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1、.年度工作總結(jié)又迎來了一學(xué)期的終點(diǎn)。工作中忙忙碌碌,時常感到自己碌碌無為。 而此刻靜下心來, 卻發(fā)現(xiàn)還有那么多事值得留戀回味- 那是師生間的美好感情,那是同事間的貼心關(guān)懷。本學(xué)期我擔(dān)任四年級 4 個班,三年級 1 個班。對三年級的教學(xué)工作,我認(rèn)真?zhèn)湔n,力求上好每一節(jié)課。三年級的學(xué)生的年齡小了一些, 興趣和積極性不如高年級。 我就在教學(xué)方法上多下功夫,使學(xué)生喜歡上英語課。常言道“老師是導(dǎo)演,學(xué)生是演員?!蔽覀儫o從選擇演員,就看導(dǎo)演的水平如何了。有時一節(jié)課內(nèi)容,我會在一旁當(dāng)導(dǎo)演,讓學(xué)生當(dāng)老師來教其他的學(xué)生。學(xué)生的興趣高漲,有的模仿老師用英語說,有的用自己的方法來練習(xí)。各個“老師“的風(fēng)格不同,學(xué)生也
2、在愉快輕松的氛圍中完成了本節(jié)課的內(nèi)容。有時,針對本課時任務(wù)難度大,我們就制作了課件, 在多媒體教室上課, 使教學(xué)內(nèi)容形象又生動。學(xué)生的注意力集中, 高高興興的學(xué)會了本課時的內(nèi)容。看到同學(xué)們帶著笑臉,扯著嗓門勁頭十足的學(xué)習(xí),是我最大的快樂。對于四年級的教學(xué)工作, 認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時.培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、 語調(diào)基礎(chǔ), 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。是所有的老師都能成為名師,而不去追求名師的老師也絕不是一名好老師。我們朝著目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)
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