1、第六章 培養(yǎng)職業(yè)精神 樹立家庭美德教學(xué)目的：通過對本章內(nèi)容的學(xué)習，幫助學(xué)生掌握職業(yè)道德和職業(yè)生活中的法律知識，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，正確認識和對待愛情，了解和掌握道德和法律對婚姻家庭的基本要求，為走上工作崗位及解決好立業(yè)成家的人生重大課題而打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)重點：1、職業(yè)生活中的道德與法律；2、職業(yè)的本質(zhì)與內(nèi)涵；3、如何正確認識我國當前的就業(yè)形勢；4、愛情的本質(zhì)。教學(xué)難點：1、職業(yè)道德與法律的內(nèi)涵及關(guān)系；2、如何對待就業(yè)問題；3、愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系問題。教學(xué)內(nèi)容：1、職業(yè)生活中的道德與法律；2、大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)中面臨的就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀；3、愛情、婚姻、家庭中的道德。課時分配

2、： 6課時教學(xué)方法：以課堂講授為主，以課后作業(yè)、課后閱讀相關(guān)書目、課后討論為輔。第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德 一個人要想象雄鷹一樣振翅高飛，就必須有法律意識和良好的道德這兩個堅硬的翅膀。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，職業(yè)生活與人們的職業(yè)行為呈現(xiàn)出復(fù)雜性、多樣性和競爭性，這就需要人們用法律和道德來規(guī)范自己的職業(yè)行為，以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的要求，成為國家和社會所需要的有用人才。案例：馬班郵路上的忠誠使者 王順友二十年如一日跋涉在涼山彝族自治州木里藏族自治縣群山深處的一名普通的鄉(xiāng)郵遞員、一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。位于青藏高原和云貴高原結(jié)合部的涼山彝族自治州木里藏族自治縣幅員萬平方公里，人口萬多，縣內(nèi)相對海拔

3、高差米。個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，除縣城外都不通座機電話，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不通公路。在人跡罕至的大山深處，綿延著總長多公里的條依靠騾馬馱運郵包的小道馬班郵路，這些馬班郵路就是木里縣的“信息生命線”。在這條郵路上，常年跋涉著王順友和他的同事們?！爱斘野研?、包裹送到老百姓手里，把文件、報紙送到鄉(xiāng)政府時，看到他們高興的笑容，我就覺得自己很值得?！蓖蹴樣堰@樣評價自己的工作?！安贿^，這個工作真的很苦??！”王順友感嘆道。王順友的行為表現(xiàn)了什么樣的職業(yè)道德特征及要求？第一節(jié) 職業(yè)生活中的道德和法律職業(yè)活動是人類社會得以發(fā)展的最基本、最普遍的活動。這種活動越來越呈現(xiàn)著人與人、人與自然的聯(lián)系性，因此必須有道德和法律的行為規(guī)范予以約束。

4、職業(yè)生活中的道德與法律就是為了調(diào)節(jié)和約束從業(yè)人員的職業(yè)活動而形成和制定的行為規(guī)范。它們廣泛滲透于職業(yè)生活的方方面面，不僅約束著各行各業(yè)的從業(yè)人員，同時也保障社會持續(xù)、健康、有序的發(fā)展。一、職業(yè)與道德和法律（一）職業(yè)的含義1、職業(yè)的概念職業(yè)的通俗表述就是人們所從事的工作，它是從業(yè)者獲取管理生活來源、擴大社會關(guān)系和實現(xiàn)自身價值的重要途徑。2、職業(yè)的特征（1）職業(yè)是勞動形式、勞動關(guān)系（內(nèi)部從業(yè)人員的關(guān)系、不同職業(yè)從業(yè)人員的關(guān)系、職業(yè)從業(yè)人員與服務(wù)對象的關(guān)系等）的集中表現(xiàn)；（2）職業(yè)是人們獲取生活來源的必要手段；（3）職業(yè)是擴大社會關(guān)系的渠道；（4）職業(yè)是實現(xiàn)自身價值的途徑。（二）職業(yè)道德的含義1、職

5、業(yè)道德的概念：職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則。2、職業(yè)道德的特征：職業(yè)道德作為職業(yè)生活領(lǐng)域特殊的行為調(diào)節(jié)手段，具有自己的一些特征，這些特征表現(xiàn)為： （1）行業(yè)性。職業(yè)道德是與各個行業(yè)的職業(yè)活動聯(lián)系在一起的，它所規(guī)范的是該行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，因而職業(yè)道德具有鮮明的行業(yè)性。如教師的職業(yè)道德就應(yīng)強調(diào)熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，為人師表，教書育人；醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德就應(yīng)強調(diào)治病救人，救死扶傷；營業(yè)員的職業(yè)道德就要強調(diào)公平買賣，童叟無欺，顧客第一，信譽第一等。一般說來，職業(yè)道德的行業(yè)性主要反映在兩個方面：一是他們同所服務(wù)對象之間的關(guān)系；二是同一行業(yè)內(nèi)部人與人

6、之間的關(guān)系。行業(yè)性是職業(yè)道德最顯著的特點。在職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容上，各行各業(yè)既有特殊性的一面，也有普遍性的一面；既有各行各業(yè)特殊的職業(yè)道德規(guī)范要求，又有各行各業(yè)共同的職業(yè)道德規(guī)范要求。（2）繼承性。職業(yè)道德不是在一般的社會實踐意義上形成的，而是在特定的職業(yè)活動中形成的。人們的職業(yè)生活總是一代接一代連續(xù)不斷地進行的，一定社會的職業(yè)道德總是在繼承歷代職業(yè)道德的主要內(nèi)容和基本需求的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，所以，職業(yè)道德具有明顯的繼承性。比如，醫(yī)生，無論是古代還是現(xiàn)代，中國還是外國，都始終一致強調(diào)對病人一視同仁，救死扶傷，實行人道主義。這些一切為病人的職業(yè)道德要求，一直沿襲至今。（3）明確性。各種職業(yè)道德規(guī)范

7、，是人們在長期職業(yè)活動中總結(jié)、概括、提煉出來的。它一方面鼓勵人們理智地做那些為了達到某種工作目標而必須要做到的工作行為，即應(yīng)該積極主動地干什么；另一方面，它也制止那些達到某種工作目標必須禁止的工作行為，約束人們不能干什么。比如醫(yī)生，其工作目標就是救死扶傷，如果眼見傷病患者而不盡力醫(yī)治，或者拿回扣濫開藥方，諸如此類，“該干的不干，不該干的干”，就是不道德的。職業(yè)道德大多根據(jù)本職業(yè)的特點和要求，采用一些簡便易行、簡明適用的形式，如公約、條例、守則、規(guī)程、須知等，作了具體而明確的規(guī)定，有很強的實用性與針對性，既生動活潑，又易于為廣大從業(yè)人員理解、接受、掌握和踐行，也易于為社會道德所認可。正因為如此，

