1、語(yǔ)言運(yùn)用層1依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()雍正朝的琺瑯彩瓷在裝飾紋樣上，由于皇帝親自發(fā)出“秀雅”“細(xì)致”的要求，并指定唐岱、郎世寧等國(guó)手為之制作稿樣，無(wú)論是滿飾紋樣或裝飾有詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印四種元素的組群，無(wú)不_。明清兩代是扇面畫(huà)的鼎盛期，不僅作品數(shù)量多，而且風(fēng)格流派異彩紛呈。據(jù)了解，湖州市博物館收藏歷代書(shū)畫(huà)達(dá)3 000余件，而明清扇面是該館書(shū)畫(huà)藏品中的一大亮點(diǎn)，名家作品_，數(shù)量達(dá)500余件。遠(yuǎn)山含黛，近水樓臺(tái)。夜幕中，_的好溪樓變得一片璀璨。昨晚，好溪堰源頭首次亮燈，此次亮燈區(qū)域?yàn)楹孟哐哳^到青林村橋頭，總長(zhǎng)約400米，古樸的亭臺(tái)樓閣在燦爛的燈火下變成天上宮闕。A精妙絕倫美輪美

2、奐蔚為大觀B精妙絕倫蔚為大觀美輪美奐C美輪美奐蔚為大觀精妙絕倫D蔚為大觀精妙絕倫美輪美奐2下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()AAPEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在每年的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間舉辦，是各經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人與工商界開(kāi)展對(duì)話交流的重要平臺(tái)，也是亞太地區(qū)最具影響力的工商界活動(dòng)。B昌耀的詩(shī)總有一股旁人難以企及的壯碩的藝術(shù)精神。似乎不屑于淺斟低唱的一己情愫，而是要將土地的全部豐富性展示出來(lái)。C主題課堂教學(xué)模式是這所學(xué)校教學(xué)改革的重要組成部分，因?yàn)樗粌H關(guān)乎學(xué)校素質(zhì)教育的整體設(shè)計(jì)，而且關(guān)乎課堂教學(xué)的效率。D截至去年底，中國(guó)鐵路運(yùn)營(yíng)里程已突破10萬(wàn)公里，其中高鐵運(yùn)營(yíng)里程1萬(wàn)公里、在建規(guī)模1.2萬(wàn)公里，這使我

3、國(guó)成為世界上高鐵運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、規(guī)模最大的國(guó)家。3將下面的句子變成三個(gè)單句的形式。昌耀的河床，以輻射性的構(gòu)思，無(wú)限伸展的空間序列形式，為我們勾勒了一幅黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般屹立的形象。4仿照下面詩(shī)歌的擬人手法，選取新的事物，另寫(xiě)一組意思完整、句式相近的句子。(不要求與原詩(shī)各句字?jǐn)?shù)相同)眼睛很寬容 _能裝下整個(gè)世界 _它又很苛刻 _容不得一粒沙塵 _閱讀提升層(一)閱讀閱讀下面的文字，完成56題。我在每一個(gè)瞬間都同時(shí)看到你們。我在每一個(gè)瞬間都表現(xiàn)為大千眾相。我是屈曲的峰巒。是下陷的斷層。是切開(kāi)的地峽。是眩暈的颶風(fēng)。是縱的河床。是橫的河床。是總譜的主旋律我一身織錦，一身珠寶，一身黃金。我張弛

4、如弓。我拓荒千里。我是時(shí)間，是古跡。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。我是排列成陣的帆檣。是廣場(chǎng)。是通都大邑。是展開(kāi)的景觀。是不可測(cè)度的深淵。是結(jié)構(gòu)力，是馳道。是不可攻克的球門(mén)。我把龍的形象重新推上世界的前臺(tái)。而現(xiàn)在我仍轉(zhuǎn)向你們白頭的巴顏喀拉。你們的馬車(chē)已滿載昆山之玉，走向歸程。你們的麥種在農(nóng)婦的胝掌準(zhǔn)時(shí)地亮了。你們的團(tuán)明月正從我的臍蒂升起。我答應(yīng)過(guò)你們，我說(shuō)潮汛即刻到來(lái)，而潮汛已經(jīng)到來(lái)5“我是”的連續(xù)排比，有什么作用？6節(jié)選部分在句式上有何特點(diǎn)？(二)閱讀閱讀下面一首詩(shī)，完成78題。城市昌耀顫動(dòng)的城市。顫動(dòng)著的是它同時(shí)閃亮的百萬(wàn)張向陽(yáng)的玻璃窗葉。是它同時(shí)熄滅的百萬(wàn)張背陰的玻璃窗葉。從群樓巍

