1、五（1）班我愛讀書主題班會一 、活動目的1. 引導學生多讀課外書,從課外書中獲取知識,增長見聞。2. 指導學生如何選擇合適的課外讀物。二、活動時間：12月23日三、活動人員：五（1）班全體學生、班主任四、活動過程 主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。主持人乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。乙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是書。 甲：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。乙：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。甲：是啊，,從書中我們認識了,知道了,明白了。乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓

2、心情在書的海洋中遨游。合：我愛讀書主題班會現(xiàn)在開始。第一章：愛讀書。甲：為什么我們要讀書呢？這個問題好像幾百年以前就有人問了。乙：那么，作為21世紀的小學生，我們應該怎么回答這個問題呢？（指明請同學介紹） 甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。 乙：說到樂趣，我就想起一件有趣的事，大家想看看嗎？請欣賞小品！ （小品表演：不讀書的危害）甲：讀書，讓我們成為有知識的人，讀書，讓我們成為高尚的人。乙：請欣賞朗誦我愛讀書。第二章：讀好書。 甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學生讀呢？ 乙：請大家來說說吧！誰愿意先說。（學生討論）甲：我們

3、班級里有很多同學喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？（學生討論） 乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！ （好書推薦）甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。乙：說到這個，請同學來跟我們說說讀書的方法和技巧。 （指明讓同學說閱讀的方法和技巧）甲：同學們，通過同學的介紹我們知道了幾條讀書的好方法吧。第三章：好好讀書甲：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧！乙：好，那我們就來個成語接龍比賽吧！甲：我來宣布規(guī)則：成語的詞尾連著下一個成語的詞首，可以音同字不同，知道的同學就站起來回答。乙：第一個：開卷有益第二個：閉戶讀書

4、第三個：手不釋卷甲：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊！乙：這個學期，我們班級組建了班級讀書角，同學們積極地投入讀書活動，讓我們來看看吧！ 甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。乙：在讀書活動中，同學們還寫了一定數(shù)量的讀書筆記和讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧?。▋晌粚W生讀自己的讀后感）甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。甲：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！乙：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。第四章：圖書管理員講話為了使大家讀好書，會讀書，我們班組織了班級圖書角，從同學們參與讀書的熱情來看，比較積極，但是目前還存在幾點問題：1、有的同學讀書太快，不注意思考。2、有的同學光借漫畫書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，益處不多。3、還有的同學至今還沒有讀一本書。衷心地希望同學們