青山區(qū)體育教師基本功考核筆試試卷_第1頁(yè)
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青山區(qū)體育教師基本功考核筆試試卷_第3頁(yè)
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1、青山區(qū)體育教師基本功考核筆試試卷單 位姓 名試卷得分一、 單選題(每題選擇一個(gè)正確答案,每題2分,共20分)1、 目前小學(xué)實(shí)施的是( )。A. 教學(xué)大綱 B.體育課程標(biāo)準(zhǔn) C.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn) D.九年義務(wù)教學(xué)大綱2、 按水平段劃分3年級(jí)應(yīng)該屬于水平( )。A. 水平一 B.水平二 C.水平三 D.水平四3、 教師根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和單元計(jì)劃,制定( )。A. 年度計(jì)劃 B.年級(jí)計(jì)劃 C.單元計(jì)劃 D.課時(shí)計(jì)劃4、 體育課的課時(shí)1-2年級(jí)每周( )課時(shí)。 A.2課時(shí) B.3課時(shí) C.4課時(shí) D.5課時(shí)5、隊(duì)列中學(xué)生前后重迭成一行叫() A.列 B.排 C.行 D. 路 6、少年拳(五步拳)全套

2、有( )動(dòng)作。 A.7個(gè) B.8個(gè) C.9個(gè) D.10個(gè)7、籃球比賽中,無(wú)球隊(duì)員跑動(dòng)不受限制,持球運(yùn)動(dòng)員最多可以跑動(dòng)( )。 A.一步 B.兩步 C.三步 D.四步8、下面與運(yùn)動(dòng)技能有關(guān)的體能是( ) A.柔韌性 B.體重 C.速度 D.心肺耐力9、如果體育課上有學(xué)生腳部扭傷,正確的處理方法是( )。 A.先冷敷受傷部位 B. 揉搓受傷部位 C.先熱敷受傷部位 D.因?yàn)樯险n,暫不處理10、教師在編排徒手操時(shí),一般應(yīng)包括上肢、下肢、軀干、頭部以及由各部位聯(lián)合的全身運(yùn)動(dòng),下面( )是軀干動(dòng)作。 A.踢舉 B.擺動(dòng) C.繞環(huán) D.跳躍二、多選題(每題選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案,多選或少選均不得分,每

3、題3分,共30分)1、采用復(fù)式單元進(jìn)行教學(xué),一個(gè)單元采用( )教學(xué)內(nèi)容。 A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.兩項(xiàng)以上 D.都正確2、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的形式有( )。 A.學(xué)生自我評(píng)定 B.組內(nèi)互相評(píng)定 C.教師評(píng)定 D.社會(huì)評(píng)價(jià)3、教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)包括( )。 A.教師職業(yè)道德 B.教學(xué)能力 C.教育科研能力 D.運(yùn)動(dòng)能力4、在2007年實(shí)行的國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定,四年級(jí)必測(cè)項(xiàng)目是( )。 A.投沙包 B.身高 C.50米跑 D.標(biāo)準(zhǔn)體重5、下面口令沒(méi)有預(yù)令的是( )。 A.立正 B.解散 C.向前看 D.齊步走6、在支撐跳躍教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生落地時(shí),教師要扶其( )進(jìn)行保護(hù)。 A.肩 B.手 C.背

4、 D.腹 7、徒手操是小學(xué)體育課的一項(xiàng)重要內(nèi)容,其基本方向是以人體直立為基準(zhǔn),分為前、后、左、右、( )六個(gè)方向。 A.斜前 B.上 C.側(cè)后 D.下8、籃球比賽中下列行為中屬于違例的是( )。 A.帶球走 B.阻擋 C.球出界 D.球回后場(chǎng)9、確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例的原則有( ) A.循序漸進(jìn)原則 B.實(shí)踐性原則 C.靈活性原則 D.綜合性原則10、小學(xué)體育常用教研方法有很多種,其中包括( )。 A,實(shí)驗(yàn)法 B.調(diào)查法 C經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 D.個(gè)案研究法三、案例分析案例1: 由于下了大雪,A教師原本安排的投擲課只有在體育館上課, 學(xué)生要求到外面打雪仗,在學(xué)生的強(qiáng)烈要求下,A教師同意,并提出幾個(gè)條件:

5、第一必須聽(tīng)從指揮,統(tǒng)一行動(dòng);第二要注意自己和別人的安全;第三要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回;第四要在玩的過(guò)程中思考,如何把重物投的更遠(yuǎn)?室外刮著北風(fēng),同學(xué)們迎風(fēng)而立排隊(duì),A教師把他們分兩組,每組選取兩個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全和紀(jì)律,然后有秩序的到了指定的地方,準(zhǔn)備好之后,他們開(kāi)始做自己的“炮彈”,兩組同時(shí)“開(kāi)炮”,按開(kāi)始的要求讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中思考如何投的更遠(yuǎn)?通過(guò)十幾分鐘的“打仗”他們個(gè)個(gè)都“沸騰”了,有的還向老師“開(kāi)炮”, A教師也和他們打了起來(lái),感覺(jué)真的很開(kāi)心,正玩的起興時(shí),哨聲一響,馬上集合,學(xué)生說(shuō)再玩一會(huì)就回去, A教師說(shuō)出了剛才的約定,接著又說(shuō):“做人要講信用,如果你們這次表現(xiàn)好的話,以后老師還會(huì)帶你

