1、安徽省宣城市2014屆高三第一學(xué)期期末調(diào)研測試文科綜合歷史部分試題12安徽人杰地靈，歷代人才輩出。下表據(jù)安徽歷史名人詞典統(tǒng)計(jì)，對其理解正確的是時(shí)期先秦秦漢魏晉南北朝隋唐五代宋元明清人才數(shù)35534（隋3，唐19，五代12）186536 a隋唐五代人才少于秦漢魏晉南北朝說明經(jīng)濟(jì)重心未開始南移 b五代時(shí)期人才數(shù)量多于隋朝反映了亂世比盛世更易造就人才 c明清時(shí)期人才數(shù)量最多反映了封建社會仍處于高度發(fā)展階段 d人才數(shù)量總體不斷增長反映了安徽地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展13右圖涉及政治制度的進(jìn)步性主要表現(xiàn)在加強(qiáng)了中央集權(quán)鞏固了國家統(tǒng)一加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的管轄官僚政治開始取代貴族政治 a b c d14范仲淹在答

2、手詔條陳十事中說：“國家乃專以辭賦取進(jìn)士，以墨義取諸科，士皆舍大方而趨小道，雖濟(jì)濟(jì)盈庭，求有才有識者十無一二。況天下危困，乏人如此，將何以救？”從材料來看，范仲淹認(rèn)為 應(yīng)對科舉制考試內(nèi)容進(jìn)行改革 應(yīng)強(qiáng)化儒家思想的地位科舉制幾乎失去了選拔人才的作用 科舉制導(dǎo)致天下危困 a b c d15劉半農(nóng)在我之文學(xué)改良觀提出：“一人獨(dú)唱，二人對唱，二人對打，多人亂打：中國文戲、武戲之編劇，不外此十六字”。這段話的本質(zhì)是 a否定中國戲劇 b批判傳統(tǒng)文化 c鼓勵(lì)戲劇創(chuàng)新 d反思傳統(tǒng)文化16右圖是1907年發(fā)表的漫畫（注：圖中所示器具從右到左依次是：壇、提勺、漏斗、壺）。其政治寓意是 a民族工業(yè)受到中外反動(dòng)勢力壓

3、制 b清末新政促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 c清政府已經(jīng)墮落為“洋人的朝廷” d中國半殖民地化程度大大加深17紀(jì)錄片一寸河山一寸血中關(guān)于某次會戰(zhàn)的解說詞：“這些人用他們的生命粉碎了日軍三月亡華的狂言，用他們的鮮血改寫了中國軍人的形象，更重要的是他們扭轉(zhuǎn)了日本侵華策略”。這次會戰(zhàn) 貫徹了全面抗戰(zhàn)路線 體現(xiàn)了中國軍人視死如歸的精神打亂了日本侵略者的戰(zhàn)略部署 標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段 a b c d18右圖是“信誼化學(xué)制藥廠股份有限公司”1948年發(fā)行的股票。在股票的背面蓋有“1955年度股息紅利及1956年一、二季度定息發(fā)訖的印章”。印章中“股息紅利”到“定息”的變化，主要因?yàn)?a國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整b“一五

4、計(jì)劃”的完成 c土地改革的完成d全行業(yè)公私合營完成19約翰羅爾斯正義論：“不論各色人等，高矮肥瘦黑白強(qiáng)弱，都因?yàn)樾枰煌鴮煌?guī)則承擔(dān)同樣的權(quán)利和義務(wù)：社會是一個(gè)掛滿了葡萄的大梯架，每個(gè)人都一樣有上蒼賦予的入場券向上攀爬摘得鮮美的一份?！辈牧象w現(xiàn)的思想核心是 a民主自由 b社會公正 c社會契約 d人民主權(quán)201867年英國憲政學(xué)家沃爾特巴奇霍特在英國憲政：“英國政體有效運(yùn)行的秘密在于行政權(quán)和立法權(quán)之間的密切結(jié)合，一種幾乎完全的融合它的優(yōu)點(diǎn)恰在于二者之間的奇妙結(jié)合”。英國行政權(quán)和立法權(quán)之間的實(shí)際連接點(diǎn)是 a國王 b議會 c內(nèi)閣 d最高法院21下面是1820年至1870年國際貿(mào)易額及其增長速度的

