《加減混合》教學課件.ppt_第1頁
《加減混合》教學課件.ppt_第2頁
《加減混合》教學課件.ppt_第3頁
《加減混合》教學課件.ppt_第4頁
《加減混合》教學課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

加減混合,100以內的加法和減法（二）,新密市白寨鎮(zhèn)良水寨小學：王 娟,學習目標 1.掌握加減混合運算的計算順序。 2、用豎式正確計算加減混合兩步式題，提高計算能力,362817 652521,復習,（一）豎式計算,3 6,2 8,6,4,1 7,8,1,81,19,6 5,2 5,4,0,2 1,1,9,例 3,說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。,先算下來25人，車上有多少人：,再算現(xiàn)在有多少人：,6725,4228,42（人）,70（人）,我用綜合算式：,672528,例 3,672528,70（人）,或,4,2,4 2,7,0,4,2,7,0,這是簡便寫法。,例 3,想一想，應該先算什么？,有簡便寫法嗎？,72(4716),9,6,3,6,3,9,例 4,說一說，在做加減混合計算時應該怎樣做？,1、加減混合計算時，一般情況從左往右進行，有小括號的先算小括號里的，再算小括號外面的。 2、列豎式計算時，相同數(shù)位要對齊。,下面的計算對嗎？把不對的改正過來。,布置作業(yè)： 課本練習五的第七題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論