高中數(shù)學 2.2.3 函數(shù)的奇偶導學案蘇教版必修_第1頁
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江蘇省建陵高級中學20142015學年高中數(shù)學 2.2.3 函數(shù)的奇偶導學案（無答案）蘇教版必修1班級： 姓名： 學號： 第 學習小組【學習目標】1.進一步鞏固深化函數(shù)的函數(shù)的奇偶性單調(diào)性,增強運用函數(shù)與方程思想解題的意識。2.熟悉奇偶函數(shù)的對稱性，能綜合運用函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性解決相關(guān)問題【課前預(yù)習】1、函數(shù)的單調(diào)性、最值2、函數(shù)的奇偶性【課堂研討】 例1. 若為偶函數(shù)，求的單調(diào)區(qū)間。例2.設(shè)奇函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，且，求在區(qū)間上 的最大值。例3.設(shè)是奇函數(shù)，且在區(qū)間上是增函數(shù)，又，求不等式 的解集。例4.已知是定義在R上的奇函數(shù)，是定義在R上的偶函數(shù)，且，求?！緦W后反思】課題： 函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性 檢測案 班級： 姓名： 學號： 第 學習小組【課堂檢測】1、下列函數(shù)中，既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)，且在上為增函數(shù)的是 。（1） （2）（3） （4）2、奇函數(shù)在區(qū)間（1，3）上是增函數(shù)，則它在區(qū)間（-3，-1）上是 函數(shù)。（填增或減）3、設(shè) 則它的奇偶性是 ； 單調(diào)遞增區(qū)間是 。4、已知是偶函數(shù)，求的單調(diào)遞增區(qū)間及最大值?！菊n后鞏固】、 設(shè)與都是奇函數(shù)，且兩函數(shù)的定義域的交集非空，試選擇“奇”或“偶” 填空： （1）+為 函數(shù)； （2）為 函數(shù)。、函數(shù)的最小值為 ；最大值為 3、已知在區(qū)間上單調(diào)遞增，且的圖象關(guān)于軸對稱，試比較, ，的大小。4、已知

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