1、湖北黃石十中八年級生物下冊生物的變異學(xué)案 新人教版教師寄語：個性加創(chuàng)新等于輝煌的天賦。教材分析：學(xué)生身邊變異的事例很多，生物變異是普遍存在的現(xiàn)象學(xué)生很容易理解。本節(jié)的核心問題是生物的變異為什么會普遍存在。應(yīng)組織好對花生果實大小的變異的探究活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與技能（1）能舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異，并能說出引起兩種變異的原因。（2）能舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響。2、過程與方法（1）初步體驗調(diào)查生物變異的方法，提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的能力，以及運用所學(xué)知識解釋調(diào)查結(jié)果的能力。（2）能舉例說出遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價值

2、觀了解人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的成就，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，養(yǎng)成熱愛生物物種的美好情感。學(xué)習(xí)過程：一、溫故互查1、男性、女性體細胞中的染色體各共有多少對？多少條？2、男女各有一對染色體和其他22對染色體明顯不同，你能找出來嗎？科學(xué)家們將這對染色體叫什么？它可以決定人體的什么性狀？3、男性、女性染色體相同嗎？如果不同，有什么區(qū)別？二、自主學(xué)習(xí)1、不同種生物千差萬別，同種生物之間也存在著各種各樣的差異，這都源于生物的。2、生物性狀的變異是。3、引起變異的原因是多種多樣的。不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定于，其次與有關(guān)系。4、單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)，就不會。三、

3、合作探究（我自主，我參與，我快樂）1、請同學(xué)們觀察課本P40，你能總結(jié)出變異的概念嗎？2、生物的變異是什么原因造成的？為什么生物的變異是普遍存在的？下面我們一起對“花生果實大小的變異”來探究一下吧？（請參閱P4142，小組內(nèi)的同學(xué)好好合作，看哪個組的同學(xué)設(shè)計的好！）提出問題：作出假設(shè)：制定計劃：（1）材料準(zhǔn)備：（2）實驗步驟：分析結(jié)果，得出結(jié)論：請同學(xué)們討論：（1）計算并比較兩種花生果實長度的平均值，你能得出什么結(jié)論？（2）把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生種到肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實怎樣？你作出推論的依據(jù)是什么？3、請認真閱讀課本P43第一段，結(jié)合下表，回答問題：（1）生物變異的影

4、響因素主要是 和 ，其中，可遺傳的是 ，不可遺傳的是 。（2）舉例說明可遺傳變異和不可遺傳變異。四、拓展延伸（我學(xué)會了，我解釋）1、人類應(yīng)用用遺傳變異原理培育新品種。閱讀課本P43第二、三段，P44圖，各小組討論，回答下列問題。（1）高產(chǎn)奶牛的出現(xiàn)，是利用了 （2）高產(chǎn)抗倒伏小麥的產(chǎn)生是由于 （3）太空椒的形成是因為 2、我如果從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的嗎？為什么？五、達標(biāo)測試（過關(guān)斬將）A、玉米粒的大小 B、玉米粒的形狀 C、玉米粒的顏色 D、玉米粒的重量3、能遺傳的變異是下列哪項引起的（ ）A、個體生長很快 B、遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 C、個體發(fā)育很好 D

5、、生存環(huán)境發(fā)生了變化4、大花生品種和小花生品種的差異主要是由下列哪個因素引起？（ ）A、遺傳物質(zhì) B、光照權(quán)威 C、水分 D、土壤5、兄弟二人，弟弟在學(xué)校念書，皮膚較白，哥哥在外打工，整天暴露在太陽光底下，皮膚很黑。這種性狀的改變屬于（ ）的變異。A、可遺傳 B、不可遺傳 C、既可能遺傳，也可能不遺傳 D、不知道6、有兩個品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲害，一種低產(chǎn)不抗蟲害，為了得到高產(chǎn)抗中害的品種，可采取的方法是（多項選擇）（ ）A、雜交 B、輻射 C、用衛(wèi)星帶太空 D、轉(zhuǎn)基因7、太空椒個大，普通椒個小，性狀態(tài)發(fā)生了變異，這種變異（ ）A、由于是環(huán)境造成的，所以是不可遺傳的 B、由于是基因發(fā)生了改

6、變，所以是可以遺傳的C、由于是環(huán)境造成，所以是可以遺傳的 D、由于是基因發(fā)生了改變，所以是不可遺傳的8、被尊稱為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是（ ）A、孟德爾 B、錢學(xué)森 C、達爾文 D、袁隆平9、下列屬于遺傳和變異原理應(yīng)用的例子是（多項選擇）（ ）A、高產(chǎn)奶牛 B、高產(chǎn)抗倒伏小麥 C、太空椒 D、克隆羊10、生物之所以保持種族性狀的相對穩(wěn)定，是因為生物具有（ ）A、遺傳和變異特性 B、遺傳的特性 C、變異的特性 D、自然選擇的特性11、水稻的不抗倒伏和抗倒伏是一對相對性狀，分別由顯性A和、隱性a基因控制，現(xiàn)有兩株雜合體雜交，產(chǎn)生一株抗全倒伏的品種，它可能的基因是（ ）A、AA B、Aa C、aa