8、職業(yè)道德對從事職業(yè)活動的人們的道德行為就有較強的約束力和適用性。3、職業(yè)道德在職業(yè)生活中的作用職業(yè)道德的作用主要是通過道德評價等方式，使人們明辨是非善惡，激勵、指導(dǎo)和糾正人們的職業(yè)行為，調(diào)整人與人之間的職業(yè)關(guān)系，職業(yè)道德的社會作用主要有：（1）增強從業(yè)人員的道德修養(yǎng)。從業(yè)人員在其從事的職業(yè)活動中，依據(jù)一定的職業(yè)道德原則和規(guī)范進行職業(yè)生活，通過對自身的職業(yè)道德意識、情感和行為的內(nèi)省，以及自我解剖、自我反省和自我批評，達到省察克己、自我完善的目的，實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)。同時，在職業(yè)生活中，職業(yè)工作者的道德修養(yǎng)也會在他人的幫助、監(jiān)督和批評的過程中得以提高。（2）調(diào)整職業(yè)工作者與服務(wù)對象之間的關(guān)系。一種職業(yè)的

9、從業(yè)人員與社會上其他人員在職業(yè)活動的交往關(guān)系中，職業(yè)工作者應(yīng)當主動盡職盡責，滿足社會大眾的需要，講究職業(yè)道德，盡力去滿足其職業(yè)服務(wù)對象的要求，急人之所急，給人以方便，保證服務(wù)對象的利益，維護本職工作的信譽和尊嚴（3）調(diào)整職業(yè)內(nèi)部人與人之間的關(guān)系。一定的職業(yè)生活在社會生活中是一個相對獨立的整體，在這樣一個整體中，人與人之間的關(guān)系有別于社會上一般的人際關(guān)系。這就需要通過一定的職業(yè)道德來維護和調(diào)節(jié)。為了共同的利益和目標和諧地開展工作，各部門之間應(yīng)顧全大局，相互配合和信任；同事之間團結(jié)互助、和睦相處，避免糾紛；上下級之間應(yīng)相互理解支持，領(lǐng)導(dǎo)須關(guān)心群眾，群眾尊重領(lǐng)導(dǎo)，有序地開展工作。（4）調(diào)整職業(yè)生活中

10、人與物之間的關(guān)系。在生產(chǎn)性的職業(yè)活動中，也存在著人與物，人與勞動對象以及人與勞動產(chǎn)品之間的關(guān)系，同時還有人與勞動手段即人與職業(yè)技術(shù)之間的關(guān)系。（三）職業(yè)生活中的法律職業(yè)生活中的法律是指從事一定職業(yè)的人在履行本職工作的過程中所須遵循的法律規(guī)范。它總是與人的勞動活動相聯(lián)系，規(guī)范著勞動關(guān)系中的“主體、客體、規(guī)章制度”等要素，保證勞動活動的正常運行。1、職業(yè)與法律的關(guān)系法律是衡量職業(yè)行為范圍的準繩，是國家以強制力保護每位從業(yè)人員合法權(quán)益的標準，是神圣、威嚴的，也是無情的，更是不容觸犯的，誰若觸犯了，便要受到制裁。所以道德，任何職業(yè)都要講；法律，任何職業(yè)都要學(xué)習、都要遵循。法律作用于職業(yè)應(yīng)該有如下三種情

11、況：一是從國家機關(guān)以職業(yè)為對象進行管理的角度而言，法律的作用表現(xiàn)為各級政府及其他行政機關(guān)對行業(yè)各項具體事務(wù)的依法管理。法律要求從業(yè)人員在各行各業(yè)中嚴格依照法律規(guī)范的標準約束自己的職業(yè)行為，法律也用強制措施來保證法律規(guī)范的推行與實施?！胺ㄖ巍钡闹饕獌?nèi)涵就是強調(diào)用法律制度來治理行業(yè)，用強制的手段來約束人們的職業(yè)行為。二是從職業(yè)本身的角度來說，法律的作用表現(xiàn)為本行業(yè)以自身的各項內(nèi)部事務(wù)為對象，依法管理職業(yè)行為。法律保障了各行各業(yè)的法律地位和合法權(quán)益，保障了各行各業(yè)的法律地位平等與權(quán)利義務(wù)一致。三是從行業(yè)之間的關(guān)系角度，法律的作用表現(xiàn)為調(diào)整行業(yè)之間的關(guān)系。法律既可以保障各行業(yè)之間的平等權(quán)利，又可以仲裁

12、解決市場經(jīng)濟活動中不可避免的各種糾紛。維護正常的行業(yè)秩序，以保障市場經(jīng)濟健康運行。 2、法在職業(yè)生活中的作用（1）根據(jù)一定價值準則分配利益，確認和維護從業(yè)人員的權(quán)利、義務(wù)。這里講的分配不限于經(jīng)濟學(xué)中講的社會再生產(chǎn)過程中某一個環(huán)節(jié)意義上的分配，而是指社會基本制度怎樣確認和維護社會成員的權(quán)利和義務(wù)。權(quán)利實質(zhì)上是法律上所確認的利益，權(quán)利義務(wù)不可分。分配利益當然要有一定的價值準則，這里講的從業(yè)人員的權(quán)利和利益不僅指經(jīng)濟上、物質(zhì)上的，而且指政治上的、精神上的，包括社會地位、榮譽、機會等。維護從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)，是指法律一方面保護他們享有權(quán)利，另一方面也對他們?yōu)E用權(quán)利而不履行義務(wù)的行為實行制約。憲法中規(guī)

13、定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)是法律的這一作用的全面體現(xiàn)，其它法律、法規(guī)，特別是民法、商法、經(jīng)濟法、勞動法、行政法、刑法和訴訟法等都體現(xiàn)了法律的這一重要作用。（2）為國家機關(guān)和國家公職人員執(zhí)行公務(wù)（即行使權(quán)力）的行為提供法律根據(jù)并對他們?yōu)E用權(quán)力或不盡職盡責的行為實行制約。所有國家機關(guān)及其公職人員在履行公務(wù)時都必須有法律根據(jù)，即依法辦事。任何人妨害其履行公務(wù)，都應(yīng)承擔相應(yīng)責任。與此同時，法律對國家機關(guān)及其公職人員濫用權(quán)力或不盡職盡責的行為也實行制約，即對他們的公務(wù)行為實行監(jiān)督，糾正其錯誤，追究和制裁他們的違法行為。國家機關(guān)組織法、行政法、刑法、訴訟法、公務(wù)員法、法官法、檢察官法和警察法等等都體現(xiàn)了法律

14、的這一作用。（3）預(yù)防和解決從業(yè)人員之間、從業(yè)人員與國家機關(guān)之間以及國家機關(guān)之間的矛盾和爭端。公民之間、法人之間、公民和法人之間，以及公民、法人與國家機關(guān)之間、國家機關(guān)之間，在發(fā)生各種法律爭端時，都應(yīng)根據(jù)有關(guān)法律解決，其中很多爭端還應(yīng)通過法律訴訟（民事訴訟、刑事訴訟和行政訴訟）來解決。當然，法律還應(yīng)預(yù)防爭端的發(fā)生。完備的法律規(guī)定是減少爭端的一個重要措施。調(diào)解和仲裁是減少訴訟的兩個重要措施。（4）預(yù)防和制裁職業(yè)行為中的違法行為。就像上面講的爭端一樣，違法行為在職業(yè)行為中也是必然存在的現(xiàn)象，良好法律的一個重要標準是：預(yù)防違法行為，盡可能減少違法行為；對已發(fā)生的違法行為，加以相應(yīng)的制裁。（5）為職業(yè)

