1、,宿新市徐公店 南宋 楊萬(wàn)里 籬落疏疏一徑深， 樹(shù)頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無(wú)處尋。,村居 【清】 高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。,小 兒 垂 釣,古 詩(shī),岳陽(yáng)小學(xué) 肖云珩,小兒垂釣,胡令能,唐朝詩(shī)人，是莆田（今福建莆田市）人。 唐貞元、元和時(shí)期人。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ) 鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸”。,jio,gu wn pn gng,p,唐 胡令能,小兒垂釣,pngtu zh z xu chu ln, 蓬 頭 稚 子 學(xué) 垂 綸， c zu mi ti co yng shn. 側(cè) 坐 莓 苔 草 映 身。 l rn ji wn yozho

2、shu, 路 人 借 問(wèn) 遙 招 手， p d y jng b yng rn. 怕 得 魚(yú) 驚 不 應(yīng) 人。,蓬頭 垂釣 側(cè)坐 映,png,chu,c,yng,唐 胡令能,小兒垂釣,pngtu zh z xu chu ln, 蓬 頭 稚 子 學(xué) 垂 綸， c zu mi ti co yng shn. 側(cè) 坐 莓 苔 草 映 身。 l rn ji wn yozhoshu, 路 人 借 問(wèn) 遙 招 手， p d y jng b yng rn. 怕 得 魚(yú) 驚 不 應(yīng) 人。,蓬頭稚子學(xué)垂綸，,稚子：小孩子。,垂綸：釣魚(yú)。綸：釣魚(yú)用的絲線。,蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的。,句意：一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊

3、學(xué)釣魚(yú)，,側(cè)坐莓苔草映身。,映：掩映,句意：他斜著身子坐在草叢中，綠草掩映著他的身子。,借問(wèn)：向人打聽(tīng)。,路人借問(wèn)遙招手，,句意：過(guò)路的行人要向他打聽(tīng)道路，小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就招招手，,遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。,魚(yú)驚：魚(yú)兒受到驚嚇。,句意：因?yàn)楹ε麦@動(dòng)了魚(yú)兒，他不敢馬上回答。,應(yīng)：應(yīng)答。,一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊學(xué)釣魚(yú)， 他斜著身子坐在草叢中，綠草掩映著他的身子。 過(guò)路的行人要向他打聽(tīng)道路，小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就招招手， 因?yàn)楹ε麦@動(dòng)了魚(yú)兒，他不敢馬上回答。,詩(shī)文解釋,讀一讀 想一想：,1、讀讀古詩(shī)，從哪些地方可以看出這 是一個(gè)小兒呢？ 2、你發(fā)現(xiàn)小兒學(xué)垂綸學(xué)的怎么樣？從 哪兒讀出來(lái)的？,小兒垂釣 （唐）胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。,小兒垂釣,1小兒垂釣是 代詩(shī)人 寫(xiě)的。,唐,胡令能,， 。寫(xiě)出了釣魚(yú)小孩子的天真可愛(ài)； ， 。寫(xiě)出了小孩釣魚(yú)的專心認(rèn)真。,蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人,3小兒垂釣表達(dá)了詩(shī)人對(duì)釣魚(yú)小孩的 之情。,喜愛(ài),我會(huì)填,所見(jiàn) 袁枚 牧童騎黃牛， 歌聲