八年級數(shù)學(xué)下冊15.3.3平行四邊形的性質(zhì)與判定同步練習(xí)新版北京課改版_第1頁
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文檔簡介

1、15.3.3平行四邊形的性質(zhì)與判定一、夯實基礎(chǔ)1、下列給出的條件中，能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是（ ）. (A)ABCD ，AD=BC (B)AB=AD，CB=CD(C)AB=CD，AD=BC (D)B=C，A=D2、在給定的條件中，能作出平行四邊形的是（ ）（A）以60cm為對角線，20cm、34cm為兩條鄰邊（B）以20cm、36cm為對角線，22cm為一條邊（C）以6cm為一條對角線，3cm、10cm為兩條鄰邊（D）以6cm、10cm為對角線，8cm為一條邊3、四邊形ABCD中，已知ABCD，若再增加一個 條件（只填寫一個）可得四邊形ABCD是平行四邊形4、如圖所示，ABCD中，

2、BECD,BFAD,垂足分別為E、F，EBF=60AF=3，CE=4.5，則C= ，AB= ，BC= .二、能力提升5、已知：四邊形ABCD中，ADBC，分別添加下列條件之一：ABCD； AB=CD, AD=BC，A=C，B=D，能使四邊形ABCD成為平行四邊形的條件的個數(shù)是（ ）A.4 B.3 C.2 D.16、把兩個全等的非等腰三角形拼成平行四邊形，可拼成的不同平行四邊形的個數(shù)為（ ）A.1 B.2 C.3 D.47、如圖2，在ABCD中，EF/AB，GH/AD，EF與GH交于點O，則該圖中的平行四邊形的個數(shù)共有（ ）.(A)7 個 (B)8個 (C)9個 (D)11個8、已知某個平行四邊

3、形的一邊長為7，一條對角線長為8，求另一條對角線長的取值范圍解：9、如圖，AC是ABCD的一條對角線，點M、N在AC上，且AM=CN.求證：四邊形DNBM是平行四邊形.證明：三、課外拓展10、將兩個全等的不等邊三角形拼成平行四邊形，可拼成的不同的平行四邊形的個數(shù)為_.四、中考鏈接11、(紹興市）小敏不慎將一塊平行四邊形玻璃打碎成如圖的四塊，為了能在商店配到一塊與原來相同的平行四邊形玻璃，他帶了兩塊碎玻璃，其編號應(yīng)該是（）A， B， C， D，參考答案夯實基礎(chǔ)1、C 2、B 3、AD=BC(答案不唯一) 4、30，6，9 能力提升5、B6、C 7、C 8、解：設(shè)另一條對角線的長度為x，則77，即311，所以6x229、證明：連接BD，交AC于點O.ABCD，OA=OC，OB=OD.又

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