15、法律的運行與發(fā)展提供制度和程序保障。法律作為一種社會規(guī)范（規(guī)則）不同于其他社會規(guī)范的一個特點是：法律本身應(yīng)規(guī)定它本身運行和發(fā)展的制度和程序（如法律的制定、解釋和修改、起訴、上訴等）。這是其他社會規(guī)范（道德或其他社會組織約定）、規(guī)章不可能具有或不完全具有的一個特點。憲法和其他法律為職業(yè)法律的運行與發(fā)展提供了制度和程序上的保障，職業(yè)法律也為其本身提供了保證。（四）職業(yè)生活中的道德與法律的關(guān)系1、兩者的共同點（1）鮮明的職業(yè)性，兩者所表達的都是具體職業(yè)的基本要求，并通過這些要求體現(xiàn)出特定職業(yè)的職責或價值；（2）明確的規(guī)范性，兩者對從業(yè)者所提出的要求與規(guī)范都十分具體，具有很強的操作性；（3）調(diào)節(jié)的有限

16、性，特定職業(yè)的道德與法律只約束本職業(yè)活動的從業(yè)人員。2、兩者的不同點（1）兩者的內(nèi)涵不同；（2）兩者的調(diào)控手段不同；（3）職業(yè)道德體現(xiàn)的是從事一定活動的人們的自律意識（自我約束），職業(yè)生活中的法律更多體現(xiàn)的是社會對一定職業(yè)活動的他律要求（外來約束）。（五）職業(yè)活動中的道德與法律的發(fā)展和分化1、隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會分工會越來越細，職業(yè)領(lǐng)域會越來越廣，相應(yīng)的職業(yè)活動中的道德與法律也會越來越多；2、在不同的歷史階段，同一職業(yè)活動的內(nèi)涵、職責也會發(fā)生變化，從而使得同一職業(yè)領(lǐng)域的道德和法律的內(nèi)容也會發(fā)生相應(yīng)的變化（如八十年代人民警察的職業(yè)道德要求與現(xiàn)在的人民警察的職業(yè)道德要求發(fā)生了明顯變化）。二、職業(yè)

17、道德的基本要求（一）愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè)是良好工作態(tài)度在職業(yè)行為中的體現(xiàn)。愛崗，就是熱愛自己的本職工作，能夠為做好本職工作盡心盡力；敬業(yè)，就是要用一種恭敬的態(tài)度，來對待自己的職業(yè)，即對自己的工作要專心，認真負責任。1、 熱愛本職工作一個人的一生，大部分時間在工作，這是物質(zhì)生活的需要，也是精神生活的需要。有了工作才有生活來源，但工作并不僅僅是為了簡單的物質(zhì)需要，更重要的是在工作中實現(xiàn)自我、超越自我。一個人正是因為物質(zhì)與精神兩方面的需要，才使自己更加珍愛自己選擇的職業(yè)。一個人，只有深深地熱愛一項工作，他才有可能全身心地投入，才能甘愿為這項工作而獻身。一個人，在職業(yè)活動中能夠受命于國家和人民并引以為自豪

18、，就具有了強烈而深刻的職業(yè)自豪感，以自己的職業(yè)為光榮、為幸福。對本職工作的熱愛之情，要通過不斷加深對工作性質(zhì)的認識，不斷在工作中理論聯(lián)系實際地去感知其意義與樂趣所在，而在自身思考和實踐的基礎(chǔ)上去建立。而“熱愛”之情一經(jīng)建立，還要不斷有意識地培養(yǎng)它、增強它，使自己逐漸達到為人民利益貢獻的最高道德境界。2、 確定職業(yè)理想，視事業(yè)為生命當一個人把某種事業(yè)作為自己的理想去努力追求并渴望成功時，這種事業(yè)便包含了這個人的生命價值。因此，一個把理想建立在本職工作上的人，應(yīng)當視事業(yè)為生命，像珍惜生命那樣珍惜他的成功、他的責任與光榮。而當從業(yè)人員把一切追求都溶入了職業(yè)活動之中時，他便自然而然地能夠做到時刻把工作

19、擺到第一位，時刻以奉獻為己任。3、 勤學(xué)多問，掌握過硬本領(lǐng)勤學(xué)，即勤勤懇懇、不辭辛苦地學(xué)。勤學(xué)，一要向書本學(xué)習。二要向社會學(xué)習。特別要學(xué)習與職業(yè)活動有關(guān)的知識、技術(shù)、信息和動態(tài)等，不斷提高業(yè)務(wù)能力，增長才干。三要向他人學(xué)習，向身邊的同志學(xué)習。要做工作生活中的有心人，細心觀察琢磨他人的做法、經(jīng)驗。勤學(xué)多問，是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)。只有具備了一定的知識和能力，才能在此基礎(chǔ)上，將知識和能力轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)職業(yè)活動。（二）誠實守信誠實守信是職業(yè)道德的重要內(nèi)容。在社會主義社會中，任何一個人在自己職業(yè)范疇中都應(yīng)當說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。任何一個從業(yè)者都必須遵守職業(yè)承諾，不

20、僅是遵守職業(yè)規(guī)則，還要說話算數(shù)，說到做到，否則不僅影響自己個人的形象，更重要的還損壞了所在工作單位的形象，作為政府官員如果不講誠信，不僅損害自己的形象，還會損害黨和政府的形象。(三)辦事公道辦事公道是從業(yè)人員加強自身道德品質(zhì)修養(yǎng)的重要內(nèi)容，特別是那些掌握人民賦予他一定權(quán)力的從業(yè)人員，更應(yīng)當學(xué)會辦事公道。從業(yè)人員應(yīng)當在處理個人與國家、集體、他人的關(guān)系時，公私分明、公平公正、光明磊落。1、 堅持公平、正義和規(guī)則原則辦事公道就是辦事規(guī)范，有章可循。在工作中堅持章法，不以自己的主觀意志、主觀傾向辦事。如果沒有規(guī)章制度可循，也不能靠自己的主觀意想， 想怎么做就怎么做，而是要找到大家公認的公平、正義的原則

21、來處理，這也能做到辦事公道。 2、 要不謀私利，反腐倡廉俗話說：“利令智昏?！彼嚼苁谷藛适г瓌t，喪失立場，從古至今有多少人拜倒在金錢的腳下。拿了人家的錢就要替人家辦事，那是無法做到辦事公道的。因此，只有不謀私利，才能光明正大；廉潔無私，才能主持正義、公道。3、 要不計個人得失，不怕各種權(quán)勢要辦事公道，就必然會有壓力，會碰上各種干擾，特別會碰上那些不講原則，不奉公守法的有權(quán)有勢者的干擾。遇到壓力和干擾時可能有兩種態(tài)度，一種是為了使自己免受壓力，就會向有權(quán)有勢者屈服的態(tài)度；一種是大公無私，不計個人得失，不怕權(quán)勢，堅持辦事公道的態(tài)度。要想做到辦事公道只能堅持后者。(四)服務(wù)群眾馬克思主義認為，人民

22、群眾是歷史的主體，是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者。服務(wù)群眾，就是要對人民群眾懷著赤誠與熱情之心，以真情換理解，以奉獻贏民心，以實干求穩(wěn)定，把愛心貫穿于職業(yè)活動的全過程和日常行為之中。1、 把自己的工作與人民群眾的利益聯(lián)系起來任何一種職業(yè)都客觀地與人民群眾的利益密切相關(guān)，關(guān)鍵是作為從業(yè)者怎樣去理解這種聯(lián)系。把工作只看作是一種毫無激情的被動任務(wù)，就不可能做好工作，也就不可能實現(xiàn)為人民服務(wù)。如果把自己的工作與人民的利益聯(lián)系起來，就能使我們的工作有目標、有追求、有價值。積極上進的工作態(tài)度來自我們對工作的熱愛，也來自人民對我們工作成績的積極評價。2、 密切同人民群眾的血肉聯(lián)系密切同人民群眾的血肉聯(lián)系是

