而“人”是企業(yè)最重要的資源，我們可以從“企業(yè)”的“企”字中分析人在企業(yè)中的重要，所謂“企”字是由“人”和“止”組成，“人”走了企業(yè)也就停“止”，所以在企業(yè)經(jīng)營中，人的問題處置的好，人心穩(wěn)定，企業(yè)就興旺發(fā)達(dá)。 在5S活動中，最主要的是通過細(xì)鎖單調(diào)的動作，潛移默化，改變他們的思想，使它們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，