1、傳統(tǒng)文化在校園活動摘要中的曲價初中2013年九月曲價初中傳統(tǒng)文化校園活動總結(jié)。中華民族連續(xù)5千年，積累了豐富的文化財富。中國傳統(tǒng)文化不僅大大豐富了人類的文化報告，而且是無窮無盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族寶藏，我們沒有理由充分發(fā)掘它，教化后代，塑造新時代的社會主義典范。近年來，我們學(xué)校重點開展傳統(tǒng)文化教育，開展學(xué)校特色建設(shè)工作，通過系列閱讀教育活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)化到青少年的心底，將傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)化為青少年的行動，提高學(xué)生顧問化修養(yǎng)，加強(qiáng)青少年的思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)?；顒尤〉昧司唧w總結(jié)的階段性成果，如下：1、活動組織2

2、013年，學(xué)校校長提議，以加強(qiáng)學(xué)生中華民族傳統(tǒng)文化教育活動特色學(xué)校為中心，積極創(chuàng)建傳統(tǒng)文化教育活動特色學(xué)校，在校園活動領(lǐng)導(dǎo)下建立傳統(tǒng)文化，在每個學(xué)期定期舉行會議，實現(xiàn)“傳統(tǒng)文化高陽、中華文化傳承、思想情感度、追求自主進(jìn)步、提高綜合素質(zhì)”。學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期確立活動閱讀本或主題，取整數(shù)，剔除糟粕，精心編寫學(xué)習(xí)資料，利用以學(xué)校為基礎(chǔ)的課程組織傳統(tǒng)文化專題講座。學(xué)校團(tuán)結(jié)合閱讀活動，及時開展文藝演出、知識競爭、征文演講等多種形式的活動。以各半島活動主題為中心展開隨筆、主題班會等活動。利用學(xué)校選定的明日歌 春曉等古詩曲、學(xué)校廣播室等進(jìn)行課堂循環(huán)廣播，部分教師和學(xué)生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品，精心制作招牌，放在學(xué)

3、校宣傳門廊上，掛在校園樓梯門口，營造濃厚的傳統(tǒng)文化教育氛圍，在學(xué)生各處洗耳恭聽，自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶，在整個德育過程中受到校長室高度重視，在教務(wù)處、教育處第二，活動展開一年來，學(xué)校圍繞三字經(jīng) 弟子規(guī) 增廣賢文 論語 三字經(jīng) 010303010等傳統(tǒng)經(jīng)典展開了一系列閱讀教育活動，并將各班的活動展開納入文明班審查?；顒右话惴譃殚喿x、說話、比賽等幾個階段。步驟1:閱讀。學(xué)校教務(wù)處精心編制經(jīng)典閱讀資料，發(fā)行全體教師和學(xué)生，國語教師利用晨讀、午餐休息、周末等組織學(xué)生背誦。對每周背誦的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈淖质杩＃M織默寫，讓所有人都熟記內(nèi)容。班主任利用班級會組織學(xué)生交流閱讀體驗，指導(dǎo)學(xué)生喜歡讀經(jīng)典，自覺接受

4、傳統(tǒng)美德的熏陶。第二階段：說話。教務(wù)處、團(tuán)體委舉辦學(xué)校內(nèi)外老師邀請、以學(xué)校為基礎(chǔ)的課程、經(jīng)典閱讀專題講座，加深對學(xué)生、經(jīng)典的理解。第三階段：比賽。結(jié)合活動主題，開展閱讀、征文、演講、知識競爭、隨筆、書畫等多種形式的競賽，教比賽，促進(jìn)比賽，促進(jìn)學(xué)習(xí)。隨著活動的進(jìn)行，各班掀起了古典閱讀的高潮，產(chǎn)生了很多閱讀性，他們從傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中獲得了知識，提高了道德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣。上學(xué)期學(xué)校開展了三字經(jīng)讀書教育活動，各班利用早晨讀書、午休、周末等組織了學(xué)生背誦三字經(jīng)，利用班會組織了學(xué)生交流閱讀體驗。在此基礎(chǔ)上，教會處舉行了基于學(xué)校的課程三字經(jīng)解釋專題講座，講座與學(xué)生生活的實際、細(xì)致、深入聯(lián)系，并通過

5、多角度學(xué)生指南加深對古典的理解。去年十二月，學(xué)校舉行了三字經(jīng)讀書比賽，通過各班肖戰(zhàn)、年級復(fù)賽、學(xué)校決賽第三輪，選定了學(xué)校弟子規(guī)讀書明星，并以全區(qū)為對象舉辦了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成果展示會。邀請市教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，活動形式新穎，高潮迭起，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的好評。學(xué)校圍繞增廣賢文和文明美德閱讀本組織了學(xué)生閱讀、專題講座、知識競爭等一系列閱讀教育活動，學(xué)生廣泛參與，在活動中提高顧問化修養(yǎng)，尊敬老師，尊敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，理解處世道理，培養(yǎng)良好的品行。2013年春季學(xué)期，學(xué)校靜定發(fā)行了0103010讀本，各班利用以學(xué)校為基礎(chǔ)的課程學(xué)生努力閱讀，在學(xué)校單位和教會處組織征文比賽的基礎(chǔ)上，組織了

