1、山 雨,魯教版五年級(jí)語文上冊(cè),趙麗宏：散文家、詩人。著有散文集生命草愛在人間瑪雅之謎等、報(bào)告文學(xué)集新畫等六十余種著作，有四卷本趙麗宏自選集行世。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng)，散文集詩魂獲中國(guó)新時(shí)期優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)，日晷之影獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。不少散文作品被選入全國(guó)各地和香港、新加坡的大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)語文課本，在讀者中有廣泛的影響。,啼囀：形容鳥兒的叫聲。幽靜：幽雅寂靜,自然界中，美無處不在，只要細(xì)心觀察，它準(zhǔn)會(huì)讓你一飽眼福。今天我們要學(xué)的課文就是作者留心觀察后為我們描繪的美麗的自然景觀。,多讀，多想，多感受,1.課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？其中主要寫什么？ 2.作者怎樣把山雨的聲音和色彩寫具

2、體的？,雨隨風(fēng)而至,“來得突然跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了”,（l）感悟雨聲的美妙、神奇。,“像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近”,“飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩”,“沙啦啦，沙啦啦”這是實(shí)實(shí)在在的雨聲。,“像一曲無字的歌謠”和“一首又一首優(yōu)雅的小曲”這是由雨聲而產(chǎn)生的聯(lián)想，給人以美的感受。,“每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩”，這句寫出了山雨的聲音神奇、美妙，給人以無限遐想的空間。,山雨正濃,“所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸”,（2）感悟雨色的明麗、迷人。,“綠得耀眼，綠得透明”，這是實(shí)寫雨霧中的色彩，給人以清新、舒暢的感覺。,“這清新的綠色仿佛在雨中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸”。這是作者對(duì)雨色的想象，因?yàn)樽髡甙l(fā)自內(nèi)心地喜愛這綠色，所以講“流進(jìn)我的心胸”。, “記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開”,浴,“雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡躍”