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文檔簡介

1、認識慣性,閱讀教材 回答問題,1、原來靜止的物體具有 狀態(tài)的性質；原來運動的物體具有 的性質。所以我們把物體保持運動狀態(tài) 的性質叫做慣性。,2、關于慣性，下列說法正確的是 （ ） A、慣性是物體本身的性質，任何情況下都有慣性 B、物體只有運動時才有慣性，靜止時沒有慣性 C、物體從運動變?yōu)殪o止或從靜止變?yōu)檫\動時才有慣性 D、以上說法都正確,靜止,運動,不變,A,閱讀教材 回答問題,3、把一個木塊直立在小車上，讓小車突然啟動，觀察思考： 現(xiàn)象：小車上的木塊向_倒去 分析思考：木塊初始狀態(tài)是_，當小車突然運動時，木塊由于_要保持原來的_狀態(tài)，所以要向_倒。 如果讓小車突然急剎車，觀察思考： 現(xiàn)象：小

2、車上的木塊向_倒去,分析思考：木塊初始狀態(tài)是_，當小車突然剎車時， 木塊由于_要保持原來的_狀態(tài)，所以要向_倒。,前,靜止,慣性,運動,后,運動,慣性,運動,前,后,小組討論說出所選實驗器材、研究對象和觀察到的現(xiàn)象,友情提示,木塊,運動,運動,實驗探究,研究對象,原來狀態(tài),最終狀態(tài),上面的棋子,靜止,靜止,原來靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)的性質；,原來運動的物體具有保持運動狀態(tài)不變的性質；,二、慣性現(xiàn)象,分析：錘頭和錘柄開始的狀態(tài)是_，當錘柄停止運動時，錘頭由于_要保持原來的_狀態(tài)，所以要繼續(xù)向下運動，緊套在錘柄上。,慣性,運動,運動,請說出生活中慣性現(xiàn)象,把握機會，成功屬于你！,各抒己見,探索

3、奧秘,小明想出一個免費周游世界的辦法，他的想法能實現(xiàn)嗎？,本節(jié)課你學到了什么?,小試牛刀,現(xiàn)代社會中，汽車是重要的交通工具，你知道有關汽車的一些知識嗎？ （1）在2004年“五一“開始實施的新交通法規(guī)中，規(guī)定前排的司乘人員必須系好安全帶， A、這主要為了防止下列哪種情況帶來的危害 A、倒車 B、車速太慢 C、突然啟動 D、緊急剎車 （2）當出現(xiàn)上述情況時，車上的人由于 要繼續(xù)向前運動而傾倒，所以交通部門要提醒前排的司乘人員必須系好安全帶。,D,慣性,智慧快車,為了減少交通事故的發(fā)生，說說看：如果你是汽車司機，該怎樣做？ 如果你是乘客，該怎樣做？ 如果你是交通民警，該提醒大家什么？,通過學習，大家知道，任何物體都有慣性。假設物體沒有

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