6、以整個地區(qū)為對象觀看“與文明美德一起成長”演講的活動?；顒又校承ｉL發(fā)表了親切而茂盛的即興演講，使一名學(xué)生沉浸在反省和感動中。2013年學(xué)期，學(xué)校組織部分教師和學(xué)生、經(jīng)典名言書法作品的制作、編液精心制作，掛在教學(xué)樓和綜合樓各層之間，鼓勵全校學(xué)生在欣賞書法美的過程中自覺規(guī)范自己的言行，努力自行。教會處和團(tuán)委與國語組合作，適時開展了經(jīng)典名言閱讀、專題解釋和知識競爭活動。三、活動措施1、重視宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實施在思想上重視中華傳統(tǒng)文化教育活動的組織，組建相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自掌握，努力形成相關(guān)系和教務(wù)組具體組織實施，實現(xiàn)各科系老師合作的局面。將牙齒活動納入學(xué)校校園文化

7、建設(shè)和精神文明建設(shè)計劃，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國旗下演講、壁報、畫廊等各種宣傳陣地的作用，有效地開展工作。2、校本，以科學(xué)計劃為基礎(chǔ)。學(xué)校結(jié)合教師和學(xué)生的具體情況，根據(jù)本校的實際制定具體實施方案，方案具體明確，有主要措施和具體方法，內(nèi)容簡略，從容易到難，具有針對性和可操作性，形成了我們學(xué)校的特色。3、改善條件，提供保護(hù)。學(xué)校爭取多方面的支持，籌集資金，購買舞臺音響設(shè)備，為開展活動提供硬件保障。選擇兼具文質(zhì)和美的古典書籍，不忠實于學(xué)校的圖書館，增加藏書量。加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館及閱覽室管理，改善閱覽室條件，延長開放時間，為學(xué)生圖書借閱和課外閱讀提供有利條件4、審查地圖，完善規(guī)范。學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育

8、活動納入學(xué)校特色建設(shè)評價、文明班評價，及時檢查和督促各班活動的開展，使傳統(tǒng)文化活動成為我校自覺行為和校園文化建設(shè)的慣例活動。每學(xué)期定期開展全校性的大型成果報告展示活動，提供學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示的舞臺，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流平臺。4、活動結(jié)果一年來，學(xué)校穩(wěn)步開展傳統(tǒng)文化，進(jìn)行校園特色教育活動，堅持將中華傳統(tǒng)文化列入學(xué)校德育事業(yè)的中長期計劃，使校風(fēng)學(xué)風(fēng)反風(fēng)發(fā)生了根本變化。充分感受學(xué)生言行文明、教師愛崗職業(yè)、學(xué)校溫馨和諧、傳統(tǒng)文化教育的永恒魅力。在傳統(tǒng)文化精神的影響下，大部分學(xué)生拋棄了壞習(xí)慣，包容了文明，可以說是“禮貌、講文明、知道廉恥”。上課扔垃圾的人少，自愿撿垃圾的人多。說臟話的人少了，老師主動打

9、招呼的人多了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)公共財產(chǎn)的敵人破壞，更多的水龍頭，文明禮儀一般的風(fēng)，校園健康環(huán)境也是新的面貌?！霸趯W(xué)校要做好學(xué)生，在家要做好孩子，社會要做好孩子。”成為所有學(xué)生心中的標(biāo)桿。他們知道父母給他們生命，養(yǎng)育他們，讓他們成長。是老師給他們知識，教育成人。他們珍惜父母的辛苦錢，努力以好的成績報答父母和老師養(yǎng)育的恩惠?！安灰獙e人做自己不想做的事。”學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾，從自己身上找很多原因，進(jìn)行很多批評和自我批評，學(xué)會嚴(yán)懲自己，學(xué)會寬容別人，一年內(nèi)學(xué)校不發(fā)生惡性事件，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系更加和諧。傳統(tǒng)文化教育讓所有學(xué)生感動心靈，撿起責(zé)任，找到人生的正確方向。學(xué)生學(xué)習(xí)愛、勞動愛、勇于實踐、積極探索、綜合素質(zhì)明顯提高，受到了家長的稱贊。中華傳統(tǒng)文化是中華民族不斷、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的不竭動力，是加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的。運用現(xiàn)代教育手段加強(qiáng)中華文化的國際影響力不僅是構(gòu)建社會主義核心價值體系有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)