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文檔簡介

1、可貴的沉默,第17課,他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。,我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點起數(shù)來，“15、16、17”越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。,我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點起數(shù)來，“15、16、17”越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。,幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會、生日禮物、父母祝福,我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。,聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著填一填：

2、他們已經(jīng)感受到的是：（ ）， 還沒有意識到的極為珍貴的東西是：（ ）,父母對自己的愛,回報父母,關(guān)愛父母,霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。,教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著 ,滴答、滴答，在師生的沉默中，時間一秒一秒地流逝，他們可能在想些什么呢？,沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。,像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。,這一片沉默給了孩子們多大的享受 啊！他們懂得了：,這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受 ??！他們感受到了：,這一片沉默給了老師多大的享受 ??！他感到了:,這一片沉默給了我多大的享受啊!,親愛的爸爸媽媽：,愛父母，意深長。孝父母，不能忘！ 新三字經(jīng),我 想 說,綜合性學(xué)習(xí)： （回憶、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己的事情） 回憶：打開相冊或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、陪著游戲的記錄 觀察：了解父母平

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