23、黨的群眾路線的具體體現(xiàn)，是貫徹“三個代表”重要思想的出發(fā)點和落腳點。各行各業(yè)必須實踐“為人民服務(wù)”這個根本宗旨，始終保持與群眾的血肉聯(lián)系，牢固樹立宗旨觀念，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風。這就要求廣大從業(yè)人員沉下身子，深入到群眾中去，把群眾的事當作自己的事，把群眾的疾苦當作自己的疾苦，傾聽群眾的呼聲，從人民群眾滿意的愿望出發(fā)，認真做好每一項工作。3、 尊重群眾，依賴群眾，提高工作效率、改進工作作風人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，無數(shù)的智慧蘊藏在人民群眾之中，依靠群眾、發(fā)動群眾，集合群眾的勞動熱情和聰明才智，改進工作方法，提高技術(shù)水平，最終提高工作效率、改進工作作風。首先要了解群眾想些什么、需要什么。只有了

24、解社情民意，及時傾聽群眾的意見和建議，不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣人民群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗、新典型，廣納良言，并用以指導(dǎo)工作，才能夠及時解決現(xiàn)實工作中的困難和問題，不斷提高工作水平，為此，廣大從業(yè)人員要緊緊圍繞“知民情、聽民意、群眾至上、民安為本”的思想去開展工作。要不斷豐富社會知識，注意研究適合群眾心理特點的語言、工作方式，提高與社會不同層次人員交往的能力。轉(zhuǎn)變作風，深入基層、深入群眾，體察群眾心聲，了解群眾真實想法，做群眾的貼心人。唯有“身入”和“心入”人民群眾當中，體察人民的喜怒哀樂，關(guān)注人民的生活，才能從群眾迫切需要解決的問題著手，按事物發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，自覺實踐三個代表的要求。4、 維護人民群

25、眾的利益，反對腐敗近年來，在很多職業(yè)范疇中出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象，極大地傷害了人民群眾的根本利益，也傷害了他們的工作熱情和積極性。為此，社會主義各行各業(yè)，都應(yīng)該大力提倡勤政廉政的工作作風，懲治腐敗、樹立新風、改造社會環(huán)境，維護人民的利益。（五）奉獻社會奉獻社會是一種人生境界。與愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾這四項規(guī)范相比較，奉獻社會是職業(yè)道德中的最高境界。同時也是做人的最高境界。愛崗敬業(yè)、誠實守信是對從業(yè)人員的職業(yè)行為的基礎(chǔ)要求，是首先應(yīng)當做到的。做不到這兩項要求，就很難做好工作。辦事公道，服務(wù)群眾比前兩項要求高了一些，需要有一定的道德修養(yǎng)做基礎(chǔ)。奉獻社會，則是這五項要求中最高的境界。一個人只

26、要達到一心為社會做奉獻的境界，他的工作就必然能做得很好，這就是全心全意為人民服務(wù)了。所謂奉獻社會，就是全心全意為社會做貢獻，是為人民服務(wù)精神的最高體現(xiàn)。有這種精神境界的人，他們把一切都奉獻給國家、人民和社會。奉獻是不期望等價的回報和酬勞，而愿意為他人、為社會或為真理、為正義獻出自己的力量，包括寶貴的生命。奉獻社會不僅有明確的信念，而且有崇高的行動。1、 立足本職工作，多做貢獻無論是職業(yè)集體還是從業(yè)人員，他們對社會的貢獻最直接的表現(xiàn)是通過做好本職工作來體現(xiàn)的。職業(yè)集體和從業(yè)個人都要按照鄧小平同志的“三個有利于”標準，嚴格規(guī)范職業(yè)活動和職業(yè)行為，做到一切著眼于社會主義社會生產(chǎn)力的發(fā)展，著眼于社會主

27、義國家綜合國力的增強，著眼于人民群眾生活水平的不斷提高，把自身職業(yè)的發(fā)展與整個社會的進步和發(fā)展聯(lián)系在一起，積極地為社會做貢獻。市場經(jīng)濟的求利原則能夠激勵人們積極性和創(chuàng)造性，促進經(jīng)濟發(fā)展和效率的提高，但同時又能夠刺激個人欲望的不斷膨脹，自私自利，唯利是圖，從而導(dǎo)致不擇手段地獲取金錢的極端利已主義，或是只知索取，不講奉獻的享樂主義。極端利已主義和享樂主義是不利于市場經(jīng)濟發(fā)展的。發(fā)揚無私奉獻精神，可以抑制某些人私欲的膨脹，調(diào)節(jié)人與人之間的利益沖突，這將有利于市場經(jīng)濟長期的均衡發(fā)展。 2、 胸懷祖國，團結(jié)協(xié)作在社會主義條件下，各種各樣的社會職業(yè)都是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。人們所從事的職業(yè)活動

28、，歸根到底都是為了不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活需要，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化強國，為中華民族屹立于世界民族之林做貢獻。同時必須加強團結(jié)協(xié)作，在公平、合理、團結(jié)、協(xié)作競爭原則下各展所長，推動共同進步，為社會多做貢獻。那些只顧本單位利益或個人利益而不顧社會整體利益，甚至損害社會整體利益以及不正當競爭的做法都是不道德的，是應(yīng)該堅決反對的。三、職業(yè)生活中法律的基本要求（一）了解職業(yè)生活中的主要法律職業(yè)生活中所所涉及的法律很多，有適用于所有與用人單位形成勞動關(guān)系的勞動者的勞動法，有適用于廣大公務(wù)員的公務(wù)員法，有僅適用于特定行業(yè)的教師法、律師法、法官法、檢察官法、人民警察法等。

29、另外，在全民所有制工業(yè)企業(yè)法和安全生產(chǎn)法一些相關(guān)的法律法規(guī)中也有一定的關(guān)于職業(yè)權(quán)利義務(wù)的規(guī)定。與職業(yè)生活聯(lián)系較為緊密的有勞動法和公務(wù)員法。1、勞動法。勞動法于1994年7月5日由第八屆全國人大常委會第八次會議通過，于1995年1月1日起施行。它包括總則、促進就業(yè)、勞動合同與集體合同、工作時間與休息休假、工資、勞動安全衛(wèi)生、女職工和未成年工特殊保護、職業(yè)培訓(xùn)、社會保險和福利、勞動爭議、監(jiān)督檢查、法律責任及附則等內(nèi)容，共13章107條。2、公務(wù)員法。公務(wù)員法于2005年4月27日由第十屆全國人大常委會第十五次會議通過，于2006年1月1日起施行。它包括總則、公務(wù)員的條件、義務(wù)與權(quán)利、職務(wù)與級別、錄

