1、用什么方法使上面物體發(fā)出聲音呢？,溫馨提示：,實(shí)驗(yàn)一：使物體發(fā)出聲音。,1.實(shí)驗(yàn)前先討論怎樣做，做完一個(gè)再做下一個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次，力求準(zhǔn)確。 2.制造聲音時(shí)不要用力過(guò)猛損壞器材，控制好聲音大小。 3.邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，聽(tīng)到鼓聲停止實(shí)驗(yàn)，把材料整理好。,記錄單1：,用力按壓鼓、彎曲鋼尺、拉伸橡皮筋，能這些物體會(huì)發(fā)出聲音嗎？,實(shí)驗(yàn)二：,觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過(guò)程。,聲音是怎樣產(chǎn)生的,實(shí)驗(yàn)要求：,1.四人小組合作，仔細(xì)觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過(guò)程。 2.及時(shí)記錄觀察到的現(xiàn)象，填寫(xiě)記錄單2。 3.思考：物體發(fā)聲時(shí)和不發(fā)聲時(shí)有什么不同？不同的物體在發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)？,記錄單2：,觀察鋼尺

2、、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過(guò)程。,思考：物體發(fā)聲時(shí)和不發(fā)聲時(shí)有什么不同？不同的物體在發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)？,一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟?，不斷重?fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。,音叉：,是一種發(fā)聲儀器，用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音高。,音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)嗎？,在水槽里盛約2/3的清水，用擊打過(guò)的音叉輕輕觸及水面，觀察水面有什么變化。水面的變化是怎樣產(chǎn)生的？,聲音是由物體的_產(chǎn)生的。,振動(dòng),物體振動(dòng)停止后，還會(huì)發(fā)出聲音嗎？,準(zhǔn)備好了嗎? 快來(lái)回答吧!,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，你知道以下的物體是由于什么振動(dòng)發(fā)聲的嗎？,青蛙,靠氣囊的振動(dòng)發(fā)聲,溪水叮咚,由于水的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。,蟬,由腹部的發(fā)聲器振動(dòng)發(fā)出聲音。,蜜蜂，蒼蠅，在飛舞時(shí)如何發(fā)出“嗡嗡”聲呢？,那是由于翅膀的振動(dòng)發(fā)出聲音。,在我們的身上，既有能發(fā)出聲音的器