1、薛冬仙,良好的開端是成功的一半,1,眾所周知，高一年級的班主任工作是高中三年的基礎(chǔ)，只要高一的工作做到位，高二、高三就會非常順心，目前我的班主任工作之所以省心，正得益于此。今天借此機會，談一談我在高一年級時自己注意過的一些細節(jié)，不妥之處，敬請批評指正！,2,一、精心設(shè)計好第一次的見面,“親其師，信其道”，所以第一印象十分重要。它將直接關(guān)系到新生在心理上是否愿意認可你，接受你。因此，與學(xué)生的第一次見面，我會以平等、謙和、真誠的心態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前，用真情縮短與學(xué)生的距離。我會盡量讓新生覺得我“似曾相識”，在其心目中留下自己可親可敬的第一印象。,3,二、帶領(lǐng)學(xué)生對教室進行一次大掃除,目的在于觀察各個

2、學(xué)生的勞動態(tài)度，以便增進了解，為物色班干部奠定基礎(chǔ)。,4,三、初步任命班干部,因為大家彼此都不了解，所以這次我一般是根據(jù)學(xué)生的毛遂自薦及大掃除中表現(xiàn)，直接任命班干部。但我都會加上“臨時”二字，因為封官容易撤職難，這樣可以使學(xué)生正確面對兩周以后的班干部競選，避免挫傷學(xué)生的自尊心。,5,四、組織學(xué)生開展一次風(fēng)采展示會,該活動有助于增強新生對班級生活的熱情，增強新生的集體意識，同時增進他們的了解和彼此欣賞，在班內(nèi)形成一個較為和諧的人際氛圍，并給在文化、藝術(shù)、體育等方面有一技之長的學(xué)生提供施展才華的機會?？刹扇⊥扑]和自我報名的方式。班主任要充分調(diào)動起學(xué)生的積極性，尤其要鼓勵膽小內(nèi)向的學(xué)生參加，力爭人人

3、參與。,6,五、第一時間記住全體學(xué)生的名字及特點,（1）對著座位表刻意去記憶 （2）逐個談心，了解其特點從而記住她。,7,六、上好第一堂班會課,我覺得高一班主任的第一堂課，重要的不是講學(xué)習(xí)的重要性，而是要幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心。畢竟來我們學(xué)校的孩子大多數(shù)缺乏學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)上都存在一定的困難。我會在第一堂課上向?qū)W生講明來我們職校以學(xué)專業(yè)為主，對每一個人都是從零開始，只要自己感興趣就能學(xué)好。語、數(shù)、外要求比初中低，只要學(xué)好書本上的知識，會做書后的題就可以了。使其在心理上覺得自己行。同時，為打消學(xué)生對學(xué)習(xí)的畏難情緒，我會向?qū)W生介紹往屆學(xué)生的例子，有的入學(xué)分數(shù)還不如他們，但最終都取得了較好的成績。告

4、訴他們只要方法得當(dāng)、刻苦勤奮，將會不斷的領(lǐng)略到成功的喜悅。喚起學(xué)生對職中學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們樹立起能夠?qū)W好的信心。,8,此時的班干部人選我會采用競選的方式，進而根據(jù)民主投票的結(jié)果來確定。班干部的培養(yǎng)上我是這樣來做的；（1）大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；（2）定期召開班委會，在鼓勵班干部大膽工作的同時，指點他們工作方法，要求他們在學(xué)習(xí)上、生活上、紀律上嚴格要求自己，以身作則，力求從各方面?zhèn)€全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”；（3）培養(yǎng)班干部的團結(jié)協(xié)作精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取

