1、牛頓運動定律習題課基礎練1下列說法正確的是()A蘋果從樹上落下，落向地球，說明蘋果受地球的作用；而地球不動，說明地球不受蘋果的作用B汽車運動時，并沒有別的物體在牽引它，因此汽車的牽引力無施力物體C奧運會拳擊比賽中，運動員用力打出去的空拳，無受力物體D噴氣式飛機飛行時，是依靠噴出的氣體對飛機產生巨大的動力2.圖1如圖1所示，兩個小球A和B，中間用彈簧連接，并用細繩懸于天花板下，下列選項中是一對平衡力的是()A繩對A的拉力和彈簧對A的拉力B彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力C彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力DB的重力和彈簧對B的拉力3如圖2所示，一輛有動力驅動的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車

2、上，右端與一小球相連，設在某一段時間內小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，若忽略小球與小車間的摩擦力，則在此段時間內小車可能是()圖2A向右做加速運動 B向右做減速運動C向左做加速運動 D向左做減速運動4.圖3原來做勻速直線運動的升降機內，有一被伸長彈簧拉住的、具有一定質量的物體A靜止在地板上，如圖3所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方，由此可判斷此時升降機的運動可能是()A加速上升 B減速上升C加速下降 D減速下降5.圖4如圖4所示，用手提一輕彈簧，彈簧下端掛一金屬球在將整個裝置勻加速上提的過程中，手突然停止不動，則在此后一小段時間內()A小球立即停止運動B小球繼續(xù)向上做減速運動C小球的速度與

3、彈簧的形變量都要減小D小球的加速度減小6.圖5如圖5所示，在水平粗糙橫桿上，有一質量為m的小圓環(huán)A，懸吊一個質量為M的球B，今用一水平力F緩慢地拉起B(yǎng)，A仍保持靜止不動，設圓環(huán)A受到的支持力為FN，靜摩擦力為Ff0，此過程中()AFN增大，F(xiàn)f0減小 BFN減小，F(xiàn)f0減小CFN不變，F(xiàn)f0增大 DFN減小，F(xiàn)f0增大7.圖6如圖6所示，彈力跟伸長量成正比的橡皮條AB，系一重物放在水平桌面上，在懸點A的正下方C點有一光滑圓釘，橡皮條不形變時的自由長度為AC，在水平拉力作用下使物體沿粗糙桌面緩緩向右運動，則拉力F大小變化是()A越來越大 B越來越小C先增大后減小 D保持不變提升練8.圖7如圖7所

4、示，ad、bd、cd是豎直面內三根固定的光滑細桿，每根桿上套著一個小滑環(huán)(圖中未畫出)，三個滑環(huán)分別從a、b、c處釋放(初速度均為0)，用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達d所用的時間，則()At1t2t3 Bt1t2t3Ct3t1t2 Dt1t2t39.圖8直升機懸停在空中向地面投放裝有救災物資的箱子，如圖8所示設投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)在箱子下落過程中，下列說法正確的是()A箱內物體對箱子底部始終沒有壓力B箱子剛從飛機上投下時，箱內物體受到的支持力最大C箱子接近地面時，箱內物體受到的支持力比剛投下時大D若下落距離足夠長，

5、箱內物體有可能不受底部支持力而“飄起來”題號123456789答案10.如圖9所示，甲船及人的總質量為m1，乙船及人的總質量為m2，已知m12m2，甲、乙兩船上的人各拉著水平輕繩的一端對繩施加力，設甲船上的人施力為F1，乙船上的人施力為F2.甲、乙兩船原來都靜止在水面上，不考慮水對船的阻力，甲船產生的加速度大小為a1，乙船產生的加速度大小為a2，則F1F2_，a1a2_.圖911質量m4 kg的物體在F110 N的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運動撤去F1后，經4 s物體停下來求物體做勻速直線運動的速度和撤去力F1后的位移12.圖10一質量為m40 kg的小孩站在電梯內的體重計上電梯從t0時

6、刻由靜止開始上升，在0到6 s內體重計示數(shù)F的變化如圖10所示試問：在這段時間內電梯上升的高度是多少？(重力加速度g取10 m/s2.)13.圖11如圖11所示，一水平傳送帶以2 m/s的速度做勻速運動，傳送帶兩端的距離為x20 m，將一物體輕輕地放在傳送帶一端，物體由這一端運動到另一端所需的時間為t11 s，求物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù).14.圖12在2008北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化一根不可伸縮的輕繩跨過輕質的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上