30、用、考核、職務(wù)任免、職業(yè)升降、獎勵、懲戒、培訓(xùn)與回避、工資福利保險、辭職辭退、退休、申訴控告、職務(wù)聘任、法律責任和附則等內(nèi)容，共18章107條。公務(wù)員法適用于依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務(wù)員法與法官法、檢察官法、人民警察法等法是一般法與特別法的關(guān)系。（二）堅持職業(yè)生活中法律的基本原則1、勞動法的基本原則：（1）維護勞動者合法權(quán)益與兼顧用人單位利益相結(jié)合的原則；（2）按勞分配與公平救助相結(jié)合的原則；（3）勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結(jié)合的原則；（4）勞動行為自主與勞動標準制約相結(jié)合的原則。2、公務(wù)員法的基本原則：（1）公開、平等、競爭、擇優(yōu)和法治原則；（

31、2）監(jiān)督制約與激勵保障并重原則；（3）任人為賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；（4）分類管理和效能原則。（三）明確職業(yè)生活中的法定權(quán)利與義務(wù)1、勞動者的權(quán)利和義務(wù)（見P116）；2、公務(wù)員的權(quán)利與義務(wù)（見P116117）。（四）依法處理職業(yè)生活中的糾紛1、處理勞動爭議的法定程序與途徑：（1）協(xié)商調(diào)解的途徑，包括“自行協(xié)商”與通過本單位“勞動爭議調(diào)解委員會協(xié)商”兩種；協(xié)商調(diào)解不是必經(jīng)程序；調(diào)解原則還可適用于仲裁或訴訟程序；（2）調(diào)解不成的，當事人一方可以向勞動仲裁委員會申請仲裁；（3）當事人對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。一方當事人在法定期限內(nèi)不起訴又不履行仲裁裁決的，另

32、一方當事人可以申請人民法院強制執(zhí)行。2、處理人事爭議的法定程序與途徑：（1）申訴（見P117）；（2）控告（見P117）；（3）仲裁（見P117118）；（4）訴訟（見P118）。四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)大學(xué)生從填報志愿和選擇專業(yè)的那一刻起已經(jīng)有了對未來職業(yè)的思考。在大學(xué)內(nèi)對專業(yè)知識的學(xué)習和儲備，對專業(yè)技能的鍛煉和提高都是十分必要的，但對職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)則更為重要。（一）大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)1、樹立崇高的職業(yè)理想當代大學(xué)生對自己的未來充滿希望，尤其是行將畢業(yè)的大學(xué)生對未來的思考和認識更是色彩斑斕，職業(yè)理想是諸多思考和認識中的熱門話題。但是當代大學(xué)生應(yīng)該樹立什么樣的職

33、業(yè)理想，如何去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，是每一位在校大學(xué)生在大學(xué)生活及人生道路上需要解決的重要問題。馬克思主義認為，理想是一定時代的社會物質(zhì)生活條件的產(chǎn)物，是社會存在的反映，任何理想都是由一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定的。凡是符合社會發(fā)展客觀規(guī)律的，對社會生產(chǎn)力的發(fā)展起促進作用的理想，就是正確科學(xué)的理想，具有實現(xiàn)的可能性，否則就是不科學(xué)的理想，注定不可能實現(xiàn)。正確科學(xué)的理想作為巨大的精神力量能夠推動和激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力奮斗。平庸和散漫的理想一般不會產(chǎn)生巨大的推動力，而只能使人心胸狹窄、目光短淺或一時沖動和狂想。在各種理想中，社會理想是人生所有理想的核心，顯然它制約著職業(yè)理想。每一個大學(xué)生，自孩童時就

34、開始憧憬未來，理想伴隨著自身的每一成長階段。即將走入社會的年輕人，對未來工作和工種的向往，包括對未來職業(yè)達到什么水平以及何種程度的向往，都是青年大學(xué)生身心發(fā)展的必然結(jié)果，是人的社會化過程的反映。社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，個人自身所具備的各種條件是職業(yè)理想的重要基礎(chǔ)。家庭因素、教育因素、社會條件、自身素質(zhì)等等，也是大學(xué)生職業(yè)理想形成的不可忽視的條件。社會需求是大學(xué)生職業(yè)理想實現(xiàn)的基礎(chǔ)和必須面對的現(xiàn)實。因此，一種職業(yè)理想的形成應(yīng)立足于現(xiàn)實，面向未來，切忌不切實際，好高騖遠。應(yīng)根據(jù)社會的需要、經(jīng)濟發(fā)展的態(tài)勢，以及自身各方面的狀況，包括生理和心理等條件，了解社會，分析自我，實現(xiàn)理想。2、增強

35、職業(yè)道德意識大學(xué)生具有社會主義職業(yè)道德品質(zhì)，是從業(yè)上崗的必備條件。加強社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)，就是以能夠自覺地遵循社會主義職業(yè)道德原則、規(guī)范為要求，進行自我教育、自我提高和自我改造。主要有如下幾方面： 第一，提高職業(yè)道德認識。職業(yè)道德認識，就是對職業(yè)道德原則、規(guī)范的理解。從社會主義建設(shè)者方面來要求，應(yīng)當強調(diào)用馬克思主義的唯物史觀和建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝自己，從社會主義本質(zhì)方面來理解社會主義職業(yè)道德原則、規(guī)范的客觀依據(jù)和重要意義。鄧小平同志講：“社會主義本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕?！边@一精辟論斷，是提高對社會主義職業(yè)道德認識的重要思想武器。

36、第二，培養(yǎng)職業(yè)道德情感。職業(yè)道德情感，是從業(yè)者個人對從事的職業(yè)活動內(nèi)心所持的態(tài)度。它是受職業(yè)道德理想、信念制約著的。作為社會主義建設(shè)者培養(yǎng)職業(yè)道德情感，就要以對人民無限熱愛之情，熱愛自己所從事的為人民服務(wù)的事業(yè)，以為人民多做貢獻為榮。職業(yè)道德情感可以引發(fā)出職業(yè)道德行為的內(nèi)部動力，獲得對事業(yè)的高度責任心。它可以使人對工作兢兢業(yè)業(yè)，對業(yè)務(wù)精益求精，力爭做出好成績。大學(xué)生在校期間，就要培養(yǎng)為人民服務(wù)的職業(yè)道德情感，刻苦學(xué)習，向人民交上優(yōu)秀的答卷。 第三，磨練職業(yè)道德意志。職業(yè)道德意志，是從業(yè)者個人追求職業(yè)道德理想過程的心理控制能力。它受職業(yè)道德理想、信念的制約，也受職業(yè)道德情感的影響。社會主義建設(shè)者

37、所要磨練的職業(yè)道德意志，就是要具有為人民服務(wù)的堅定性。它能夠使人在心理上承受得住種種壓力和誘惑，而為人民眼務(wù)的追求始終不渝。在目前社會拜金主義沉渣泛起的情況下，就是不為所動，仍堅持把人民群眾利益放在首位，這是社會主義職業(yè)道德意志堅強的表現(xiàn)。第四，養(yǎng)成職業(yè)道德習慣。職業(yè)道德習慣，就是在實踐中把職業(yè)道德規(guī)范變成自己高度自覺的要求，自覺地溶化到職業(yè)行為中。社會主義建設(shè)者，就是要把社會主義職業(yè)道德規(guī)范變?yōu)樽约焊叨茸杂X的要求，自覺地身體力行，由“社會要求這樣做，變成我要這樣做”，社會主義職業(yè)道德規(guī)范成了自己的職業(yè)習慣，就真正成為一個職業(yè)道德高尚的人。在這方面，老一輩無產(chǎn)階級革命家想人民之所想，急人民之所

