1、第11課 身邊的禮儀教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo)：了解禮儀是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)；了解常規(guī)禮儀的基本要求。2技能目標(biāo)：a.能迅速通過因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容。b.查找的資料分類下載保存。c.能根據(jù)主題規(guī)劃文件的內(nèi)容安排。3. 情感目標(biāo)：通過查找禮儀知識(shí)，陶冶同學(xué)們的情操，培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1禮儀資料的搜索與下載。2資料的分類整理。教學(xué)難點(diǎn)1在找到的信息中挑選出自己需要的信息。2根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排。教學(xué)準(zhǔn)備1文明禮儀故事。2各種各樣的禮儀圖片。3相關(guān)課件教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)師生互動(dòng)學(xué)生積極參與了解學(xué)生，交流情感。二、教學(xué)引入播放SWF禮儀動(dòng)畫?？纯催@些學(xué)

2、生的行為錯(cuò)在哪里？今天就讓我們一起來走近身邊的禮儀！對(duì)于身邊的禮儀你了解多少呢？學(xué)生觀看，并指出這些學(xué)生不文明的地方！讓學(xué)生在一個(gè)有趣的禮儀動(dòng)畫中，感受禮儀的重要性，同時(shí)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的求知欲！ 三、揭示主題大家都知道我們身邊有哪些文明禮儀嗎？播放身邊的禮儀，提示部分禮儀。師生交流。你們能來作一個(gè)關(guān)于禮儀的豐富介紹嗎？你們有辦法讓我們的介紹變得更加豐富多彩嗎？學(xué)生相互討論身邊常見的一些禮儀。引導(dǎo)學(xué)生交流身邊的各種具體的禮儀行為，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生上網(wǎng)搜索更多的禮儀知識(shí)。四、信息搜索 讓學(xué)生自主上網(wǎng)尋找相關(guān)信息。 在大屏幕上對(duì)一些有困難的同學(xué)做一些網(wǎng)址和關(guān)鍵字的簡(jiǎn)單提示。請(qǐng)找到信息的學(xué)生大屏幕交流找到的方法

3、。請(qǐng)其他學(xué)生談各自方法的不同；引申多個(gè)關(guān)鍵字查找的作用。上網(wǎng)尋找信息學(xué)生介紹、交流自己找到資料的方法；理解多個(gè)關(guān)鍵字查找的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生想要知道相關(guān)信息的欲望時(shí)，即時(shí)讓他們上網(wǎng)嘗試。讓學(xué)生在實(shí)踐中來體驗(yàn)不同關(guān)鍵字詞的作用。五、信息下載當(dāng)我們用各種方法找到這么多豐富的資料時(shí)，你們最想做什么？下載保存請(qǐng)學(xué)生演示保存文字和圖片的不同方法。保存文字和圖片，并在保存過程中思考能不能讓自己的信息變得更為有條理！讓學(xué)生體驗(yàn)把各種信息下載時(shí)對(duì)象的選擇性，及存放在同一個(gè)文件夾中的凌亂性，從而體驗(yàn)信息整理的重要性，產(chǎn)生自己要整理的需求！六、分類整理展示在下載過程中發(fā)現(xiàn)內(nèi)容過多后感覺不清楚，已經(jīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單分類的學(xué)生電腦。 請(qǐng)大家談?wù)勑陆ㄎ募A分類的好處。交流如何把已保存好的信息進(jìn)行分類。學(xué)生下載并整理自己的信息。在交流的基礎(chǔ)上，對(duì)信息進(jìn)行整理的優(yōu)點(diǎn)達(dá)成共識(shí)，并嘗試各種方法進(jìn)行整理和下載信息！在自我體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生能在自己需要的前提下，用文件夾對(duì)自己的信息進(jìn)行整理！七、展示交流 請(qǐng)學(xué)生關(guān)閉所有的窗口，打開“禮儀”的文件夾，欣賞自己找到的信息，和大家一起來交流！ 結(jié)尾短片：延伸到下一課，做一張精美的幻燈片來向更多的人展示！打開分類的文件夾，跟大家交流自己做得最好的一個(gè)方面，一起來感受禮儀濃厚的文化氣息；一節(jié)課下來，我們的收獲是什么