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文檔簡介

1、,人民教育出版社 四年級 | 上冊,360,330,300,270,240,210,0,0,0,0,0,0,周角360,0,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,人民教育出版社 四年級 | 上冊,這是一個（ ）。,量角器,中心點,0刻度線,量角時注意：,1、量角器的中心點對齊角的頂點。,用量角器可以準(zhǔn)確地量出角的大小。,2、0刻度線對齊角的一條邊。,3、另一條邊對著的就是角的度數(shù)。,4、一定要從0刻度線開始。,認(rèn)識量角器,人民教育出版社 四年級 | 上冊,怎樣畫一個60的角?,畫角的步驟 是這樣的。,學(xué)畫角,人民教育出版社 四年級 | 上冊,(1) 畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0刻度線和射線重合。,(2)

2、在量角器60刻度線的地方點一個點。,(3)以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。,60,(4) 畫完后在角上標(biāo)上符號，寫出度數(shù)。,學(xué)畫60度角,人民教育出版社 四年級 | 上冊,45,學(xué)畫45度角,人民教育出版社 四年級 | 上冊,130,學(xué)畫130度角,人民教育出版社 四年級 | 上冊,你還有其它畫角的方法嗎？,思考,人民教育出版社 四年級 | 上冊,你還記得三角板的每個角的度數(shù)嗎？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,30,90,60,90,45,45,認(rèn)識三角板,人民教育出版社 四年級 | 上冊,用三角板畫出30、45、90的角。,你在三角板上找到這三個角了嗎

3、？,用三角板還可以畫出一些特殊的角，想一想還有哪幾個？,用三角板畫角,人民教育出版社 四年級 | 上冊,用三角板畫出150的角,畫150度角,人民教育出版社 四年級 | 上冊,想一想：還可以拼出哪些角？,（提示：一副三角板上的角只有30、45、60、90。）,304575,4560105,3090120,4590135,思考,人民教育出版社 四年級 | 上冊,怎樣用三角板畫出 15角？,45 30 ,15,畫15度角,人民教育出版社 四年級 | 上冊,今天我們學(xué)會了哪些知識？,1、用量角器畫角：,一畫線（畫一條射線）；,二重合（中心點對齊，0刻度線對齊）；,三找點（找到所畫度數(shù)，點上點）；,四連線（連接兩個端點）。,40,一定要注意：從0刻度開始喲！,2、用三角板畫角：,用三角板可以直接畫出：30、45、60、90.,用三角板

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