1、,益陽(yáng)市第六中學(xué)語(yǔ)文組 授課人 顏劍群,熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)同仁蒞臨指導(dǎo),歸園田居（其一） 陶淵明,歸園田居（其一） 陶淵明 少無(wú)適俗韻， 性本愛丘山。 誤落塵網(wǎng)中， 一去三十年。 羈鳥戀舊林, 池魚思故淵。 開荒南野際， 守拙歸園田。 方宅十余畝， 草屋八九間。 榆柳蔭后檐， 桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村， 依依墟里煙。 狗吠深巷中， 雞鳴桑樹顛。 戶庭無(wú)塵雜， 虛室有余閑。 久在樊籠里， 復(fù)得返自然。,1、學(xué)生朗讀,2、范讀 把握情感基調(diào),閱讀感知,歸園田居（其一） 陶淵明 少無(wú)適俗韻， 性本愛丘山。 誤落塵網(wǎng)中， 一去三十年。 羈鳥戀舊林, 池魚思故淵。 開荒南野際， 守拙歸園田。 方宅十余畝，

2、 草屋八九間。 榆柳蔭后檐， 桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村， 依依墟里煙。 狗吠深巷中， 雞鳴桑樹顛。 戶庭無(wú)塵雜， 虛室有余閑。 久在樊籠里， 復(fù)得返自然。,1、學(xué)生朗讀,2、范讀 把握情感基調(diào),3、自由朗讀 質(zhì)疑,4、齊聲朗讀， 思考本詩(shī) 詩(shī)眼,閱讀感知,“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題的題眼是哪個(gè)字？能告訴我們哪些信息呢？,歸,從何而歸,為何而歸,歸向何處,歸去如何,自主探究,1、從何而歸,2、為何而歸,3、歸向何處,4、歸去如何,自主探究,1、從何而歸,2、為何而歸,不為五斗米折腰 公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，逢郡里督郵（代表太守督察各地的官員）來(lái)縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎

3、郡督郵。陶淵明生平最恨那些狐假虎威、以督郵為名敲詐勒索的官員，氣憤地說(shuō)：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日授印去職 。從此離開官場(chǎng)回到家園，從事耕讀，結(jié)束了仕隱不定的生活，堅(jiān)決走了歸田的道路。,自主探究,1、從何而歸,2、為何而歸,3、歸向何處,4、歸去如何,合作探究,品味鑒賞,方宅十余畝，草屋八九間。 榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。,討論：1、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括陶淵明為我們描繪了一幅怎樣的田園風(fēng)光？是如何描繪的？ 2、請(qǐng)?zhí)暨x出你最喜歡的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。,田園風(fēng)光,特點(diǎn)：清新自然、祥和安謐、閑適恬淡、寧?kù)o幽美； 手法：白描、遠(yuǎn)近結(jié)合、

4、動(dòng)靜相宜、以動(dòng)襯靜、對(duì)比、情景交融、擬人、比喻、對(duì)偶、,前四句是近景，雖普普通通、平平常常，但對(duì)于掙脫“塵網(wǎng)”的人來(lái)說(shuō)，卻是另一個(gè)天地：土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴這些平平常常的景物，在詩(shī)人筆下，構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。在這畫面上，田園風(fēng)光以其清淡平素的、毫無(wú)矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在我們面前，使人悠然神往?！胺秸喈€，草屋八九間”，是簡(jiǎn)筆的勾勒，以此顯出主人生活的簡(jiǎn)樸，寫出田園生活的淳樸。榆樹柳樹的綠蔭籠罩于屋后，桃花李花競(jìng)艷于堂前，素淡與絢麗交掩成趣，語(yǔ)句間流露出作者心滿意足的欣慰情緒。也寫出了景色的幽美。,后四句是遠(yuǎn)景?！皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙”，給人

5、以平靜安詳?shù)母杏X(jué)，好像這世界不受任何力量的干擾。從近景轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)景，猶如電影鏡頭慢慢拉開，將一座充滿農(nóng)家風(fēng)味的茅舍融化到深遠(yuǎn)的背景之中。畫面是很淡很淡很淡，味道卻是很濃很濃，令人胸襟開闊、心曠神怡。而“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，則是以動(dòng)映靜、以有聲襯無(wú)聲，更顯得鄉(xiāng)間的寧?kù)o、和平?？傊@八句話，捕捉住農(nóng)村中司空見慣的事物，有近有遠(yuǎn)，有聲有色，有淡有濃，有活潑有生機(jī)，有樸拙自然的趣味。在這里，不僅流露出詩(shī)人對(duì)田園風(fēng)光的由衷喜愛，而且這純樸、幽靜的田園景色與虛偽欺詐、互相傾軋的上層社會(huì)形成鮮明的對(duì)比。詩(shī)人用歌頌田園，無(wú)言地批判了官場(chǎng)的傾軋、爭(zhēng)斗、混亂、險(xiǎn)惡，表明了詩(shī)人追求恬淡生活和平靜、和諧的心境。,

6、從詩(shī)歌中你感受到陶淵明是一個(gè)怎樣的人？,清高孤傲、與世不合 潔身自好、甘于清貧 向往田園、淡泊名利,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的 情感？,對(duì)誤入官場(chǎng)的痛心悔恨， 對(duì)黑暗官場(chǎng)的鄙棄厭惡， 對(duì)田園生活的由衷喜愛， 擺脫官場(chǎng)羈絆的欣喜愉悅。,整合提升： 你如何看待陶淵明的這種棄官歸隱的人生選擇的？如果你是他，你會(huì)如何選擇呢？,“在古今詩(shī)人之中，能夠直接面對(duì)人生的苦難悲哀，而且真正找到了一個(gè)解決辦法的，只有陶淵明。當(dāng)然，他也不得不為自己所選擇的這條道路付出了勞苦饑寒的代價(jià)?！?葉嘉瑩：漢魏六朝詩(shī)講錄 陶淵明的一生表面上過(guò)得那么平淡，但卻是一個(gè)深刻的、豪壯的悲劇。陶淵明的悲劇是理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，是偉大的詩(shī)人和

7、渺小的社會(huì)的矛盾，是美與丑的矛盾。 張銓錫陶淵明的悲劇及其 詩(shī)的思想和風(fēng)格,一些專家的看法,參考：陶淵明的歸田是對(duì)污濁的現(xiàn)實(shí)完全絕望后所采取的一條潔身守志的道路，他選擇歸隱田園，遠(yuǎn)離污濁官場(chǎng)，獨(dú)善其身，始終保持自身純潔，是他人生中最勇敢最高尚最痛苦也是最無(wú)悔的選擇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的陶淵明面對(duì)的是腐敗透頂?shù)墓賵?chǎng)，物欲橫流的世俗，我相信如果在政治清明的時(shí)代，陶淵明一定會(huì)堅(jiān)持他少年時(shí)“大濟(jì)蒼生”的理想，造福一方吧。,拓展延伸,賞析下面這首詩(shī)歌 歸園田居（其三） 陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長(zhǎng)， 夕露沾我衣。 衣沾不足惜， 但使愿無(wú)違?！咀⑨尅磕仙剑褐笍]山。興：起床。理荒穢：即除雜草。,一個(gè)披星戴月的詩(shī)人 一個(gè)荷鋤自?shī)实氖咳?讓我們把敬意送給這樣的一個(gè)人,一個(gè)安貧樂(lè)道的文人，,一個(gè)崇尚自然的農(nóng)夫,因?yàn)樗艚o我們的是