1、燃燒再探究實驗教學(xué)設(shè)計一、實驗教學(xué)目標：l 復(fù)習(xí)燃燒的條件，深化對燃燒條件的理解，感受實用的化學(xué)。l 通過探究涂過飽和硝酸鉀溶液的紙為什么能持續(xù)燃燒，感悟有趣的化學(xué)。l 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升化學(xué)素養(yǎng)，感知魅力的化學(xué)。二、重點：燃燒條件的蚊香實驗。難點：探究涂過飽和硝酸鉀溶液的紙為什么能持續(xù)燃燒？三、教學(xué)流程探究活動一 點點蚊香1一根火柴你能點燃蚊香嗎？你成功或者失敗的原因是什么？ 你用了哪些方法熄滅蚊香的？這些方法利用滅火的什么原理？（分組實驗1） 器材與藥品：普通蚊香、剪刀、火柴、燒杯、水、石棉網(wǎng)（學(xué)生嘗試利用燃燒的條件來點燃和熄滅蚊香，從而將課本知識與實際生活相聯(lián)系）2如何自制“定時熄滅

2、”蚊香？（分組實驗2）器材與藥品：學(xué)生自備（學(xué)生的答案也五花八門，其中比較好的有：根據(jù)1小時燃燒10厘米的長度，將蚊香剪成一段一段，在想熄滅的地方，纏上銅絲或鋁片等）3你現(xiàn)在就能自制出簡易蚊香架、蚊香盤嗎？（分組實驗3）器材與藥品：學(xué)生自備（學(xué)生的作品也五花八門，其中比較好的有：將蚊香架在小口瓶的瓶口上，將蚊香放在折成波浪形的紙上等）探究活動二 蚊香點紙1你用蚊香點紙，能讓紙持續(xù)燃燒嗎？（分組實驗4）器材與藥品：蚊香、酒精燈、普通白紙、石棉網(wǎng)（學(xué)生實驗的結(jié)果：接觸到蚊香的紙能燃燒，一旦蚊香離開紙，紙就不能燃燒）2老師的魔術(shù)為什么成功？（演示實驗1）蚊香點燃后，紙能持續(xù)燃燒器材與藥品：試管、酒精

3、燈、毛筆、KNO3固體、白紙實驗準備：配成KNO3飽和溶液，用毛筆蘸取溶液，在白紙上畫一個“Z”，晾干備用。實驗過程：用燃著的蚊香點燃“Z”的起筆處，然后紙就沿著“Z”的筆順燃燒。（激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題，他們不能點燃紙，然而老師卻能，這是為什么？引導(dǎo)學(xué)生猜想原因，主要根據(jù)燃燒的條件以及KNO3的一些性質(zhì)：無色透明的三方晶體；熔點334C，密度2.109克/厘米3,易溶于水；400C開始分解，生成亞硝酸鉀【KNO2】和氧氣；它可用于制造黑火藥。）提取學(xué)生的合理猜想：（1.）KNO3自身著火點較低，容易燃燒，然后使紙張燃燒。（2.）KNO3是紙張燃燒的催化劑。（3.）KNO3受熱分解出氧

4、氣，使紙張畫痕處氧氣濃度增高，紙張容易燃燒。3根據(jù)猜想設(shè)計實驗針對猜想1，設(shè)計的實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論 取少量硝酸鉀固體于燃燒匙中，在酒精燈上灼燒硝酸鉀熔化，但沒有燃燒猜想一錯誤器材與藥品：坩堝鉗、酒精燈、藥匙、火柴、KNO3針對猜想2，設(shè)計的實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論 1. 點燃涂過硝酸鉀飽和溶液的紙2. 收集灰燼于試管中，加少量水充分溶解3. 取上層清液再做香點紙實驗紙張不能持續(xù)燃燒猜想二錯誤器材與藥品：燒杯、酒精燈、藥匙、火柴、玻璃棒、漏斗、濾紙、KNO3針對猜想3，設(shè)計的實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論 將香點著的紙迅速伸進盛有氧氣的集氣瓶中紙張能持續(xù)燃燒猜想三成立器材與藥品：集氣瓶、玻璃片、鑷子、酒精燈、火柴附：實驗視頻針對猜想3，設(shè)計的實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論 1. 準備2張相同大小的紙，其中一張用飽和硝酸鉀溶液浸泡過2. 用大燒杯罩在點燃的蠟燭上面3. 待蠟燭熄滅，快速點燃2張紙，放進倒扣的燒杯未浸泡過硝酸鉀溶液的紙火焰很快熄滅；浸泡過硝酸鉀溶液的紙緩慢燃燒，全部成為灰燼。 猜想三成立器材與藥品：1000ml大燒杯、蠟燭、鑷子、酒精燈、火柴、白紙、毛筆、KNO3附：實驗視頻針對猜想3，設(shè)計的實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論 1. 加熱KNO3固體至融化2. 放入黃豆大一塊木炭，繼續(xù)加熱木炭發(fā)紅燃燒，并且