38、急，處處為人民謀利益，是我們大學(xué)生道德修養(yǎng)的榜樣。（二）大學(xué)生職業(yè)法律素質(zhì)培養(yǎng)培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì),教育是基礎(chǔ)。高校教育教學(xué)是大學(xué)生接受系統(tǒng)法制教育的主渠道。對大學(xué)生進行職業(yè)法律素質(zhì)的培養(yǎng),除了靠健全的法律、實行依法治國外,還要從學(xué)校內(nèi)外、課堂內(nèi)外著手,要從理論與實踐上著手。1、掌握法律基礎(chǔ)知識法律知識是人類實現(xiàn)法治文明的重要內(nèi)容,是實現(xiàn)法治社會的土壤。大學(xué)生掌握法律基礎(chǔ)知識,有利于大學(xué)生正確理解社會主義民主與社會主義法制的關(guān)系,深刻認識社會主義法律的本質(zhì)和基本特征,完整準確地了解把握憲法和其他法律的內(nèi)容和精神實質(zhì),增強正確的權(quán)利意識、責任意識和公民意識,正確行使公民權(quán)利,認真履行公民義務(wù),做一

39、個守法的公民,按照法律的要求從事自己的活動,運用法律維護自己正當權(quán)益。大學(xué)生掌握法律基礎(chǔ)知識,也有利于大學(xué)生在大學(xué)期間了解和掌握相關(guān)職業(yè)法律知識，提高職業(yè)法律素質(zhì)培養(yǎng)。大學(xué)生走向社會，走向自己期望的崗位，從事一定的職業(yè)，就要在大學(xué)期間相應(yīng)的了解和把握職業(yè)法律規(guī)范。只有這樣，才能在參加工作后，了解自己所從事的職業(yè)應(yīng)該遵循什么樣的規(guī)則，怎樣做才是本職工作權(quán)利范圍內(nèi)的行為。2、增強職業(yè)法律意識、提高職業(yè)法律素質(zhì)在我們的社會中，有很多職業(yè)，據(jù)粗略統(tǒng)計全國有1800多個職業(yè)。我國不可能就每個職業(yè)都制定一部法律。大多數(shù)職業(yè)法律關(guān)系都是由民法、合同法、勞動法、企業(yè)法等來調(diào)整。我國只是就一些特殊的職業(yè)制定了相

40、關(guān)的法律、法規(guī)，比如，公務(wù)員法、教師法、律師法、檢察官法、法官法、人民警察法、兵役法、醫(yī)療事故法、會計法、審計法等。要增強職業(yè)法律意識、提高職業(yè)法律素質(zhì)就必須認真學(xué)習職業(yè)法律。大學(xué)生不是把所有的職業(yè)法律都學(xué)會，而是根據(jù)每個大學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)和未來想選擇的職業(yè)來學(xué)習相關(guān)的職業(yè)法律。首先，要掌握與職業(yè)相關(guān)的一般法律，主要包括民法、合同法、勞動法。每一個從業(yè)人員作為一個民事主體在自己的崗位上都表現(xiàn)出一種民事法律關(guān)系，在此基礎(chǔ)上才進一步建立其他法律關(guān)系，如行政法律關(guān)系。所以在任何一個部門的從業(yè)人員與本部門之間都存在平等的人身關(guān)系與財產(chǎn)關(guān)系。調(diào)整這種關(guān)系的是民法。學(xué)習民法是提高職業(yè)法律素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。勞

41、動法也是與職業(yè)相關(guān)的一般法律，勞動法保護的是國家機關(guān)、事業(yè)組織、社會團體和與之建立勞動合同關(guān)系的勞動者權(quán)益，調(diào)整的是從業(yè)者與工作單位之間的勞動關(guān)系。其次，要學(xué)習和了解具體的職業(yè)法律。大學(xué)生要根據(jù)自己的專業(yè)和興趣選擇自己的職業(yè)。當然選擇職業(yè)也不是大學(xué)生自己一相情愿的事情，還要了解各種職業(yè)本身的內(nèi)在要求，把自己的條件與職業(yè)本身的內(nèi)在要求相對照相比較，適合某種職業(yè)要求的，才能選擇，否則就會空費力氣，一事無成。各種職業(yè)本身的內(nèi)在要求往往都體現(xiàn)在相應(yīng)的職業(yè)法律中。各種職業(yè)法律都規(guī)定了從業(yè)人員的任職資格、任職程序、職位聘任、職務(wù)任免、職務(wù)升降、權(quán)利義務(wù) 、工資待遇、福利保險、申訴控告和法律責任等。大學(xué)生通

42、過學(xué)習職業(yè)法律能夠了解和根據(jù)自身條件選擇未來的職業(yè)，從而按照確定的職業(yè)方向有目的、有計劃自我培養(yǎng)，自我實現(xiàn)，做到有的放矢。再次，抓住職業(yè)法律內(nèi)容的重點。大學(xué)生如果選擇了某種職業(yè)方向，就要首先了解和把握相關(guān)職業(yè)法律內(nèi)容的重點。這些重點不僅僅是法律本身的重點，而且也是大學(xué)生在選擇職業(yè)時所關(guān)心的重點。職業(yè)法律中規(guī)定的任職資格，從業(yè)人員的權(quán)利與義務(wù)等往往成為大學(xué)生關(guān)心的重點問題。舉一個例子來說明，很多大學(xué)生希望畢業(yè)后從事國家公務(wù)員工作，如果在大學(xué)期間就了解擔任公務(wù)員的法律條件和錄用程序，畢業(yè)后就會按照這些條件和程序去做準備。大學(xué)生只要正常畢業(yè)，還要符合下列條件，才有資格從事公務(wù)員工作：具有中華人民共和

43、國國籍；年滿十八周歲；擁護中華人民共和國憲法；具有良好的品行；具有正常履行職責的身體條件；具有符合職位要求的文化程度和工作能力；法律規(guī)定的其他條件。錄用公務(wù)員還要經(jīng)過嚴格的程序，公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取，所以大學(xué)生要做好充分的思想準備迎接各個環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)?？傊?，大學(xué)生應(yīng)該加強職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)的培養(yǎng)，提高自身的職業(yè)水平，為未來的工作做好準備。大學(xué)生是社會中有相當文化底蘊的群體，自己的人生應(yīng)該是有目的、有計劃、有步驟的過程。第二節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)是民生之本。大學(xué)生的就業(yè)問題涉及到大學(xué)生本人和千家萬戶的利益，牽涉國家和社會的發(fā)展。對此應(yīng)當認真對待。一、 正確認識我國當前的

44、就業(yè)形勢（一）隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的就業(yè)再就業(yè)工作取得了明顯成就；（二）我國當前的就業(yè)壓力仍然很大，其原因有：1、我國人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人員多，就業(yè)的高峰持續(xù)的時間長；2、就業(yè)機制需要完善，一方面是舊的計劃經(jīng)濟體制的影響仍然存在并在一定范圍內(nèi)發(fā)生作用（有計劃安置與人才流動不暢的問題），另一方面是勞動力市場發(fā)育不完善，勞動力要素的配置不能完全優(yōu)化；3、就業(yè)觀念更新不夠，許多人缺乏主動擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極性，消極地“等”、“靠”、“要”。（三）國家采取了積極的就業(yè)政策，即“勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進就業(yè)”。（四）客觀認識我國就業(yè)中的情況1、“人找崗位”與“崗位找人”并存，結(jié)構(gòu)性失

