1、為了孩子的明天，我們共同努力！,初一（六）班,初一基礎(chǔ)期,歡迎您的到來！,尊敬的各位家長,家長會內(nèi)容:,一、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,二、實施計劃學(xué)習(xí),三、學(xué)會學(xué)習(xí)反思,激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,1，競爭中激發(fā)斗志 2，承受巨大打擊中激發(fā) 3，愛也可以激發(fā) 4，幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。,假如我能重蹈這人生的話，我愿意重過我已經(jīng)過過的生活。因為，我不后悔過去，也不恐懼。,人， 只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。丁玲,向榮的事業(yè)，但那些功業(yè)未遂的人，至少已有參加行伍的光榮，即使他未獲勝，卻也算戰(zhàn)斗過。,名言,約翰遜, 蒙田,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往

2、事的時候，他不為虛度年華而痛悔，也不為碌碌無為而羞愧； 在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)?為人 類的解放而斗爭。 奧斯特洛夫斯基,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀.-毛 澤東,為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。,學(xué)習(xí)計劃表可以幫助克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。,計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)等待課堂學(xué)習(xí)計劃筆記,鞏固筆記完成作業(yè)深入研究反思學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)調(diào)整新的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。,二

3、、實施計劃學(xué)習(xí),我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思。王選,要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯誤。周恩來人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進(jìn)步。毛澤東,名言,人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進(jìn)步。毛澤東,被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。雨果自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。巴爾扎克,我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思。王選,要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯誤。周恩來,被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。雨果,自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。丁尼生,名人名言,2、既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。,1、按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,學(xué)會學(xué)習(xí)反思,德謨克利特,反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。海涅,每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執(zhí)過不改。西塞羅,吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？曾子,反躬自省是通向美德和上帝的途徑。瓦茨,我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可 以成就未來。這八個字我要送給我的同學(xué)們，放眼未 來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來， 不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在。 請看我們的照片