1、第十一章 第三節(jié) 動能和勢能,【問題驅(qū)動】,見識飛機(jī)撞鳥后的慘狀,血肉之軀的小鳥與鋼鐵飛機(jī)在天空相撞，猶如以卵擊石卵破而石頭無恙，然而事實(shí)并非如此，飛機(jī)與飛鳥在空中相撞，輕者飛機(jī)不能正常飛行，往往被迫緊急降落，重者機(jī)毀人亡，小小飛鳥為什么對飛行中的飛機(jī)造成如此大的危害呢? 據(jù)估算，全球每年因機(jī)鳥相撞付出100多億美元的代價。如何避免機(jī)鳥相撞令航空界人士為之絞盡腦汁，成為力圖破解的“世界級難題”。,【重點(diǎn).難點(diǎn)】 從功的角度認(rèn)識動能和勢能。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能通過實(shí)例從做功的角度描述能量，能說出能量與做功的關(guān)系，記住能的單位 2、能通過實(shí)例或?qū)嶒?yàn)初步認(rèn)識動能、勢能大小跟哪些因素有關(guān)并運(yùn)用解釋相

2、關(guān)的現(xiàn)象,一.【自主學(xué)習(xí)】（小組檢查自主學(xué)習(xí)情況，針對疑難問題進(jìn)行交流討論 ） 知識點(diǎn)一、能 我們說一個物體能夠_，這個物體就具有能。風(fēng)能推動風(fēng)車轉(zhuǎn)動，是因?yàn)轱L(fēng)具有_能，水能推動水輪機(jī)發(fā)電，是因?yàn)樗哂衉 知識點(diǎn)二、動能以及影響動能大小的因素 1、動能的概念：_叫做動能。一切_的物體都具有動能。 2、我們猜想物體動能的大小與物體的 和 都有關(guān).,物體由于運(yùn)動而具有的能,運(yùn)動,質(zhì)量,運(yùn)動速度,做功,風(fēng),水能,知識點(diǎn)三、勢能以及影響勢能大小的因素 1、重力勢能：被 的物體具有的能（一切有高度的物體都有重力勢能） 我們猜想重力勢能的大小與物體 和 都有關(guān)。 練習(xí)：一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上，在

3、灑水過程中，灑水車的動能_；汽車勻速沿斜坡向上行駛，則汽車的_能不變，_能增大；運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)在某一水平高度勻速飛行，當(dāng)它把救災(zāi)物資投下時，動能將_；勢能將_。 2、彈性勢能：發(fā)生 的物體具有彈性勢能。 我們猜想彈性勢能的大小與彈性形變 和物體本身有關(guān)，同一物體的彈性形變越大，彈性勢能越 。,【我的疑惑】_,舉高,質(zhì)量,高度,彈性形變,大小,大,減少,動,重力勢,減少,減少,知識鏈接 一個物體能夠做功，我們就說它具有_.,一個物體能夠做的功_，這個物體的能量就越大。,這個物體的能量越大，它能夠做的功就越多。但未必正在做功。(如高山的大石頭）,二.【合作探究】,能量,越多,（一）探究影響動能

4、大小因素,小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上一個小盒。,請一個同學(xué)講解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并上臺演示實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)通過什么來表示動能大小的不同？ 用了哪些實(shí)驗(yàn)探究方法？,（組內(nèi)討論設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)探究影響動能因素的實(shí)驗(yàn)）,現(xiàn)象：,現(xiàn)象：,（1）、相同高度（_不變），質(zhì)量不同。,（2）、同一小球（m不變），速度不同。,_越大,推得越遠(yuǎn),_能越大,_越多,水平面上的_越大,推得越遠(yuǎn),_能越大,_越多,越高,速度,質(zhì)量,做功,動,速度,做功,動,結(jié)論：,運(yùn)動物體的 越大， 越大，動能就越大。 現(xiàn)在同學(xué)們能知道小鳥撞飛機(jī)為什么那么嚴(yán)重了嗎？,速度,質(zhì)量,（二）探究影響重力勢能大小的因素 （請一位同學(xué)上臺設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和演

