黑龍江省齊齊哈爾市高中數(shù)學(xué)第一章常用邏輯用語1.2充分條件與必要條件領(lǐng)學(xué)案無答案新人教A版選修(通用)_第1頁
黑龍江省齊齊哈爾市高中數(shù)學(xué)第一章常用邏輯用語1.2充分條件與必要條件領(lǐng)學(xué)案無答案新人教A版選修(通用)_第2頁
黑龍江省齊齊哈爾市高中數(shù)學(xué)第一章常用邏輯用語1.2充分條件與必要條件領(lǐng)學(xué)案無答案新人教A版選修(通用)_第3頁
黑龍江省齊齊哈爾市高中數(shù)學(xué)第一章常用邏輯用語1.2充分條件與必要條件領(lǐng)學(xué)案無答案新人教A版選修(通用)_第4頁
黑龍江省齊齊哈爾市高中數(shù)學(xué)第一章常用邏輯用語1.2充分條件與必要條件領(lǐng)學(xué)案無答案新人教A版選修(通用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1.2充分條件與必要條件學(xué)習(xí)目標(biāo)正確理解充分不必要條件、必要不充分條件的概念;會判斷命題的充分條件、必要條件學(xué)習(xí)疑問 學(xué)習(xí)建議 【相關(guān)知識點回顧】若p則q形式的命題【預(yù)學(xué)能掌握的內(nèi)容】1、充分條件和必要條件定義:如果命題“若p,則q”為真命題,即_,那么我們就說p是q的_;q是p_2、已知p:整數(shù)a是2的倍數(shù);q:整數(shù)a是偶數(shù).那么p是q的什么條件?q是p的什么條件?一般地,如果既有pq ,又有qp 就記作 .此時,我們說,p是q的 ,簡稱充要條件.顯然,如果p是q的充要條件,那么q也是p的 .p是q的沖要條件也說成 【探究點一】充分條件和必要條件的典例解析例:下列“若p,則q”形式的命題中,

2、哪些命題中的p是q的充分條件?(1)若x 1,則x2 4x 3 0;(2)若f(x) x,則f(x)為增函數(shù);(3)若x為無理數(shù),則x2為無理數(shù)例:下列“若p,則q”形式的命題中,哪些命題中的q是p的必要條件?(1) 若x y,則x2 y2;(2) 若兩個三角形全等,則這兩個三角形的面積相等; (3) 若a b,則acbc課堂檢測變式1:若a,b,cR,則ab是acbc的_條件;ab是的_條件.【探究點二】充要條件的判斷典例解析例3:下列各題中,哪些p是q的充要條件?() p:b0,q:函數(shù)f(x)ax2bxc是偶函數(shù);() p:x 0,y 0,q: xy 0;() p: a b ,q: a

3、+ c b + c;() p:x 5, ,q: x 10() p: a b ,q: a2 b2例4:求證:一元二次方程ax2bxc0有一個正根和一個負根的充要條件是ac1,q:x21;(2)p:(a2)(a3)0,q:a3;(3)p:ab,q:B,q:sin Asin B;變式3:已知p:,q:,若q是p的充分不必要條件,求實數(shù)m的取值范圍.【層次一】1、設(shè)原命題“若p,則q”為真,而其逆命題為假,則p是q的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件2、已知命題“若則”為真,則下列命題中一定為真的是() A若則B若則C若則D若p則3、 “”是“一元二次方程

4、”有實數(shù)解的( ) A充分非必要條件 B.充分必要條件C必要非充分條件 D.既不充分也不必要條件4、已知集合則“”是“”的( )A充分不必要條件 B必要不充分條件 C充要條件 D既不充分也不必要條件5、條件p:不等式的解;條件q:不等式的解。則p是q的( )A、充分非必要條件; B、必要非充分條件;C、充要條件; D、非充分非必要條件 【層次二】6、對任意實數(shù)a,b,c,給出下列命題:“”是“”充要條件;“是無理數(shù)”是“a是無理數(shù)”的充要條件“ab”是“a2b2”的充分條件;“a5”是“a3”的必要條件. 其中真命題的個數(shù)是( )A1 B2 C3D47、“m=”是“直線(m+2)x+3my+1=0與直線(m2)x+(m+2)y3=0相互垂直”的( ) A.充分必要條件 B.充分而不必要條件 C.必要而不充分條件 D.既不充分也不必要條件8、p是q的充要條件的是( )Ap:3x25,q:2x35Bp:a2,b2,q:abCp:四邊形的兩條對角線互相垂直平分,q:四邊形是正方形Dp:a0,q:關(guān)于x的方程ax1有惟一解9、 設(shè)為平面,為直線,則的一個充分條件是( )A.B.C.D.【層次三】10、是否存在實數(shù)p,使“4xp0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論