1、楊樹(shù)之歌,西安市雁塔區(qū)丈八溝小學(xué) 許娜,楊樹(shù)之歌, 的,zh,仔細(xì)瞧、大聲說(shuō),之,（之前） （之后） （總而言之）,大葉楊,喜歡,蝴蝶,陪伴,下棋,悠閑,感謝,使用,嘩啦啦,染上,聊家常,x gn xi sh,h di pi yu xin q,rn hu lio,度時(shí)光 涼爽 鼓掌 翠綠 金黃 成天,響亮,我們的名字叫大葉楊， 成天喜歡嘩啦啦地歌唱。 刮風(fēng)時(shí)唱得歡快， 下雨時(shí)唱得響亮。 沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)幫忙， 我們的歌兒也悄悄地唱 唱給學(xué)步的小寶寶， 伴他和蝴蝶捉迷藏。 唱給白發(fā)的老奶奶， 陪她在樹(shù)下聊家常。 唱給下棋的老爺爺， 和他悠閑度時(shí)光。 我們邊唱邊拉起手來(lái)， 為行人送去一片涼爽。 我們邊唱

2、邊輕輕鼓掌， 感謝金色的太陽(yáng)， 春天它使我們翠綠， 秋天它為我們?nèi)旧辖瘘S。,楊樹(shù)之歌,我們的名字叫大葉楊， 成天喜歡 地歌唱。 刮風(fēng)時(shí)唱得歡快 ， 下雨時(shí)唱得響亮 。 沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)幫忙， 我們的歌兒也悄悄地唱,嘩啦啦,唱得歡快 ，唱得響亮,唱得_ 唱得_,動(dòng)聽(tīng),美妙,填空,我們的名字叫 ， 成天喜歡 地歌唱。 刮風(fēng)時(shí)唱得 ， 下雨時(shí)唱得 。 沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)幫忙， 我們的歌兒也 唱,大葉楊,嘩啦啦,歡快,響亮,悄悄地,開(kāi)心快樂(lè)的讀,沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)幫忙， 我們的歌兒也悄悄地唱,思考：這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是什么意思,唱給學(xué)步的小寶寶， 伴他和蝴蝶捉迷藏。 唱給白發(fā)的老奶奶， 陪她在樹(shù)下聊家常。 唱給下棋的老爺爺， 和

3、他悠閑度時(shí)光。,唱給學(xué)步的小寶寶， 伴他和蝴蝶捉迷藏。 唱給白發(fā)的老奶奶， 陪她在樹(shù)下聊家常。 唱給下棋的老爺爺， 和他悠閑度時(shí)光。,唱給學(xué)步的小寶寶， 伴他和蝴蝶捉迷藏。 唱給白發(fā)的老奶奶， 陪她在樹(shù)下聊家常。 唱給下棋的老爺爺， 和他悠閑度時(shí)光。,伴,陪,和,第二節(jié),唱給學(xué)步的小寶寶， 伴他和蝴蝶捉迷藏。 唱給白發(fā)的老奶奶， 陪她在樹(shù)下聊家常。 唱給下棋的老爺爺， 和他悠閑度時(shí)光。,大楊樹(shù)還會(huì)唱給誰(shuí)聽(tīng)呢？請(qǐng)你們根據(jù)課文的格式再來(lái)續(xù)編一小節(jié)吧！,唱給， 。,唱給初生的小鳥(niǎo)兒， 給它一個(gè)溫暖的家。,唱給清晨的小露珠, 陪它在陽(yáng)光下玩耍.,唱給活潑的小鹿， 陪它一起在森林深處舞蹈。,唱給看書的小

4、姑娘， 送給她一份涼爽。,唱給， 讓（陪、伴）。,我們邊唱邊拉起手來(lái)， 為行人送去一片涼爽。,大葉楊還想在它的歌聲里表達(dá)怎樣的感情呢？ 大家自由讀第三節(jié)， 邊讀邊想。,讀課文,第三節(jié),我們邊唱邊拉起手來(lái)， 為行人送去一片涼爽。 我們邊唱邊輕輕鼓掌， 感謝金色的太陽(yáng)， 春天它使我們翠綠， 秋天它為我們?nèi)旧辖瘘S。,春天它使我們翠綠，,秋天它為我們?nèi)旧辖瘘S。,我們的名字叫大葉楊， 成天喜歡嘩啦啦地歌唱。 刮風(fēng)時(shí)唱得歡快， 下雨時(shí)唱得響亮。 沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)幫忙， 我們的歌兒也悄悄地唱 唱給學(xué)步的小寶寶， 伴他和蝴蝶捉迷藏。 唱給白發(fā)的老奶奶， 陪她在樹(shù)下聊家常。 唱給下棋的老爺爺， 和他悠閑度時(shí)光。 我們邊唱邊拉起手來(lái)， 為行人送去一片涼爽。 我們邊唱邊輕輕鼓掌， 感謝金色的