5、演變趨勢示意圖，這一演變趨勢主要由于 a工業(yè)革命的開展 b列強(qiáng)殖民擴(kuò)張 c英國成為世界工廠 d自由貿(mào)易盛行22“世界上沒有免費(fèi)的午餐”，這句名言出自美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家米爾頓弗里德曼之口。他從上世紀(jì)50年代后期開始創(chuàng)立“貨幣主義”理論，大力主張“自由市場經(jīng)濟(jì)”，批評政府干預(yù)市場，公開與凱恩斯主義唱反調(diào)。1976年他獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。弗里德曼的理論有可能 a否定政府對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù) b要求政府減少社會福利開支c推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“黃金時(shí)期” d促進(jìn)新的經(jīng)濟(jì)增長模式出現(xiàn)36（26分）閱讀材料，完成下列各題。材料一 這些哲人使法國和整個(gè)歐洲的舊制度受到毀滅性的批判的猛擊。更重要的是，他們發(fā)展起一系列革命的

6、原則，打算通過這些原則實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的社會改革。啟蒙運(yùn)動(dòng)顯然影響了（南北美洲）約1808年前后達(dá)到成熟的整整一代人，導(dǎo)致了爭取獨(dú)立的斗爭。正是托馬斯杰斐遜宣布每個(gè)人都有兩個(gè)祖國：他自己的國家和法國。 全球通史（1787年）聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施，使一個(gè)真正意義上的美國誕生了。 大國崛起（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出啟蒙思想家提出了哪些革命原則？啟蒙思想對美國有何影響？為什么說聯(lián)邦憲法“使一個(gè)真正意義上的美國誕生了”？（12分）材料二 比起一個(gè)美國在決定全球事務(wù)方面繼續(xù)擁有比其他任何國家更大的影響的世界采，一個(gè)美國不占首要地位的世界將是一個(gè)更加充滿暴力、更為混亂、更少民主和經(jīng)濟(jì)增長更困難的世界。維持美國在國

7、際上的首要地位也是保障自由、民主、開放經(jīng)濟(jì)和國際秩序在這個(gè)世界上繼續(xù)存在下去的關(guān)鍵。 美布熱津斯基大棋局1997年冷戰(zhàn)結(jié)束，制造出觀察家稱之為“單極的世界”或“一個(gè)超級大國的世界”。但是，美國實(shí)質(zhì)上并沒有比冷戰(zhàn)開始時(shí)更能單方面獨(dú)斷全面問題，美國比十年前更占優(yōu)勢，可是夠諷刺的是，權(quán)力也更加分散。因此，美國能夠運(yùn)用來改造世界其他地區(qū)的力量，實(shí)際上也減弱了。 美國前國務(wù)卿基辛格大外交（2）結(jié)合所學(xué)知識，概括并評析材料二中布熱津斯基的觀點(diǎn)?；粮裾J(rèn)為當(dāng)今世界政治格局實(shí)際呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？出現(xiàn)這種特點(diǎn)的原因是什么？（14分）37（30分）閱讀材料，完成下列各題。材料一 是時(shí)（戰(zhàn)國），李悝為魏文侯作盡地力之教

8、（充分利用土地的教令）。以為地方百里，提封（國內(nèi)）九萬頃，除山澤、邑居參分（三分）去一，為田六百萬畝。治田勤謹(jǐn)則畝益三升；不勤則損亦如之。地方百里之增減，輒為粟百八十萬石矣。又曰：糴（買賣糧食）甚貴傷民（士、工、商），甚賤傷農(nóng)；民傷則離散，農(nóng)傷則國貧。故甚貴與甚賤，其傷一也。善為國者，使民毋傷而農(nóng)益勸是故善平糴者使民適足，賈平則止。故雖遇饑饉水旱，糴不貴而民不散，取有余以補(bǔ)不足也。行之魏國，國以富強(qiáng)。 （東漢）班固漢書食貨志（1）概括材料一中李悝的思想主張和實(shí)踐效果，并結(jié)合所學(xué)知識指出其主張出現(xiàn)的社會背景。（9分）材料二 “中國但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手?！焙笥衷唬骸肮沤駠鴦荩叵雀?/p>

