1、中學(xué)生的心理問(wèn)題,問(wèn)題與思考,1、同學(xué)們認(rèn)為中學(xué)生心里問(wèn)題都有那些？ 2、他們的都是什么樣的？ 3、中學(xué)生心理障礙有那些？,一、中學(xué)生心理異常的表現(xiàn)形式,1、思維異常 2、情緒異常 3、意志異常 4、性格異常,思維異常：,1、自卑及罪惡妄想：自我貶低、自我譴責(zé)，自己犯了大罪。 2、被議及逼迫妄想：把與自己無(wú)關(guān)的言語(yǔ)，談?wù)摰瓤醋鍪菍?duì)自己的譏笑。 3、臆想心理疾病妄想：自認(rèn)為生理功能發(fā)生變異，然而毫無(wú)其事,4、自大妄想：自認(rèn)為才智過(guò)人，高地位，高權(quán)利，喜歡炫耀自夸，而實(shí)際不是這樣。 5、被影響妄想：認(rèn)為有人用手段給他灌輸某種觀念，影響他的思想，產(chǎn)生不安。,情緒異常：,1、麻木無(wú)情：對(duì)周圍的事物采取

2、冷漠無(wú)視，無(wú)情緒反應(yīng)或減退。 2、喜怒無(wú)常：在情景沒(méi)有變化的條件下，哭笑，愛(ài)恨表現(xiàn)失常。 3、固定不變的情緒反應(yīng)：患者心境由一種支配，對(duì)其他的不作反應(yīng)。,4、不適當(dāng)?shù)那榫w反應(yīng)：他的情緒與當(dāng)時(shí)的情景不符，強(qiáng)刺激引起小反應(yīng)等反應(yīng)失常。 5、長(zhǎng)久的緊張焦慮：長(zhǎng)久焦慮，伴有憂慮，煩惱，不安等情緒。,意志異常：,1、意志缺乏：行為盲目，缺乏決斷的能力， 2、強(qiáng)迫行為：在某種心里沖動(dòng)下，無(wú)意的，反復(fù)的做同一行為，且自己不能控制。 3、固執(zhí)行為：不顧主客觀變化，堅(jiān)持錯(cuò)誤的決定。,4、排斥行為：不能接受別人正確的建議，孤行自己的做法，和別人相反。 5、運(yùn)動(dòng)障礙：由于生理疾病影響產(chǎn)生，表現(xiàn)：坐臥不安，過(guò)度緊張，

3、顫動(dòng)，木疆等。,性格異常：,主要表現(xiàn)在事物態(tài)度上： 1、對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，發(fā)牢騷，怨天恨地 2、不關(guān)心集體，他人。缺乏同情，幸災(zāi)樂(lè)禍。 3、嚴(yán)于責(zé)人，損人利己，不好相處。 4、自大或自卑羞怯。 5、學(xué)習(xí)消極懶惰，忽冷忽熱。無(wú)理想遠(yuǎn)見(jiàn)。,行動(dòng)方式上： 1、優(yōu)柔寡斷，無(wú)自信；易受暗示，無(wú)主見(jiàn)。 2、性格粗暴，無(wú)自制；魯莽，不顧后果。 3、墨守成規(guī)，謹(jǐn)小慎微。 4、自由散漫，逞強(qiáng)好斗等。,二、常見(jiàn)的心理障礙,1、情感障礙 2、意志障礙 3、智力障礙 4、人格障礙,情感障礙：,主要表現(xiàn)：情緒不穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)，控制能力差或情感反常。 1、激越式：情緒高漲，容易沖動(dòng)，激怒，情感反應(yīng)失調(diào)，男同學(xué)居多。 2、低弱式

4、：感情脆弱，情緒低沉，焦慮，恐怖，什么都怕，遇到打擊，就受不了。,意志障礙：,主要表現(xiàn)：為人的意志薄弱，缺乏行為目的性和一致性。 1、意志缺乏，自認(rèn)放流。猶豫，拿不定主意，無(wú)主見(jiàn)。別人給什么就是什么，容易上當(dāng)， 2、意向倒錯(cuò)，意向矛盾，目的與行為相違背，知道不對(duì)，還要堅(jiān)持，在無(wú)意義的事件上固執(zhí)己見(jiàn)。,智力障礙：,主要表現(xiàn)：智能活動(dòng)上的不協(xié)調(diào)和低能。 1、記憶障礙：缺損，減退，好遺忘，考試焦慮，成績(jī)低下，對(duì)前途無(wú)信心。悲觀厭世。 2、思維障礙：思維貧乏，判斷、概括、推理能力差，雖刻苦學(xué)習(xí)就是學(xué)不好，導(dǎo)致心情煩躁，自卑等。,人格障礙：,表現(xiàn)：人格內(nèi)在發(fā)展不協(xié)調(diào)。在一種或幾種人物特征的強(qiáng)度上超過(guò)了正常范圍，情緒反應(yīng)，動(dòng)機(jī)，行動(dòng)異常。 1、偏執(zhí)人格：異常固執(zhí)，自我批評(píng)過(guò)高，心胸狹窄，嫉妒，我行我素，人際關(guān)系緊張。 2、反社會(huì)人格：思想信念和行為常與社會(huì)矛盾，以相反的眼光看周圍的事物，別人都不對(duì)，只有自己的對(duì)，看不慣其他的東西，和老師學(xué)生對(duì)著干。,三、心理障礙產(chǎn)生的原因,（一）中學(xué)生自身的弱點(diǎn)： 1、人生觀世界觀還未形成。 2、心理結(jié)構(gòu)缺陷。不完整，經(jīng)不起打擊。 （二）社會(huì)消極因素的影響。 1、陳舊風(fēng)俗，電視，網(wǎng)絡(luò)，影響。 2、辨別是非能力差，容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。,心理障礙產(chǎn)生的原因,（三）家庭環(huán)境的不良。 1、父母