5、示）,2.讓兩個體積相同質(zhì)量不同（m鋼 m塑）的小球分別從同一高度自由落下，然后觀察小球在松軟的沙中陷入程度，發(fā)現(xiàn) 陷入深度大,1.讓兩個質(zhì)量相同鋼球分別從不同高度自由下落，發(fā)現(xiàn) 鋼球陷入沙中越深。,高度越高,鋼球,該實(shí)驗(yàn)用什么怎么表示重力勢能的大小不同,對于被舉高的物體， 越大，_越高，具有的重力勢能就越大。,結(jié)論：,（三）探究彈性勢能的影響因素,質(zhì)量,高度,將同一彈簧壓縮不同長度（壓縮不超過其彈性限度），然后將小車置于小車的右端，松開后發(fā)現(xiàn)彈簧壓縮得越短，小車運(yùn)動速度就越 ，被推得越 ，這說明彈性勢能大小與彈簧 的大小有關(guān)。,彈性形變,大,遠(yuǎn),彈性勢能大小與物體的 和物體發(fā)生 大小有關(guān)。,

6、材料,2.將材料不同其它因素相同的兩根彈簧壓縮相同的長度，然后將小車置于小車的右端，松開后發(fā)現(xiàn)小車被推的距離 。,不同,材料,結(jié)論,彈性形變,這說明彈性勢能大小與彈簧 有關(guān)。,三、機(jī)械能,1、 能和 能統(tǒng)稱為機(jī)械能。 2、一個物體具有的機(jī)械能是動能和勢能之 。例如：一架在天上飛的飛機(jī)的動能是50000焦耳，重力勢能為65000焦耳，那么總的機(jī)械能為(50000+65000)焦耳=115000焦耳。 3、功的單位和能量的單位都是 ,符號 .,動,勢,焦耳,J,和,注意：動能和勢能既可能單獨(dú)存在，也可同時存在。（舉出一實(shí)例）,機(jī) 械 能,動能,定義:物體由于_而具有的能,影響因素:物體的_和_,勢

7、能,重力勢能,定義:物體由于 而具有的能,影響因素:物體的_和_,彈性勢能,定義:物體由于_而具有的能,影響因素:物體_的大小和材料,運(yùn)動,質(zhì)量,速度,被舉高,質(zhì)量,高度,彈性形變,彈性形變,【收獲.反思】,1、下列物體中，只具有動能的是_，只具有勢能的是_，既具有動能又具有勢能的是_ A. 豎直向上拋出的且正在上升過程中的小石塊； B. 在水平地面上行駛的汽車； C. 拉長的橡皮筋； D. 停在空中的氣球；,B,C、D,A,【練習(xí).拓展】,2. 下列關(guān)于能的說法，正確的是：( ) A. 兩輛汽車，速度大的，動能就大。 B. 山頂?shù)氖瘔K比山腰的石塊勢能大。 C.具有勢能的物體不可能具有動能。

8、D.小鳥站在樹枝上不動，小鳥具有勢能，樹枝也具有勢能。,D,3、空中飛行的子彈具有的動能是6000J,它具有的重力勢能是12000J，那么它具有的機(jī)械能有_J。,18000,4、一輛勻速行駛正在灑水的灑水車，它的動能_；正在加速升空的火箭，動能_，重力勢能_ ，機(jī)械能_ （選填“增大”，“變小”、“不變”）。,減小,增大,增大,增大,5、（2011年中考山東煙臺卷）小明利用裝有細(xì)沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材,探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”,其過程如圖所示,(1)小明通過觀察_判斷重力勢能的大?。?（2）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_； （3）圖乙和圖丙探究的問題是 。,小桌陷入沙中的程度,質(zhì)量相同的兩個物體，高度越高，重力勢能越大,高度相同，質(zhì)量不同的兩個物體的重力勢能大小關(guān)系,6、如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對運(yùn)動物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動，