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文檔簡介

1、.清鎮(zhèn)市小屯小學(xué)語文閱讀速度提升實(shí)施計(jì)劃（六年級）一、目的在 2016 年 12 月貴陽市小學(xué)四年級語文學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試出現(xiàn)的問題中，閱讀存在較大問題，反映在學(xué)生閱讀速度較慢，閱讀理解、語言積累較弱，故針對問題提出了對策與思考，特在2017 年作閱讀速度提升專項(xiàng)訓(xùn)練，為學(xué)生閱讀理解能力的提高作準(zhǔn)備。二、主題訓(xùn)練閱讀速度，提升有效評價(jià)三、參與對象小屯小學(xué)六年級全體學(xué)生（共計(jì)14 名）四、具體實(shí)施閱讀速度提升工作安排時(shí)間具體工作安排實(shí)施情況1、教師認(rèn)真閱讀工具書如何高效閱讀，并自身訓(xùn)練。第 2、認(rèn)真選取適合學(xué)生的閱讀測試十材料。二周 3、做好學(xué)生閱讀速度的前測工作，對相關(guān)數(shù)據(jù)作好統(tǒng)計(jì)和記錄。.教師

2、對本班學(xué)生進(jìn)行閱讀速度測第十評，并做好相關(guān)記錄工作。（利用三每天早讀二十到三十分鐘時(shí)間進(jìn)周行）第十根據(jù)測評結(jié)果對本班學(xué)生進(jìn)行練四習(xí)指導(dǎo)周第十根據(jù)班級練習(xí)情況對本班閱讀困五難學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)練習(xí)周1、作好第一階段練習(xí)小結(jié)。第十 2、根據(jù)第一階段練習(xí)情況進(jìn)行第六二階段練習(xí)準(zhǔn)備。周教師對本班學(xué)生進(jìn)行閱讀速度測第十評，并做好相關(guān)記錄工作。（利用七每天早讀二十到三十分鐘時(shí)間進(jìn)周行）.根據(jù)測評結(jié)果對本班學(xué)生進(jìn)行練第十習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)班級練習(xí)情況對本班八閱讀困難學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)練習(xí)周第十根據(jù)第二階段班級閱讀速度練習(xí)九情況對本班情況進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。周小屯小學(xué)五年級2017 年 5 月 9 日.清鎮(zhèn)市小屯小學(xué)語文閱讀速度

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