冀教版小學數(shù)學二年級上冊《 7.13 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、,求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,課前導入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),表內(nèi)乘法和除法（二）,課堂練習,7,課前導入,第一行：,第二行：,第二行小棒的根數(shù)是第一行的( )倍。,4,探究新知,買一個籃球的錢可以買幾個排球？,籃球的價錢是排球的（ ）倍。,4,買一個籃球的錢可以買幾個排球？,28 7 4（個）,答：買一個籃球的錢可以買4個排球。,求28是7的幾倍，可以用除法計算。,買兩個籃球的錢可以買幾個排球？,56 7 8（個）,答：買一個籃球的錢可以買8個排球。,求56是7的幾倍，可以用除法計算。,課堂練習,1. 有32輛小汽車，4輛大汽車，小汽車的輛數(shù)是大汽車的（ ）倍。,32 4 8,8,2.

2、 書包的價錢是鉛筆盒的（ ）倍。,6,3. 選擇合適的條件提出“倍”的問題，并解答。,猴子是羊的多少倍？,27 9 3,長頸鹿是羊的多少倍？,36 9 4,這節(jié)課你們都學會了哪些知識？,課堂小結(jié),“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”也就是求“一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)”，都用除法計算，用“一個數(shù)另一個數(shù)”。如：12是3的幾倍？列式為：123=4。,1.從教材課后習題中選??； 2.從課時練中選取。,課后作業(yè),謝謝指導,質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導思想： 依據(jù)小學數(shù)學課程標準及小學數(shù)學教學大綱的相關(guān)要求，本學期所學教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點，貫徹“以學生為本，關(guān)注每一位學生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點： 面向全體學生，關(guān)注不同層面學生的認知需求，以激勵、呵護二年級學生學習數(shù)學的積極性，培養(yǎng)學生認真、嚴謹、科學的學習習慣，促進學生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學生學以致用的實踐能力為出發(fā)點。 三、命題原則： 以檢驗學生基礎(chǔ)知識、基本技能，關(guān)注學生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，強調(diào)數(shù)學知識來源于生活，又回饋于生活；有效收獵學生已有的數(shù)學記憶，引

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