5、心，即“以面帶面”?？傊?，班干部的培養(yǎng)方向上，我覺得并不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。,7、開學(xué)兩周后選拔班干部，精心培養(yǎng)，大膽使用,9,此外，要切記兩點（1）、對班干部一定要大膽使用，放手越多他們的成長就越快；如目前我們班從早上七點十分到晚上九點之間的各個時間段的活動都是班干部進行組織的，即使我一天不在學(xué)校，班級活動依然會井然有序。（2）、千萬不要只把那幾個人當(dāng)班干部，應(yīng)把課代表、小組長、室長等也算上，特別是在開會時，因為人多勢眾才有力量。,7、開學(xué)兩周后選拔班干部，精心培養(yǎng)，大膽使用,10,8、保證人人有事做、事事有人做,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，都

6、能把班級的事當(dāng)做自己的事來做，確保班級的任何事情都有人去過問，即使負責(zé)人請假也有人幫著去完成。,11,9、建立合作小組，在競爭中合作，在合作中競爭,在學(xué)習(xí)中建立合作小組，同組的學(xué)生互相幫助，共同進步。,12,10、制定一套較為完整且容易操作的班規(guī),首先，我會帶領(lǐng)他們認真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，然后，組織他們認真討論，從而制訂出切實可行的班級公約，打印出來，人手一份，并貼在教室的醒目位置，使之成為全班同學(xué)共同遵守的行為準則。并依據(jù)班規(guī)實行記分制，每周、每月、每學(xué)期小組之間都要進行評比，并進行獎懲，我的獎懲方式是跟時間掛鉤的，雖然感覺不太合適，但效果很好，請大家慎用。 此外，我覺得有一

7、點更重要，即所有的制度要想落實到位，作為班主任在制度實施的前期一定要跟班，同時要以身作則。,13,班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班級體的理想和方向。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是近期、中期、遠期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程中會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，從而形成強大的班級凝聚力。,11、制定集體與個人的遠、近期目標(biāo),14,全員參與，使得每個學(xué)生對自己的勞動成果都倍加珍惜。 如張貼宣傳標(biāo)語、布置圖書角、美化班級環(huán)境、出黑板報等。,12、進行班級文化建設(shè),15,我覺得使用班級記錄本有如下優(yōu)點： （1）提高了班干部的組織管理能力； （2）可以通過記錄本了解其他各任課老師的課堂紀律情況，作業(yè)

8、上交情況； （3）班主任還可以通過記錄本了解宿舍、晚自習(xí)等不在場的情況，以便于及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。,13、利用記錄本對班級進行管理,16,這個方面要從班干部入手，如果加上課代表、小組長、寢室長的話，班干部的人數(shù)應(yīng)該會超過班級人數(shù)一半，因此該方面相對來說還是比較好操作的。此外，班主任一定要多觀察，要善于利用日常小事做文章，培養(yǎng)正確的集體輿論，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。,14、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),17,高一年級的工作重點和中心任務(wù)，就是整頓班級紀律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。這一任務(wù)要完成，班主任必須下決心，動真格，采取各種方法。我主要是從以下三個方面來進行的。 （1）抓遲

9、到、抓上課違紀； （2）抓儀容儀表； （3）抓衛(wèi)生保潔。,15、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,18,（1）一定要主動和任課老師多溝通； （2）對于任課老師發(fā)現(xiàn)的班級問題班主任一定要認真對待并及時給于解決。,16、和任課教師一到，共同教育學(xué)生,19,我覺得第一次家長會是最為重要的。通常我的第一次家長會都會有以下幾個環(huán)節(jié)： （1）要感謝家長對學(xué)校和老師的信任，把學(xué)生托付給我們來教育。這句話的目的是在于溫暖家長的心，以利于家長以后配合老師對學(xué)生進行教育。 （2）講明專業(yè)特點，本專業(yè)的前景，來我們學(xué)校學(xué)習(xí)三年必須達到的要求，讓家長明白來這兒不是混混的，是要達到要求才可以拿畢業(yè)證書的，是可以學(xué)到點東西的，讓他覺得把孩子放這兒他是放心的。 （3）告訴家長：學(xué)校要求尤其是