1、期中復(fù)習(xí)-第四組,夜鶯的歌聲講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥鳴，為游擊隊(duì)傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)殲滅德國法西斯強(qiáng)盜的故事。小英雄雨來講的是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭的故事。一個(gè)中國孩子的呼聲這封信首先表達(dá)了“我”和媽媽對加利先生的問候和深深的謝意，接著深情回憶“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中懷著自豪和崇敬，并表示要向爸爸學(xué)習(xí)，用生命捍衛(wèi)和平。最后，呼吁國際社會一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!和我們一樣享受春天這是一首呼喚和平的詩，它以一個(gè)孩子的視角，揭示了戰(zhàn)爭給自然世界帶

2、來的種種不安寧，發(fā)出對和平的呼喚。,易錯(cuò)字形： 喪生 即使 飄飄悠悠 宛轉(zhuǎn) 咧嘴 慌忙 犧牲 健康 海鷗 滾動 威脅,多音字：削、磨、釘、縫、鉆、圈、 彈、冠、劈、劃、喪,詞語理解 興致勃勃：興致、興趣，這里指興趣非常濃厚的樣子。 不速之客：速：邀請。沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。指意 想不到的客人。,詞語搭配 輕蔑的微笑、曲折的小路、凝神地站著、寂靜的森林、 婉轉(zhuǎn)的歌聲、鵝毛般的葦絮、高興得叫起來 、 卓越的觀察員 深深的謝意 、 巨大的悲痛、 深情的目光 、 凝固的血、寶貴的生命 、 蔚藍(lán)色的大海、 金黃色的沙漠、 美麗的夜空 、 綠茵茵的草地 、奔跑的腳步、 一聲哨響、一桿步槍、一束鮮花

3、、一塊紅綢,四字詞語 垂頭喪氣 雜草叢生 聚精會神 以防萬一 模模糊糊 斷斷續(xù)續(xù) 飄飄悠悠 歪歪斜斜 興致勃勃 永駐人間 不速之客,反義詞：大概-準(zhǔn)確 沉寂-喧鬧 兇狠-溫和 給予-索取 凝固-融化 出色遜色 頻頻-偶然 散落-集中 垂頭喪氣-興高采烈 不慌不忙-心急如焚,近義詞沉寂-沉靜 輕蔑-輕視 覺察-發(fā)覺 劫難-災(zāi)難 商量-商議 卓越-優(yōu)秀 素質(zhì)-素養(yǎng) 給予奉獻(xiàn) 威脅威逼 究竟-到底 夢幻-夢境斷斷續(xù)續(xù)-隔三差五 聚精會神-全神貫注,句子理解 （1）小孩不慌不忙地回答：“剛剛一開火，村子里就著火了，大家都喊：野獸來了，野獸來了就都跑了?！薄具@里的“野獸”其實(shí)指的是德國強(qiáng)盜。說明孩子愛憎

4、分明，巧妙地回答痛罵了敵人，讓德國軍官相信他是一個(gè)不懂事的孩子，決定讓他帶路?！?（2）但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”?！具@句話寫出了只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。表達(dá)了小作者對戰(zhàn)爭的厭惡和反對和永遠(yuǎn)追求和平的愿望。】 （4）媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住?！颈扔骶?，突出雨來的可愛，表達(dá)了作者對雨來的喜愛之情?！浚?）那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉?！颈扔骶洌怀鰯橙说膬春?，表達(dá)了作者對敵人無比憎恨和厭惡。】,日積月累 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決