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口語(yǔ)交際與習(xí)作,難忘童年,教師：陳丹,童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)； 童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活； 童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。,捉迷藏,紙飛機(jī),紙風(fēng)車(chē),紙風(fēng)車(chē),捉青蛙 養(yǎng)蝌蚪,彈玻璃珠,看卡通 小人書(shū),滑冰車(chē),跳格子,玩彈弓,翻花繩,聽(tīng)媽媽講故事,老鷹捉小雞,我追尋 我回憶,想一想：做過(guò)哪些傻事讓我們記憶猶新；玩耍過(guò)的哪些地方讓我們印象深刻；經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)場(chǎng)景讓我們無(wú)法忘懷；哪次發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。,給小雞“接生”,說(shuō)好故事的“法寶”,1. 故事題目要吸引人； 2. 故事要生動(dòng)有趣，條理要清晰； 3. 語(yǔ)言要文明； 4. 可以加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。,我傾聽(tīng) 我尊重,認(rèn)真傾聽(tīng) 不插嘴 不講話 安靜思考,一起分享童年,我分享 我快樂(lè),小組合作交流，把自己的難忘的童年故事說(shuō)給大家聽(tīng)，大家一起評(píng)一評(píng)誰(shuí)是今天的“故事小天王”。 故事大王評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 注意把事情說(shuō)具體（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），把有趣的生活細(xì)節(jié)說(shuō)出來(lái)。 要注意說(shuō)的表情和姿勢(shì)，可以帶上動(dòng)作。語(yǔ)言要規(guī)范。,句式：我給大家分享的童年故事是我的故事已經(jīng)說(shuō)完，謝謝！,看看今天的“故事小天王”將花落誰(shuí)家呢？,我公正 我選擇,回家后，和

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