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文檔簡介

1、,認(rèn)識圓柱和圓錐,點動成線,線動成面,面動成體,點線面在運動過程中與幾何體的關(guān)系：,它們都是圓柱體。,o,o,仔細觀察圓柱， 它有什么特點？,認(rèn)一認(rèn)：,圓柱的上、下兩個面 是什么形狀？叫做什么？ 用手摸一摸圓柱周圍 的面，你發(fā)現(xiàn)什么？ 圓柱一共有幾個面？ 是哪幾個面？ 圓柱兩個底面之間的距 離叫做什么？在哪里？有幾條？,仔細觀察上圖，思考：,底面,底面,o,o,高,側(cè)面,圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的（ ）， 圍成圓柱的曲面叫做圓柱的（ ），圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的（ ）。圓柱有無數(shù)條高。,底面,側(cè)面,高,仔細觀察圓柱，它有什么特點？,圓柱兩底面的大小怎樣？ 你有什么辦法證明？ 用直尺量

2、一量罐頭盒的高，你發(fā)現(xiàn)什么？,小組合作，動手動腦：,O,O,1、圓柱的底面（上、下）： （ ）,2、圓柱的側(cè)面（曲面）： （ ）,3、高： 上、下底面的距離 （ ）,圓形,展開：長方形、正方形或平行四邊形,圓柱有無數(shù)條高,它們都是圓錐體，簡稱圓錐。,帶著問題自學(xué)： 1、圓錐有多少個底面？面的形狀是什么？ 2、有多少條高？高怎么找的？ 3、請與對子說一說。,高,o,底面,圓錐的特征：,1、一個底面和一個側(cè)面 底面（ ） 側(cè)面（ ）,圓,扇形,2、高： 頂點到底面圓心的距離 （ ）,圓錐只有一條高,圓錐的底面是一個圓，圓錐的側(cè)面是一個曲面，展開后得到一個扇形。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高

3、。,側(cè)面,圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高h。 圓錐只有一條高。,O,r,h,高,基礎(chǔ)訓(xùn)練,圓柱的上下兩個面叫做（ ），它們是完全相同的兩個（ ）。圓柱的一個曲面叫做圓柱的（ ）。兩個底面之間的距離叫做（ ），圓柱有（ ）條高。 圓錐的頂點到（ ）之間的距離是圓錐的高。圓錐只有（ ）條高。 沿圓柱底面平行將圓柱橫切成兩個圓柱，橫切面的形狀是（ ）。 將圓錐從頂點向下豎直切成相同的兩半，兩個縱切面的形狀是（ ）。,底面,圓形,側(cè)面,圓柱的高,無數(shù),底面,一,圓形,三角形,說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征：,高,圓柱有無數(shù)條高,側(cè)面,側(cè)面展開是長方形或正方形或平行四邊形,底面,有上下兩個底面，是相等的圓形,頂

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