5、聳的街谷，依次地疊印出了黎明與黃昏的顫動(dòng)。就這么顫動(dòng)。而且不只是那些石英的六方晶體。城市：草原的一個(gè)壯觀的結(jié)構(gòu)。一個(gè)大膽的欲念。未曾有過(guò)教堂十字架或喇嘛寺金頂?shù)男碌某鞘校恢朗裁唇芯竦膭?chuàng)傷。不知道什么叫舊的烙印。不知道什么叫復(fù)活。新的城市是昂奮的。昂奮中，它的被機(jī)械摩擦得呻喚的體積在顫動(dòng)。它的云層和電磁波在顫動(dòng)。它的日漸擴(kuò)大的垃圾停放場(chǎng)在顫動(dòng)。從未有過(guò)這許多令人發(fā)愁的排泄物了。但是，新的文明和新的財(cái)富在顫動(dòng)。就這么顫動(dòng)。顫動(dòng)著的還有回轉(zhuǎn)的木馬。在圓形廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)的同一個(gè)平面二度空間，兒童的回轉(zhuǎn)木馬，與正午的車(chē)流以同一的轉(zhuǎn)速在顫動(dòng)。就這么顫動(dòng)。牧羊人的角笛愈來(lái)愈遠(yuǎn)去了。而新的城市站在值得驕傲

6、的緯度用鋼筋和混凝土確定自己的位置。每晚，它的風(fēng)暴般顫動(dòng)在空際的光之叢林是抒情的，比羊角號(hào)更動(dòng)人，更熱烈，也更有永久的魅力！198111.2712.23初稿7“城市：草原的一個(gè)/壯觀的結(jié)構(gòu)。/一個(gè)大膽的欲念”在詩(shī)中有什么作用？8這首詩(shī)的主題是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納。自我檢測(cè)答案1.【解析】精妙絕倫：精致美妙，無(wú)與倫比。側(cè)重于“精致”。蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象(多指文物等)。側(cè)重于繁多、盛大。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。一般用于形容建筑物?！敬鸢浮緽2.【解析】B項(xiàng)，成分殘缺，在“似乎”前加“他”；C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“學(xué)校素質(zhì)教育的整體設(shè)計(jì)”與“課堂教學(xué)

7、的效率”互換；D項(xiàng)，不合邏輯，只有高鐵運(yùn)營(yíng)里程與前面的內(nèi)容構(gòu)成包含關(guān)系，而“在建規(guī)模1.2萬(wàn)公里”不屬于“運(yùn)營(yíng)里程”?！敬鸢浮緼3.【解析】長(zhǎng)句變單句(短句)，要求先明確這個(gè)長(zhǎng)句子的主干內(nèi)容“河床塑造形象”，再將狀語(yǔ)部分“以輻射性的構(gòu)思，無(wú)限伸展的空間序列形式”拆成兩個(gè)短句?！敬鸢浮坎暮哟膊捎昧溯椛湫缘臉?gòu)思。它采用了無(wú)限伸展的空間序列形式。它為我們塑造了一個(gè)黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般屹立的形象。4.【答案】嘴巴很豁達(dá)，吞得下所有辛酸；它又很狹隘，說(shuō)不得一點(diǎn)是非。5.【解析】排比的作用就是增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，更充分地表達(dá)作者的思想感情。這里的“我是”的排比主要在第一段，一要結(jié)合排比的作用考慮，二要結(jié)合排比句中的“喻體”來(lái)理解?！敬鸢浮窟\(yùn)用排比，形成一種排山倒海的氣勢(shì)，這不僅是河床的氣勢(shì)，也是詩(shī)人的氣勢(shì)、創(chuàng)造力與“須臾不?！钡摹熬Α?。6.【解析】節(jié)選部分，在句式上有明顯的特點(diǎn)長(zhǎng)短交錯(cuò)。短的如“是眩暈的颶風(fēng)”，長(zhǎng)的多達(dá)五個(gè)句子，如“我是排列成陣的帆檣。是廣場(chǎng)。是通都大邑。是展開(kāi)的景觀。是不可測(cè)度的深淵”。這樣很好地抒發(fā)了作者心中的激情?！敬鸢浮勘竟?jié)在句式上長(zhǎng)短交錯(cuò)，每個(gè)詩(shī)行