1、,猜字謎語 一只黑狗，不吼不叫- 皇帝的新衣 -一箭穿心 -一千零一夜 - 需要一半，留下一半,6,在三國演義主題曲中結束本課,楊修之死,曹操與楊修同行，正好從曹娥碑旁經過，曹娥是傳說中的孝女，因為父親被淹死而投江自盡，后人為她立碑，可是在碑后面卻寫了八字令人費猜的字，那八個字是：黃絹幼婦，外孫齏臼。曹操看后，不解其意，問楊修：“你知道這是什么意思嗎？”楊修說“知道”。曹操止住他：“你先別說出來，讓我想想?！彼麄儾唏R而行，一直走了三十多里路，曹操終于想出來了。他和楊修約定，同時寫出來，只見他們各伸出左手，四個相同的字“絕妙好辭”映入眼簾。原來八個字的意思是：黃絹指有色的絲，色加絲是一個“絕”字

2、，幼婦是少女，少加女是個“妙”字，外孫，是女之子的意思，合起來是個“好”字，齏臼是辭的意思。把四個字加起來正好是“絕妙好辭”。曹操感到不如楊修機敏，說：“我不如卿，想了三十里，才猜出來。”雖面帶微笑，卻掩飾不住內心的不悅。,羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。他廣泛搜集相關平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的三國志和裴松之的注，對三國故事進行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了我國第一部長篇章回體小說三國演義。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想仁政。這個觀點形成了全書鮮明的擁劉反曹傾向。,給下列劃線字詞注音： 雞肋（li） 沉吟（yn） 庖（po）

3、官 夏侯惇（dn） 主簿（b） 褒貶（bo）（bin） 酥（s） 簏（l） 伺（s） 譖（zn）害 曹丕（p） 鄴城（y） 麾（hu）軍 高阜（f） 綽刀（cho）,1、給下列劃線字詞注音并解釋其意義 雞肋（ ） 恃才放曠（ ） 數犯曹操三忌（ ） 叱退（ ） 心惡之（ ） 佯驚（ ） 曹丕（ ） 麾軍（ ） 高阜（ ） 拈弓（ ） 庖官（ po ） 2、按拼音填漢字并解釋其意義 竟取匙與眾食q（ ） 操因疑修zn（ ）害曹丕。 延棄弓cho（ ）刀。,訖,譖,綽,li,sh,shu,ch,w,yng,p,hu,f,nin,生字、解釋,解釋,數犯曹操之忌（ ）（ ） 適庖官進雞湯（ ） 人皆不

4、曉其意（ ） 丕如其言（ ） 植然其言（ ） 但操有問，植即依條答之（ ）（就）,正逢,屢次,禁忌,明白,依照,認為對,只要,3、解釋畫線部分意義,分組討論 一。故事情節(jié)，加小標題（1,2組）（課后練習一(1)） 二。人物形象及方法（3,4組）（課后練習二），學習本文啟示 三。文章結構及寫作順序（5,6組） 四。楊修之死原因揭秘（7,8組）（課后練習一（2），根據課文理解自創(chuàng)對聯,找一找: 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對每一次犯忌，曹操各有怎樣的心理反應？,結局：失利葬修,分析楊修、曹操的性格特征。,楊修：恃才放曠 狂妄輕率,何謂“恃才放曠”？依仗（自己的）才能 而對自己的行為不加 約束

5、。,多疑奸詐 陰險虛偽 妒賢忌能 ,曹操：,層次結構,（前三段）楊修因“雞肋事件”被曹操處死； （中六段）插敘楊修之死原因； （后三段）曹操強行進兵失敗，厚葬楊修。,前三段和后三段是順敘；中間六段是插敘。 順敘是以“現在時態(tài)”正面講述故事的發(fā)生發(fā)展，一般是敘事的主體； 補敘是把時間閃回到過去，補充一些情節(jié)，給“順敘”提供背景或強化其合理性。 插敘是插進有關的另一件事的敘述.作用是是補充交代或說明.,敘述的順序,前三段和后三段是順敘；中間六段是插敘。,楊修深深卷入到了曹丕和曹植的爭做 太子的政治斗爭之中，在曹丕得勢的情 況下，他必將成為這場權力之爭的犧牲 品。曹操為身后接班人的安危考慮，必 定要

6、殺他。 公元217年，操立曹丕為魏太子。,討論： 關于楊修死因，有人推之于曹操，有人歸 之于楊修，有人說另有他因。你持何種觀點？ 說說理由。,曹操妒賢嫉能。,楊修恃才放曠，數犯曹操之忌,凡有聰明而好露者， 皆足以殺其身也。 明李贄,聰明反被聰明誤,在中國歷史上的五代時期，后漢的大將慕容彥超雖然頗有才略，卻也是一個奸巧、聰明過頭的官員。當他擔任秦州節(jié)度使時，轄下的官方當鋪里發(fā)生了一件詐騙案。有人利用假銀來抵押騙錢，過了很久才被主管官員發(fā)現。慕容彥超知道后不動聲色，對外謊稱當鋪的所有抵押典當物品被盜賊劫走，發(fā)出公告要求所有曾經到過當鋪抵押物品的民眾前來登記當過的物 品，以便核實損失的財物，作為以后

7、求償的依據。騙徒果然上當，在前來登記時被誘捕了。,聰明反被聰明誤,慕容彥超抓獲騙徒之后，并沒有將其治罪，反而將他安置 在一個隱秘的地方，并找了幾位親信部下，命令他傳授制造假銀的方法，作為抵罪之用。當時，民間把這種里面是生鐵、外表包一層銀子的假銀稱做鐵胎銀。慕 容彥超學會了制作方法后居然大量私制鐵胎銀，并且拿來犒賞士兵，士兵們發(fā)現之后不但士氣大受打擊，而且群起抗議，再也不為慕容彥超效力。慕容彥超在事情鬧大之后信用破產，人格掃地，一發(fā)不可收拾，最后只好以自殺收場。,討 論 理 解,如何讓“楊修之死”的悲劇不在我們身上發(fā)生？,不可恃才傲物,審時度勢,韜光養(yǎng)晦,說一說：楊修死因,曹操自是心知肚明,但楊

8、修卻未必盡知,聰明的同學,你知道嗎?請結合你對文本的揣摩, 為他倆設計一段對白。,主公,我何罪之有哇?,1、楊修恃才放曠，為顯示自己的聰明才智，置軍紀于不顧。 2、楊修能夠摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。 3、楊修已深深卷入曹丕和曹植爭奪接班人的斗爭中，在曹丕已得勢的情況下，他必將成為這場斗爭的犧牲品。,歷史上的曹操： 是一個杰出的政治家、軍事家和文學家。 用人唯才，抑制豪強。 興屯田，抑兼并，統(tǒng)一北方。 精兵法，善詩歌。,魯迅： 曹操是一個很有本事的人， 至少是一個英雄。,延伸、拓展,如何評價曹操其人和小說中曹操的形象 歷史上的曹操，是一位杰出政治家、軍事家和文學家，他興屯田、抑兼并、統(tǒng)一北方，適應了當時社會發(fā)展的趨勢，對社會的發(fā)展起過一定的推動作用。所以魯迅先生說：“曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄?！倍龂萘x卻主要強調了他的壞處，在許多讀者中造成了對這個歷史人物的錯覺，完全有必要加以澄清，要把小說人物和歷史人物區(qū)別開來，因為小說中的曹操形象，在長期流傳的過程中，早已脫離歷史真人真事的限制，而被創(chuàng)作成了一個具有高度概括性的藝術典型。,在三國演義主題曲中結束本課,滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相