45、業(yè)與摩擦性失業(yè)碰撞所謂結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指需要就業(yè)的勞動者的職業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)、擇業(yè)觀念與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，或者與生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)變帶來的就業(yè)崗位要求不適應(yīng)，導(dǎo)致有工作不能干；所謂摩擦性失業(yè)是指勞動者由于工作不如意，或者為了尋找更高的待遇和更好的發(fā)展機會而造成的暫時性失業(yè)。2、發(fā)展性失業(yè)和周期性失業(yè)還會在一段時期內(nèi)存在發(fā)展性失業(yè)是指農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移過程中而造成的失業(yè)狀態(tài)；周期性失業(yè)是指經(jīng)濟不景氣所造成的對勞動力需求的萎縮這是各國力圖通過宏觀經(jīng)濟調(diào)控而降低的指標。二、樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀（一）擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀 “擇”意味著選擇、尋找、決定，擇業(yè)是指個人根據(jù)自己的意愿和社會的需要，主動選擇自己所從事的工

46、作的過程；擇業(yè)觀就是對職業(yè)選擇的認識與態(tài)度?！皠?chuàng)”意味著開辟、創(chuàng)新、拓展，創(chuàng)業(yè)是指通過發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，開辟新的工作崗位、拓展職業(yè)活動范圍、創(chuàng)造新的業(yè)績的實踐過程；創(chuàng)業(yè)觀就是對創(chuàng)業(yè)的認識觀點。擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)互相聯(lián)系，擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求。機遇總是青睞有準備的頭腦，最好的職業(yè)并非總是由最佳的人選取得，但總是由準備得最充分的人獲得,大學(xué)畢業(yè)生們要在變革迅猛、競爭激烈的當代社會中找到合適的位置，充分發(fā)揮自己的聰明才智，最重要的是要做好充分的思想準備，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹立有較強適應(yīng)性的就業(yè)觀，以此為基礎(chǔ)，才能堅定為中華民族的偉大復(fù)興而艱苦創(chuàng)業(yè)的信念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高能力素質(zhì)。惟有

47、如此，大學(xué)畢業(yè)生走向社會時，面對的無論是社會巨變的驚濤駭浪，還是頌古非今、優(yōu)勝劣汰的急流險灘，都能夠搏擊自如、游刃有余。人生是豐富多彩的，任何人的一生都包括著多種內(nèi)容，都將從事多種活動，如學(xué)習活動、職業(yè)活動、社會活動、娛樂活動、戀愛婚姻家庭生活等等，其中職業(yè)活動是最重要的內(nèi)容。從時間結(jié)構(gòu)上看，人們投入職業(yè)生活的年齡一般在20歲左右，而退休年齡一般在60歲左右，中間經(jīng)歷近40年，占據(jù)了人生大約三分之二的時間。從生理狀況看，這一時期是人的智力最發(fā)達、體力最旺盛的時期，是人的一生中最寶貴的段光陰。因此，職業(yè)生活是人們在社會生活中最重要的活動。人們?yōu)榱俗陨淼纳婧蜕鐣陌l(fā)展，一般都要終生的或較長時間的

48、從事某種專門的社會工作和承擔一定的社會職責，并以此作為自己獲取生活資料的主要手段，這種社會工作就是職業(yè)。人的一生與職業(yè)有著密切的聯(lián)系。職業(yè)生活不管從時間跨度上，還是活動內(nèi)涵上都是人生活的主體，在人的生命中占據(jù)核心位置。一個人總希望工作順利、事業(yè)發(fā)展、生活幸福，但能否達到自己的理想目標，實現(xiàn)自身價值，奉獻社會，往往決定于關(guān)鍵的幾步。從某些意義上說職業(yè)選擇就是選擇將來、選擇人生。由此可見，職業(yè)活動對人的世界觀、人生觀、價值觀和個性心理將產(chǎn)生巨大的影響。大多數(shù)人主要通過職業(yè)活動為社會政治、經(jīng)濟、文化服務(wù)，創(chuàng)造效益，做出貢獻，從而達到自己的人生目標和實現(xiàn)自己的人生價值。就人的一生而言，從事職業(yè)的時間是

49、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)，體現(xiàn)價值，奉獻社會的“最寶貴時期”，是人生最旺盛時期的主要活動，其效果如何，關(guān)鍵又取決于前期的準備。因此，要使自己一生的職業(yè)活動過得輝煌，職業(yè)的準備、選擇、實踐是關(guān)鍵。 1、大學(xué)生擇業(yè)的一般心態(tài)和常見的心理特征大學(xué)生擇業(yè)的一般心態(tài)表現(xiàn)兩個方面：（1）在擇業(yè)目標方面，多數(shù)大學(xué)生向往大城市、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和條件較好的大企業(yè)、大單位，而不愿意到中小城市、邊遠地區(qū)和基層單位工作。（2）在擇業(yè)的價值取向方面，多數(shù)大學(xué)生希望以后能學(xué)有所用，發(fā)揮自己的特長，成就一番事業(yè)，但往往缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備，表現(xiàn)在擇業(yè)時不愿到最需要人才的生產(chǎn)、教學(xué)、科研等第一線工作，不愿到人才匾乏的邊遠地區(qū)去創(chuàng)業(yè)，寧愿在

50、大城市、大單位里當助手甚至忙于一些與所學(xué)專業(yè)毫無關(guān)系的瑣碎的事務(wù)性工作。這說明，在擇業(yè)的具體行動上，不少大學(xué)生注重經(jīng)濟利益而非個人價值，追求高地位、高工資、高享受，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準備，表現(xiàn)出非常矛盾的心理。大學(xué)生擇業(yè)常見的心理特征主要表現(xiàn)：（1）期望值過高。（2）猶豫觀望，舉棋不定。（3）過于自信，盲目樂觀。（4）互相攀比，盲目從眾。（5）缺乏主見，依賴他人。（6）遭遇挫折，怨天尤人。2、市場經(jīng)濟條件下大學(xué)生擇業(yè)觀的價值取向評析案例：2006年北京市首批將招聘2000名大學(xué)畢業(yè)生到郊區(qū)擔任村黨支部書記助理和村委會主任助理，面向的學(xué)生是2006年普通高校北京生源應(yīng)屆畢業(yè)生和列入國家統(tǒng)一招生計

51、劃(不含定向、委培)的北京地區(qū)普通高校非北京生源本科以上(含本科)應(yīng)屆畢業(yè)生。 根據(jù)北京市有關(guān)部門的規(guī)定，入選大學(xué)生將與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂為期3年的勞動合同，第一年人均月薪2000元，第二年2500元，第三年3000元，并由政府繳納各類社會保險。其中非北京生源北京高校畢業(yè)生，聘用兩年連續(xù)考核合格者，經(jīng)北京市人事局批準，可轉(zhuǎn)為北京戶口。 工作滿兩年考研加10分 入選的大學(xué)生在校期間已通過北京市國家公務(wù)員公共科目筆試的，筆試合格證書有效期延長至其3年合同期滿后的6個月，3年合同期滿考核合格且具有北京市國家公務(wù)員公共科目筆試合格證書的，如北京市用人單位需要，經(jīng)面試合格，可優(yōu)先錄用為北京市國家公務(wù)員。 此前，北