9、而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固?！?李鴻章“其（李鴻章）于西國所以富強(qiáng)之原，茫乎未有聞焉，以為吾中國之政教文物風(fēng)俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者惟槍耳炮耳船耳鐵路耳機(jī)器耳，吾故曰：李之受病，在不學(xué)無術(shù)。故曰：為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也?！?梁啟超李鴻章傳（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二中李鴻章洋務(wù)思想的轉(zhuǎn)變與實(shí)踐。梁啟超為什么說李鴻章“為時(shí)勢所造之英雄，非造時(shí)勢之英雄也?！?？（11分）材料三 俄羅斯科學(xué)院遠(yuǎn)東研究所所長米哈伊爾季塔連科認(rèn)為，中國改革開放留下“三大經(jīng)驗(yàn)”：第一條經(jīng)驗(yàn)是，中國領(lǐng)導(dǎo)人在改革開放之前進(jìn)行了意識形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作，第二條經(jīng)驗(yàn)是，所有改革開放政策的制定都以中國特殊

10、國情為基礎(chǔ)，是中國土生土長的改革，不像俄羅斯照搬西方經(jīng)濟(jì)教條；第三條經(jīng)驗(yàn)是，政府推廣政策時(shí)采取“循序漸進(jìn)”的做法，（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三所說中國“改革開放之前進(jìn)行了意識形態(tài)領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作”是什么？并說明中國改革開放的實(shí)踐是如何“循序漸進(jìn)”的？（10分）安徽省宣城市2014屆高三第一學(xué)期期末調(diào)研測試文科綜合歷史部分試題參考答案題號1213141516171819202122答案dacbcbdbcab36（26分）（1）革命原則：理性、天賦人權(quán)、自由平等、民主法治、君主立憲、三權(quán)分立、社會契約人民主權(quán)。（任答4點(diǎn)得分）影響：推動(dòng)獨(dú)立宣言發(fā)表，指導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭；為聯(lián)邦制共和制確立提供理論依據(jù)。（

11、2分）1787年憲法確立了聯(lián)邦制，規(guī)定聯(lián)邦權(quán)力高于地方權(quán)力，將中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合；同時(shí)確立了三權(quán)分立-相互制衡的共和政體，從而克服了邦聯(lián)制的弊端，使美國成為統(tǒng)一而強(qiáng)大的共和制國家，為美國日后的強(qiáng)大奠定基礎(chǔ)。（6分）（2）觀點(diǎn)：維持美國首要地位是世界和平穩(wěn)定的關(guān)鍵。（2分）評析：觀點(diǎn)實(shí)質(zhì)是建立單極世界，試圖獨(dú)霸全球。冷戰(zhàn)結(jié)束，美國積極推行霸權(quán)主義，不斷插手別國事務(wù)與地區(qū)爭端，造成了世界形勢的緊張與動(dòng)蕩，而非促進(jìn)世界的和平穩(wěn)定。（5分） 特點(diǎn)：呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)局面”。（2分）原因：美國成為唯一超級大國；歐盟成立，實(shí)力增強(qiáng)；日本極力爭常；俄羅斯國際地位改善；中國實(shí)力增強(qiáng)，國際地位提高，歐日俄中主張推進(jìn)多極化進(jìn)程。（5分）37（30分）（1）思想主張：充分利用土地，增加糧食產(chǎn)量；糧食關(guān)系國家富裕與社會穩(wěn)定；應(yīng)由國家干預(yù)市場調(diào)節(jié)糧價(jià)（平糴）。（3分）實(shí)踐效果：使魏國富強(qiáng)，稱霸諸侯。（2分）社會背景：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵犁牛耕推廣，井田制瓦解，封建土地私有制確立；諸侯兼并爭霸，戰(zhàn)爭頻繁。（4分）（2）轉(zhuǎn)變：從自強(qiáng)到求富。（2分）實(shí)踐：創(chuàng)辦近代民用工業(yè)，建立輪船招商局和開平煤礦。（2分） 分析：李鴻章是在清政府內(nèi)憂外患形勢下，受西方工業(yè)文明的沖擊，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了中