1、長(zhǎng)方形和正方形的面積復(fù)習(xí)與整理教學(xué)目標(biāo)：1整理復(fù)習(xí)的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。2通過(guò)對(duì)本單元知識(shí)的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握面積的計(jì)算等知識(shí)。3培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)本單元知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握概念間的區(qū)別和聯(lián)系。主要教法：指導(dǎo)分析。教具：投影。學(xué)法指導(dǎo)：審題。板書(shū)設(shè)計(jì)：整理與復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）2 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4 正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)教學(xué)過(guò)程：含時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)8分學(xué)生活動(dòng)32分一、啟發(fā)談話。 今天我們一起來(lái)回顧一下，“長(zhǎng)方形和正方形的面積”這一單元，主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？小組討論、思考下面

2、問(wèn)題：1本單元主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積呢？3表示面積和計(jì)算面積時(shí)要用什么單位？4常用的面積單位有哪些？我們今天把這些所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)(板書(shū)課題：整理和復(fù)習(xí)) 二、歸納整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。1讓學(xué)生指出黑板的面積和周長(zhǎng)，并說(shuō)說(shuō)面積和周長(zhǎng)的含義長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）2 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4 正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)2計(jì)量長(zhǎng)度單位 厘米、分米、米 面積單位 平方厘米、平方分米、平方米 進(jìn) 率 10 100 3周長(zhǎng)和面積的對(duì)比小結(jié)：（1）不同點(diǎn)。面積和周長(zhǎng)的概念、計(jì)算方法以及計(jì)量單位三方面不同。（2）相同點(diǎn)：計(jì)算長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)都要知道長(zhǎng)和寬，計(jì)算

3、正方形的周長(zhǎng)和面積都要知道邊長(zhǎng)。面積 面積單位長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)平方米、平房分米、平方厘米用字母表示 s=abs=aa教學(xué)過(guò)程含時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)三、面向全體，分層練習(xí)（一）基本練習(xí)。1在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。鉛筆長(zhǎng)2（ ） 小明身高132（ ）課桌面的面積是24（ ） 教室地面的面積是50（ ） 2單位換算35平方米=（ ）平方分米 87平方分米=（ ）平方厘米300平方厘米=（ ）平方分米 1400平方分米=（ ）平方米3.讓學(xué)生利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的問(wèn)題。（1）計(jì)算學(xué)校游泳池的周長(zhǎng)和面積。（長(zhǎng)25米，寬10米）（2）計(jì)算花壇的周長(zhǎng)和面積。（

4、邊長(zhǎng)2米）4判斷下面各題，對(duì)的在（ ）里畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)。（1）4個(gè)1平方分米的正方形無(wú)論拼成什么樣的圖形，它的面積都是4平方分米。（ ）（2）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)4米，寬3米，它的周長(zhǎng)是12米。( ) (3)邊長(zhǎng)是4分米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。( ) （二）綜合練習(xí)學(xué)校三樓英語(yǔ)特色街走廊長(zhǎng)36米，寬2米，面積是多少？合多少平方分米？用面積是9平方分米的方磚鋪地，需要這樣的方磚多少塊？（三）拓展練習(xí)拿16厘米長(zhǎng)的鐵絲，圍成幾種不同的長(zhǎng)方形或正方形。并計(jì)算它們的周長(zhǎng)和面積，分別填在下面的表里。長(zhǎng)（厘米） 寬（厘米）周長(zhǎng)（厘米）面積（平方厘米）（1） 討論：觀察表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）提問(wèn)：知道用16厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成不同的長(zhǎng)方形，怎樣找出長(zhǎng)和寬呢？（3） 提問(wèn)：知道一個(gè)長(zhǎng)和寬的和是8厘米，那長(zhǎng)和寬可能是幾厘米呢？（4）歸納：長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等時(shí)，面積不一定相等，其中正方形的面積最大。四、總結(jié)交流：節(jié)課同學(xué)們對(duì)本單元的知識(shí)進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí)，既掌握了所學(xué)知識(shí)，又知道