7、的運動員拉住，如圖12所示設運動員的質量為65 kg，吊椅的質量為15 kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g10 m/s2.當運動員與吊椅一起以加速度a1 m/s2上升時，試求：(1)運動員豎直向下拉繩的力；(2)運動員對吊椅的壓力習題課1D2.D3AD研究對象小球所受的合外力等于彈簧對小球的彈力，方向水平向右，由牛頓第二定律的同向性可知，小球的加速度方向水平向右由于小球的速度方向可能向左，也可能向右，則小球及小車的運動性質為：向右的加速運動或向左的減速運動4BC5D手突然停止不動，此后一小段時間內，彈力大于重力，合力向上，小球加速度方向與速度方向相同，因此球做加速運動，隨著形變量減

8、小，由a知，球的加速度減小6C7A設BC間距為x0，物體緩緩向右運動的過程中受力分析如右圖所示由物體的平衡條件得：FFfF彈cos ，F(xiàn)NF彈sin mg，又FfFN，而F彈.可得出：FNmgF彈sin mgkx0，F(xiàn)f(mgkx0)，故FN，F(xiàn)f保持不變，F(xiàn)(mgkx0)kx0cot ，將隨的減小而增大，故A正確8D小滑環(huán)下滑過程中受重力和桿的彈力作用，下滑的加速度可認為是由重力沿斜面方向的分力產生的，設軌跡與豎直方向夾角為，由牛頓第二定律知mgcos ma設圓心為O，半徑為R，由幾何關系得，滑環(huán)由開始運動至d點的位移為x2Rcos 由運動學公式得xat2由聯(lián)立解得t2.小滑環(huán)下滑的時間與細

9、桿的傾斜情況無關，故t1t2t3.9C因為下落速度不斷增大，而阻力Ffv2，所以阻力逐漸增大，當Ffmg時，物體開始勻速下落以箱和物體為整體：(Mm)gFf(Mm)a，F(xiàn)f增大則加速度a減小，對物體：mgFNma，加速度減小，則支持力FN增大所以物體后來受到的支持力比開始時要大，不可能“飄起來”101112解析以繩為研究對象，它受甲船上的人所施的力F1和乙船上的人所施的力F2，由于繩的質量不計(輕繩)，故由牛頓第三定律得F1F2，由于繩對甲船上的人所施的力F1與F1和繩對乙船上的人所施的力F2與F2分別為作用力與反作用力，故由牛頓第三定律可解本題由牛頓第三定律可知力的大小應滿足關系式F1F1，

10、F2F2所以F1F2分別對甲、乙兩船應用牛頓第二定律得：a1，a2，由于m12m2，所以a1a212故F1F211，a1a212.1110 m/s20 m解析此題是已知受力情況求運動參量物體做勻速直線運動時，重力與彈力平衡，拉力與摩擦力大小相等當撤去F1后，物體做勻減速直線運動設物體運動方向為正方向，在減速運動過程中加速度a m/s22.5 m/s2.由公式vv0at，v0得：所求速度v0at(2.5)4 m/s10 m/s.再由v2v2ax得：所求位移x m20 m.或xt4 m20 m.129 m解析由題圖可知，在t0到t12 s的時間內，體重計的示數(shù)大于mg，故電梯應做向上的勻加速運動設

11、在這段時間內體重計作用于小孩的力為F1，電梯及小孩的加速度為a1，由牛頓第二定律，得F1mgma1在這段時間內電梯上升的高度h1a1t在t1到t25 s的時間內，體重計的示數(shù)等于mg，故電梯應做勻速上升運動，速度為t1時刻電梯的速度，即v1a1t1在這段時間內電梯上升的高度h2v1(t2t1)在t2到t36 s的時間內，體重計的示數(shù)小于mg，故電梯應做向上的勻減速運動，設這段時間內體重計作用于小孩的力為F2，電梯及小孩的加速度為a2，由牛頓第二定律，得mgF2ma2在這段時間內電梯上升的高度h3v1(t3t2)a2(t3t2)2電梯上升的總高度hh1h2h3由以上各式代入題文及題圖的數(shù)據(jù)解得h9 m.130.1解析物體輕放于傳送帶上后，是在摩擦力作用下做加速運動，若速度達到傳送帶速度后，就無摩擦力，則改做勻速運動設一直加速，則在11 s內能發(fā)生的最大位移xmt11 m11 m20 m，故物體一定是先加速運動后勻速運動設勻加速運動的時間為t1，則位移xt1v(tt1)，整理得t12(t)2(11) s2 s.所