小學(xué)美術(shù)課件《節(jié)節(jié)蟲》_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)課件《節(jié)節(jié)蟲》_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)課件《節(jié)節(jié)蟲》_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)課件《節(jié)節(jié)蟲》_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)課件《節(jié)節(jié)蟲》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩30頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

節(jié)節(jié)蟲,認(rèn)識(shí)節(jié)節(jié)蟲,激發(fā)聯(lián)想,作品欣賞,制作方法,了解重復(fù)美,這是一塊普通的毛毯，你能想象得出它將變成什么嗎,？,毛毯變成了從籮筐里鉆出的眼鏡蛇。,它又變成了活潑、可愛的小男孩和小女孩。,看！,唱歌呢？,想一想，這是什么在,你知道這兩位人物的頭部都是用什么組合在一起的嗎,？,一節(jié)一節(jié)組成的呢,？,在這三只蟲子中，哪一只蟲子的身體是,你選對(duì)了,看，這只蜈蚣身上的節(jié)又多、又明顯。,這些蟲子的身體都是由相同的（ ）組合而成的，,節(jié),這些蟲子的身體，每一節(jié)花紋的形狀和色彩也都是相,整齊,秩序,節(jié)奏,同的。我們把這種（ ）的排列形式叫做重復(fù)。,相同,請(qǐng)你分別說說這兩只蟲子身上的色彩給你怎樣的感覺,？,你能依據(jù)自己對(duì)節(jié)節(jié)蟲的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用多種材料制作一條,美麗的節(jié)節(jié)蟲嗎,？,制作節(jié)節(jié)蟲的方法有很多，這里介紹的只是其中幾種。,請(qǐng)點(diǎn)擊你喜愛的節(jié)節(jié)蟲身體。,1,2,3,4,說說下面的制作方法：,說說下面的制作方法：,說說下面的制作方法：,說說下面的制作方法：,1,2,3,4,2,請(qǐng)你說說下列這些節(jié)節(jié)蟲是用什么材料制成的：,設(shè)計(jì)制作：萬泉河小學(xué) 李增君,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論