52、京市有關(guān)部門曾宣布，這些入選學(xué)生3年后可進入人才市場自主擇業(yè)，如果被國家機關(guān)、國有企事業(yè)單位錄用，在村鎮(zhèn)工作年限計入工齡；如果學(xué)生工作滿兩年后報考研究生，入學(xué)考試總分加10分，并在同等條件下優(yōu)先錄取，表現(xiàn)特別優(yōu)秀者，可推薦免試入學(xué)。 在今年北京市兩會上，北京市農(nóng)委副主任張鳳福曾表示，3年內(nèi)到京郊農(nóng)村工作的大學(xué)畢業(yè)生將爭取達到8000名，實現(xiàn)3987個行政村村村都有大學(xué)生當村主任助理。 （1）擇業(yè)思想更趨實惠。 義與利相統(tǒng)一的價值觀日趨成熟。但當代大學(xué)生所理解的“義”不是只講奉獻不求索取的純利他主義，更不是金錢至上的拜金主義，而是以主體意識、公民意識逐漸增強為基礎(chǔ)，以自主、自由、平等交換為實質(zhì)內(nèi)

53、容的新的價值觀。大學(xué)生并沒有喪失社會責任感，在擇業(yè)時既希望發(fā)揮個人才能，獲取較高的經(jīng)濟收入，又期望兼顧國家和社會的需要。 雙向選擇的模式基本得到普遍認同。大部分大學(xué)生都愿意通過就業(yè)市場、雙向選擇來謀得職業(yè)。（2）擇業(yè)動機突出自我發(fā)展。 在擇業(yè)動機方面，主要突出個人才能的發(fā)揮，其次是經(jīng)濟利益的實現(xiàn)。 發(fā)揮個人才能成為大學(xué)生擇業(yè)時考慮的首要因素。大學(xué)生在擇業(yè)時，并不是一味追求物質(zhì)利益，而是更注重個人才能的發(fā)揮與特長的施展，追求自我價值的實現(xiàn)，追求長遠的人生發(fā)展目標。但在注重個人才能發(fā)揮的同時，又希望獲得較高的經(jīng)濟收人。隨著人才市場的完善和成熟，人們對經(jīng)濟收入這一因素越來越重視，而用人單位也開始利用

54、這一因素來吸引人才。單位的發(fā)展前景成為大學(xué)生擇業(yè)時考慮的第二個重要因素。大學(xué)生在擇業(yè)時，除了考慮自我價值和經(jīng)濟利益的實現(xiàn)外，還注重單位的發(fā)展前景，因為發(fā)展前景如何，直接影響到個人才能的施展。（3）擇業(yè)目標趨高拒低。 在擇業(yè)目標方面，趨向于高薪水、高地位、高層次的工作，回避待遇低、地位低、層次低的工作；在就業(yè)地域方面，多數(shù)大學(xué)生向往大中城市，尤其是沿海的中心城市，因為這些地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平較高，發(fā)展前景較好，施展個人才能的機會多。部分學(xué)生認為小城鎮(zhèn)特別是山區(qū)，社會經(jīng)濟發(fā)展相對落后，思想觀念比較保守，缺乏發(fā)揮自己才能的環(huán)境和機遇，因而不愿下基層；在單位選擇上，其重心逐漸轉(zhuǎn)向非公有制企業(yè)。隨著國有企

55、業(yè)的改革，行政機關(guān)公務(wù)員制度的實施，人事代理制度的逐步完善，國有單位對大學(xué)生的吸納量有所下降，而非公有制企業(yè)對大學(xué)生的吸納量明顯提高，迫使大學(xué)生選擇單位的重心逐漸由國有單位轉(zhuǎn)向非國有企業(yè)。但仍有部分大學(xué)生特別是女生，以選擇工作比較輕松、穩(wěn)定，競爭不是很激烈的單位為主；在職業(yè)選擇上，大部分大學(xué)生愿意從事與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，但更愿意從事高層的管理工作和高收人的工作，不愿到艱苦行業(yè)工作。這種擇業(yè)目標往往給擇業(yè)造成障礙，影響大學(xué)生順利就業(yè)。 （4）擇業(yè)的多向性與不穩(wěn)定性?？傮w來講，當代大學(xué)生的擇業(yè)觀的主流是好的，但不容忽視的是，在某種功利思想的驅(qū)動下，大學(xué)生的擇業(yè)呈現(xiàn)出多向

56、性和不穩(wěn)定性。有些人酷愛自己的專業(yè)，然而又怕過艱苦的生活，擇業(yè)時茫然無措；有些人意識到基層和艱苦行業(yè)需要人才，最能鍛煉自己，但怕基層條件差，埋沒了自己的才能，擇業(yè)時舉棋不定；還有的不顧自己的專業(yè)特長，把待遇高、福利好作為擇業(yè)標準，但同時又想實現(xiàn)自己的價值與抱負，在擇業(yè)時猶豫不決。因此，大學(xué)生擇業(yè)的多向性和不穩(wěn)定性，一方面對自身的就業(yè)不利，擇業(yè)時左顧右盼，當斷不斷，必定錯失良機；另一方面對用人單位不利，大學(xué)生在擇業(yè)時反反復(fù)復(fù)，隨意違約，延誤了用人單位對人才的挑選。案例：森林資源保護與游憩專業(yè)的李毅是東北林業(yè)大學(xué)赴甘肅服務(wù)的13名學(xué)生之一。7月下旬，他將前往甘肅政法學(xué)院接受短期培訓(xùn)，然后奔赴甘肅鎮(zhèn)

57、原縣，從事林業(yè)技術(shù)服務(wù)?！白鳛橐幻h員，響應(yīng)國家號召，到西部去、到基層去、到祖國最需要我的地方去是我的愿望?！崩钜阃瑢W(xué)堅定地說，“我想到西部的基層了解那里的情況，用我大學(xué)四年所學(xué)的林業(yè)知識，為西部人民服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值?！辈牧瞎こ虒W(xué)院的小李為了參加西部計劃，放棄去珠海一家著名企業(yè)工作的機會?！拔蚁嘈旁谖鞑績赡陼懈笫斋@，年輕人就該闖一闖！做自己最喜歡的事情才是我最大的幸福?！惫っ窠▽I(yè)的虞鋒7月16日將赴甘肅涇川縣。了解到那里地處貧困山區(qū)，條件很艱苦，人均年收入還不到800元，他做好了充分的思想準備，急切地希望能為當?shù)刈鳇c實事。3、創(chuàng)業(yè)與人生案例：第一千零十次推銷 凡是去過 “ 肯德基

58、 ” 店的人 , 都會看見店門口有座雕塑：一位外國老人，身穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)辦人，一個 65 歲才開始創(chuàng)業(yè)的人！ 桑德斯上校退役后，身無分文，拿到平生第一筆救濟金只有 105 美元。他問自己：我到底還有什么資源可以利用呢？我還能對人們作出什么貢獻呢？他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方 ，人人都可能喜愛它。我何不把這份秘方賣給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃谱?？在后來的兩年里，桑德斯駕著自己的那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，足跡遍及美國的每一個角落，逢人便叫賣他的秘方。 他被拒絕了 1009 次！直到 1010 次，才聽到第一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)事業(yè)。事業(yè)可大可小。形成規(guī)模，形成氣候的事業(yè)，固然令人贊嘆，但小本經(jīng)營的事業(yè)，亦足嘉勉，因為創(chuàng)