1、第一章運動的描述 勻變速直線運動的研究,一、參考系 1定義：假定不動，用來做參考的物體 2選取 (1)可任意選取，但選取的參考系不同，運動的描述往往不同，即物體的運動和靜止都是相對的 (2)通常以 作為參考系,第1單元描述運動的基本概念,地面,二、質點 1定義：用來代替物體的有 的點，它是一個理想化的物理模型 2物體可看做質點的條件：研究物體的運動時，物體的大小和形狀對研究結果的影響可以忽略 三、時刻和時間間隔,質量,四、位移和路程,五、速度和速率 溫馨提示平均速度只能粗略地描述物體運動的快慢；瞬時速度能精確地描述物體在某一位置或某一時刻運動的快慢,六、加速度 1定義式：a . 2物理意義：描

2、述速度變化的快慢 3方向：與速度變化的方向相同 4單位：米/秒2. 5根據(jù)a與v方向間的關系判斷物體在加速還是減速 (1)當a與v同向或夾角為銳角時，物體 (2)當a與v垂直時，物體速度 (3)當a與v反向或夾角為鈍角時，物體 ,加速,大小不變,減速,1跳水比賽是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目在2012年倫敦奧運會跳水比賽中，我國運動員取得了優(yōu)異的成績，在觀看運動員的比賽時，若只研究運動員的下落過程，下列說法正確的是() A前一半時間內位移大，后一半時間內位移小 B前一半位移用的時間長，后一半位移用的時間短 C為了研究運動員的技術動作，可將正在比賽的運動員視為質點 D運動員在下落過程中，感覺水面在加速上升

3、,解析：運動員的下落過程阻力很小，可看做是自由落體運動，故前一半時間內的位移小于后一半時間內的位移，A錯；前一半位移所用時間大于后一半位移所用時間，B對；研究運動員的技術動作時，其大小、形狀不能忽略，C錯；運動員相對水面加速下降，則水面相對運動員加速上升，D對 答案：BD,22012年6月，“天宮一號”與“神舟九號”成功對接，標志著中國航空航天技術又向前跨進一步如圖所示是它們的對接示意圖，下列有關說法中正確的是() A對接過程中，“天宮一號”和“神舟九號”都可視為質點 B對接成功后，以“天宮一號”為參照物，“神舟九號”在做勻速運動 C對接成功后，“天宮一號”和“神舟九號”就靜止在太空中 D對接

4、成功后，研究它們的運行周期時，可以視為質點,解析：“天宮一號”和“神舟九號”能否被看作質點，關鍵要看它們的大小和形狀能否忽略，選項A錯、D對；“天宮一號”和“神舟九號”相對靜止，若以地球為參考系，它們均是運動的，選項B、C錯 答案：D,3有甲、乙兩船同時從龍口出發(fā)，甲船路線是龍口旅順大連，乙船路線是龍口大連兩船航行兩天后都在下午三點到達大連，以下關于兩船全航程的描述中正確的是 () A兩船的路程相同，位移不相同 B兩船的平均速度相同 C“兩船航行兩天后都在下午三點到達大連”一句中，“兩天”指的是時間，“下午三點”指的是時刻 D在研究兩船的航行時間時，可以把船視為質點,解析：在本題中路程是船運動

5、軌跡的長度，位移是龍口指向大連的有向線段，兩船的路程不相同，位移相同，A錯；平均速度等于位移除以時間，B對；時刻是指某一瞬間，時間是兩時刻間的間隔，C對；在研究兩船的航行時間時，船的大小和形狀對所研究的問題影響可以忽略不計，D對 答案：BCD,4A、B兩物體均做勻變速直線運動，A的加速度a11.0 m/s2，B的加速度a22.0 m/s2，根據(jù)這些條件做出的以下判斷，其中正確的是() AB的加速度大于A的加速度 BA做的是勻加速運動，B做的是勻減速運動 C任意時刻兩個物體的速度都不可能為零 D兩個物體的運動方向一定相反 解析：加速度是矢量，負號不表示大小，A正確，兩物體的初速度方向不確定，不能

