1、矛盾的是，第一個(gè)PPT模板網(wǎng)看下面的句子怎么了：1。我已經(jīng)完成了所有的作業(yè)，只留下了兩道數(shù)學(xué)題?！叭迸c“左”的矛盾2。今天，我們學(xué)校的大部分語(yǔ)文老師都來(lái)上課了，“全”和“大部分”這兩個(gè)詞互相矛盾。PPT模板：PPT材料：PPT背景：PPT圖表：PPT下載：PPT教程：數(shù)據(jù)下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：中文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：藝術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：長(zhǎng)矛是古代用來(lái)刺殺敵人(攻擊)的武器，盾牌是用來(lái)抵御敵人的攻擊。(辯護(hù))，1 .“矛盾”是什么意思？隱喻是一個(gè)人的言語(yǔ)或行為相互矛盾。2.“自夸”是什么意思？說(shuō)大話(huà)的

2、意義，討論和交流，3。那個(gè)人說(shuō)什么來(lái)著？他說(shuō)：“我的矛是最鋒利的，沒(méi)有盾牌可以抵擋它。我一刺就能穿上它。我的盾很堅(jiān)固，不管矛有多鋒利，我都無(wú)法刺穿它！”4.理解那個(gè)人說(shuō)的第一個(gè)大詞。我的矛是最鋒利的，沒(méi)有盾牌可以抵擋它！給下面的句子添加一組相關(guān)的單詞，如何改變它們？我的矛是最鋒利的，沒(méi)有盾牌可以抵擋它！6.再次改變句子，用第三人稱(chēng)來(lái)解釋句子。他說(shuō)：“他的矛是最鋒利的。你不能用任何盾牌抵抗它！沒(méi)關(guān)系，7。你能用我們自己的話(huà)改變一下這個(gè)句子的意思嗎？我的矛很鋒利，你無(wú)法用任何盾抵擋它！8.理解那個(gè)人說(shuō)的第二個(gè)大詞。我的盾很堅(jiān)固，無(wú)論矛有多鋒利，我都無(wú)法刺穿它！9.為什么那些最終出售長(zhǎng)矛和盾牌的人變

3、得啞口無(wú)言？面對(duì)周?chē)说姆磫?wèn)。(用你的矛刺你的盾，會(huì)發(fā)生什么？如果矛刺穿盾，這意味著矛是好的，但盾不是。如果“矛”不能刺穿“盾”，那就意味著“矛”不是“盾”。尖銳，強(qiáng)烈，強(qiáng)烈，尖銳，這個(gè)短篇故事告訴我們什么？這個(gè)故事告訴我們，言行必須一致，注意實(shí)事求是?；丶液?，賣(mài)矛和盾的人對(duì)今天發(fā)生的事情感到羞愧，決定寫(xiě)一篇反思日記。他會(huì)怎么寫(xiě)？學(xué)生們來(lái)幫助他寫(xiě)作。課外作業(yè)1。如何避免生活中的“自相矛盾”你能舉一些例子嗎？第二，課后讀兩三個(gè)成語(yǔ)故事。PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：PPT材料下載：PPT背景圖片：PPT圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：PPT教程：Word教程：Excel教程：數(shù)據(jù)下載：PPT課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：您可以在以下情況下為您的個(gè)人/公司和企業(yè)使用無(wú)限制的商業(yè)演示。復(fù)制模板內(nèi)容，以便在其他幻燈片母版中