1、新學(xué)期幼兒園中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、 班級(jí)情況分析 ： 本班大部分 的幼兒都已經(jīng)在幼兒 園生活 和學(xué)習(xí) 兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都 能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性 ，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理 ，尊重 長(zhǎng)輩，尊重老 師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題 ，如 繼續(xù)加強(qiáng) 幼兒 午睡的自覺(jué)性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)， 提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。 二、管理班級(jí)工作計(jì)劃： 1、繼續(xù)加 強(qiáng)幼兒安 全衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常 禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。3、教師互相交流 學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有

2、利 條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。 4、認(rèn)真參加幼 兒園舉辦的 教研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 5、保育方面：堅(jiān)持每天把教室 的衛(wèi)生時(shí)刻打 掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻觀 察幼兒面 色變化，注意幼兒身 體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收 拾自己的玩具，衣服 ，圖書等物品。三、教學(xué)工作計(jì)劃： 1、老師之間互 相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng) 補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美 全面發(fā)展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利 用本園的有 利條件，通過(guò)剪、撕、折，來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力， 手 腕靈活

3、性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 。 3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、開(kāi)展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。6、教學(xué)目標(biāo)：1健康-身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移動(dòng)身 體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的 動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律，增進(jìn)動(dòng) 作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球 嘗試投 籃，并 獲得投籃的 經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣; 學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒 身體的平衡感。 2社會(huì)-人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要

4、性，探討成為別人好朋友的原因;知道 自己進(jìn)步的地方;交流 成長(zhǎng)的 經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲 的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng) 互助合作的團(tuán) 隊(duì)精神;欣賞中華文 化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇。 3自我認(rèn)識(shí)智能。 知道各種 慶祝生日的方式，體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài)，體會(huì) 玩葉子的 樂(lè)趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂(lè)趣。 4語(yǔ)言-語(yǔ)言智能，理解有情 節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié) 發(fā)生 順序，講述圖片故 事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造 運(yùn)用語(yǔ)言 的能力。 5藝術(shù)-音樂(lè)智能 ;培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力，能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音

5、來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律 動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新 歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作 ;在音樂(lè)游戲中 培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu) 的敏感性。 參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽。6數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗 試用不同的 工具和方式進(jìn)行測(cè) 量;培養(yǎng)比較和配對(duì) ，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí) 簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì) 方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。四、安全工作：1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育 好幼兒上落樓梯向 右 走， 不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒 不準(zhǔn)亂

6、摸電插座，教 育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行 一次常規(guī) 安全大檢查及衛(wèi)生檢查， 并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。 3、利用音樂(lè)組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。五、衛(wèi)生保健工作：1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。2、每天早上做好 晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單， 。3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自 然 因素組 織幼兒鍛 煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 4、每周檢查幼兒的手指 ，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。5、教育 幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。六、家長(zhǎng)工作：1、堅(jiān)持每周家長(zhǎng)聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一 日在 園的生 活，學(xué)習(xí)等情況，積 極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)