1、第四節(jié)法國(guó)，第三章接近國(guó)家商教版7年級(jí)下冊(cè)，講課人：，教育目標(biāo)：(1)可以指出閱讀法國(guó)地圖、輪廓特征、地理位置、首都巴黎等。根據(jù)圖3-27判斷法國(guó)的地形特征。(b)根據(jù)法國(guó)的基本綱要，可以概括該國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。(3)通過照片和資料，可以聯(lián)系法國(guó)的自然條件和社會(huì)文化特征，了解法國(guó)的旅游業(yè)，感受法國(guó)的藝術(shù)氛圍。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：法國(guó)基本概況、農(nóng)業(yè)、旅游景觀。難點(diǎn)：法國(guó)農(nóng)業(yè)、學(xué)政、牙齒節(jié)的內(nèi)容是初日學(xué)生，他們對(duì)新事物感興趣，好奇心強(qiáng)，但不穩(wěn)定。因此，要引起學(xué)生的興趣和興趣，積極參加課程。在研究牙齒部分的內(nèi)容之前，學(xué)生們有能力研究地理知識(shí)，如地形、氣候特征，基本的閱讀和分析，概括地理信息，但是由于

2、早期學(xué)生經(jīng)驗(yàn)淺、知識(shí)窄等原因，需要進(jìn)一步提高問題的水平。教學(xué)方法，1，利用大量學(xué)生資源，培養(yǎng)照片的觀察能力、定位能力、判斷能力、綜合能力。2、設(shè)定適當(dāng)?shù)膶W(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膯l(fā)性問題，將新知識(shí)建立在現(xiàn)有知識(shí)之上。講課程，介紹新的課程3360 1。問題：同學(xué)們，你們對(duì)法國(guó)知道什么？(學(xué)生間小討論后自由回答)2。地圖預(yù)習(xí)：a .接近法國(guó)后，我們主要關(guān)注法國(guó)的概況(地形地租、經(jīng)濟(jì)(農(nóng)業(yè))、文化和旅行(理解和記憶)。b .帶著問題預(yù)習(xí)和思考。新課學(xué)習(xí)：第一，基本概述結(jié)合書本圖3-27和歐洲國(guó)家地圖，指導(dǎo)提示、問題、學(xué)生完成的5茄子問題。2.概括和記錄法國(guó)的基本概

3、況，包括首都、地理位置(緯度、鄰居、鄰居等)、河流和地形地租。第二，學(xué)生閱讀和總結(jié)經(jīng)濟(jì)氣候和農(nóng)業(yè)a .書P-81的文章，完成下表。b .個(gè)別問題，老師摘要。c .問題：為什么巴黎盆地是小麥的重要產(chǎn)地，那里有什么有利條件？為什么法國(guó)葡萄酒可以在世界各地進(jìn)行營(yíng)銷？d .學(xué)生進(jìn)行小組討論，總結(jié)原因，派遣代表詳細(xì)說明原因，小組成員可以補(bǔ)充。e .教師分別評(píng)論，再詳細(xì)說明，總結(jié)要點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生等問題的思維技巧。f .學(xué)生閱讀總結(jié)的要點(diǎn)，整理思想，加深記憶。2 .產(chǎn)業(yè)a .學(xué)生：主要產(chǎn)業(yè)資源，產(chǎn)業(yè)部門，工業(yè)區(qū)：書和展覽相結(jié)合的法國(guó)工業(yè)也是。b .教師和照片分析一起談了法國(guó)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第三，文化和旅游教師聯(lián)系法國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)最新發(fā)展情況(如新聞)，結(jié)合書說，旅游是法國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要支柱。問題：法國(guó)為什么能吸引這么多游客？在書中學(xué)生歸納答案。教師重點(diǎn)介紹藝術(shù)之都巴黎的藝術(shù)景觀。方法：展示的同時(shí)，逐個(gè)介紹。，教室集成任務(wù)，1，選擇題1。法國(guó)境內(nèi)主要地形是()a .山地、丘陵b .平原、丘陵c .平原、盆地d .高原、山地2 .歐洲出口小麥最多的國(guó)家是()a .法國(guó)b .俄羅斯C .板書設(shè)計(jì)，第4節(jié)法國(guó)1，歐洲經(jīng)濟(jì)大國(guó)1?；靖攀觯菏锥肌⒌乩砦恢?、國(guó)