6、們玩”。接下來(lái)A教師開(kāi)始提出課前的問(wèn)題,如何投的更遠(yuǎn)?學(xué)生有的回答:“要有勁”,有的說(shuō):“要投的高點(diǎn)”,有的還說(shuō):“要吃胖點(diǎn)”。A教師總結(jié)他們的觀點(diǎn)說(shuō):不完全對(duì),第一要有力量,因?yàn)榱α渴沁M(jìn)行體育活動(dòng)的基礎(chǔ),第二要有技術(shù),技術(shù)是進(jìn)行體育活動(dòng)的關(guān)健。只有把兩者有機(jī)的接合起來(lái)才能投的更遠(yuǎn)。隨后A教師用排球代替雪球,先給學(xué)生做一次單手投擲示范,讓學(xué)生通過(guò)打雪仗的啟示,體會(huì)在投擲的時(shí)身體的哪幾個(gè)主要部位發(fā)力,有人說(shuō):“要用手臂的力量” 有的說(shuō)“腰部的力量”。A教師說(shuō):你們說(shuō)的很對(duì),手臂和腰部力量是很重要,但這些力量從哪里發(fā)出的呢?這些力量是從腳和腿發(fā)出的,所以在投擲的時(shí)候一定要注意發(fā)揮腿部的力量,在出手

7、的時(shí)候一定要把腳跟墊起,同時(shí)也要充分利用腰部和手臂的力量。接著A教師又做了一次示范,讓大家注意觀察,他們大概都知道腰部和腿部的發(fā)力的重要性。下課了,學(xué)生個(gè)個(gè)都比較開(kāi)心,幾個(gè)學(xué)生悄悄地告訴我:“老師,體育課能不能讓我們安排一些自己喜歡的內(nèi)容?你總是讓我們按照你的安排去活動(dòng),我們覺(jué)得無(wú)聊,而且有些課上講的東西,我們并不感興趣,課后又沒(méi)時(shí)間去練習(xí),不練就掌握不好。A教師想,學(xué)生并不一定要每個(gè)運(yùn)動(dòng)技能都要掌握,只要選兩個(gè)他們自己感興趣的體育技能學(xué)習(xí)就行了,我有時(shí)候在想體育課可不可以讓學(xué)生選修自己感興趣項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生的積極性很高,學(xué)習(xí)比較主動(dòng),加上老師細(xì)心指導(dǎo),學(xué)生勤奮練習(xí),運(yùn)動(dòng)技能肯定很快就能

8、掌握,學(xué)生有了一定的基本功,他們也會(huì)經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái),因此對(duì)學(xué)生的終身體育的養(yǎng)成很有幫助。1、A教師上本次課有沒(méi)有失誤的地方?如有請(qǐng)列舉出來(lái)。(5分)2、A教師在課中采用了那些教學(xué)方法?(5分)3、試述冬季室外運(yùn)動(dòng)的保護(hù)措施。(5分)4、試述投擲動(dòng)作的要領(lǐng)。(5分)5、你是如何看待“學(xué)生并不一定要每個(gè)運(yùn)動(dòng)技能都要掌握學(xué)生并不一定要每個(gè)運(yùn)動(dòng)技能都要掌握?!边@段話的,談?wù)勀愕南敕?。?分)案例2、某校體育教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排,對(duì)該校五年級(jí)某班學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球測(cè)試。教師在指導(dǎo)男女學(xué)生一起做好準(zhǔn)備動(dòng)作后,給學(xué)生講了安全注意事項(xiàng),隨后將男女學(xué)生分開(kāi),安排男同學(xué)先練習(xí)擲實(shí)心球,教師帶女學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試。當(dāng)男生夏某將實(shí)心球擲出后,跑出去撿球之時(shí),李某已將實(shí)心球擲出,恰好砸在撿好球正欲站起身的夏某左頭部。夏某當(dāng)夜惡心嘔吐,送醫(yī)院治療后共化去醫(yī)療費(fèi)、CT檢查費(fèi)等共計(jì)5800元。經(jīng)教育行政部門(mén)數(shù)次協(xié)調(diào),最終三方簽署協(xié)議書(shū)。學(xué)校一次性賠償夏某醫(yī)療費(fèi)及其它費(fèi)用5100元,李某一次性賠償夏某醫(yī)療費(fèi)及其它費(fèi)用1000元。1、試分析該教師在此事故中的責(zé)任,論述在實(shí)施教案過(guò)程中如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、操作規(guī)范教育。(5分)2、簡(jiǎn)述學(xué)生腳部扭傷的處理方法。(5分)3、簡(jiǎn)述學(xué)生鼻子出血的一般處理辦法。(5分)4、簡(jiǎn)述學(xué)生中暑的處理方法。(5分)5、淺談體育教師如何避免在教學(xué)中發(fā)生教

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