6、判斷是加速還是減速，B錯；若兩物體均做減速運動，某時刻速度均可以為零，C錯；兩個物體的運動方向可以相同，D錯 答案：A,要點一對質點、參考系的理解 1對質點的理解,2.參考系的選取原則 選取參考系時，應以觀測方便和使運動的描述盡可能簡單為原則一般應根據(jù)研究對象和研究對象所在的系統(tǒng)來決定例如研究地球公轉的運動情況，一般選太陽作為參考系；研究地面上物體的運動時，通常選地面或相對地面靜止的物體為參考系如不特別說明，一般是以地球作為參考系 溫馨提示(1)運動是絕對的，靜止是相對的一個物體是運動的還是靜止的，都是相對于參考系而言的 (2)當比較兩個物體的運動情況時，必須選擇同一個參考系,例1在2012年

7、倫敦奧運會中，中國代表團參加了包括田徑、體操、柔道等項目的比賽，下列幾種比賽項目中的研究對象可視為質點的是() A在撐桿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉動情況時 B帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時 C跆拳道比賽中研究運動員的動作時 D跳水比賽中研究運動員在空中的運動情況時 思路點撥求解此類問題的關鍵有兩點： 明確題目中所要研究的問題是什么 分析物體的大小和形狀對所研究的問題而言能否忽略,自主解答撐桿跳時，若將支撐桿看做質點，則無法研究支撐桿的轉動情況，A錯；研究帆船在大海中的位置時，帆船的大小和形狀可以忽略，故可看做質點，B對；跆拳道比賽中若將運動員看做質點，則運動員的動

8、作就無法研究，故運動員此時不能看做質點，C錯；研究跳水運動員在空中的運動情況時，其大小和形狀不能忽略，故不能看做質點，D錯 答案B,1下列說法正確的是() A參考系必須是固定不動的物體 B參考系可以是做變速運動的物體 C地球很大，又因有自轉，研究地球公轉時，地球不可視為質點 D研究跳水運動員做轉體動作時，運動員不可視為質點 解析：參考系是為了描述物體的運動而人為選定作為參照的物體，參考系可以是不動的，也可以是做變速運動的物體，A錯誤、B正確；地球的公轉半徑比地球半徑大得多，在研究地球公轉時，可將地球視為質點，C錯誤；研究跳水運動員身體轉動時，運動員的形狀和大小對研究結果的影響不可忽略，不能被視

9、為質點，D正確 答案：BD,要點二速度、速度變化量和加速度的關系 1三個物理量的對比,例2對于質點的運動，下列說法中正確的是() A質點的加速度為零，則速度為零，速度的變化量也為零 B質點速度變化率越大，則加速度越大 C質點某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也不為零 D質點運動的加速度越大，它的速度變化量越大,思路點撥解答本題時應把握以下兩點： (1)加速度即為速度的變化率 (2)加速度的大小與物體的速度及速度變化量無必然聯(lián)系 規(guī)范解答質點運動的加速度為零時，質點的速度變化量為零，但速度不一定為零，A錯誤；質點速度變化率即為加速度，B正確；質點在某時刻的加速度不為零，其速度可能為零，如自由落體的物體在開始下落的瞬間，C錯誤；質點的速度變化量vat，即速度的變化量由質點的加速度和時間共同決定，D錯誤 答案B,2有下列幾種情景，請根據(jù)所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法() 點火后即將升空的火箭 高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車 運動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛 太空的空間站在繞地球做勻速轉動 A中因火箭還沒運動，所以加速度一定為零 B中轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大 C中高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度很大 D中盡管空間站勻速轉動，加速度也不為零,解析：點火后雖然火箭速度為零，但由于合力很大而具有很