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文檔簡介

1、,聽聽聲音,書本P44 練習冊P30,流 水,火 車,飛 機,聽一聽，學一學,1、猜猜這些是什么聲音？,2、模仿一些我們身邊的聲音。,點擊聲音,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,你能把這些聲音進行分類嗎?,人活動時發(fā)出的:,自然界發(fā)出的:,。,。,發(fā)出的:,。,B刮風 C雷 E水流 G蟋蟀,I 鼓掌 L捶打,A照相機 D汽車喇叭 F碎玻璃 H船鳴笛 K鼓聲 J爆炸,音 叉,音叉是一種發(fā)聲儀器 用途：調(diào)試樂器，測試音高,結(jié)構(gòu)（部分組成）： 帶柄的型金屬叉 放大音量用的木盒 橡膠錘,音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動的次數(shù)。,音 叉,比較這兩種音叉發(fā)出的

2、聲音有什么不同？不同大小的力敲同一個音叉聲音有什么不同？試用高，低，強，弱對這些聲音進行描述。,實 驗,我們聽到的聲音,聲音輕，弱,聲音重，強,比大音叉高,比大音叉高,實 驗,實驗步驟：,.用一旁的鐵釘先后敲擊大，中，小三只懸掛的鐵釘； .實驗保持安靜，仔細聽不同鐵釘發(fā)出的聲音，比較不同； 3.記錄在本上作業(yè)； 4.輕輕敲擊大鐵釘，重一點敲擊大鐵釘，找出不同，記錄在作業(yè)本上。,實驗記錄表,音高不變，聲音更強，持續(xù)時間更長,聲音比中鐵釘高，時間更短,聲音比大鐵釘高，時間短,聲音清脆，持續(xù)時間長,同上,同上,實驗記錄卡,低音,高音,高音,低音,（弱音）,（弱音）,（強音）,（強音）,實驗結(jié)論,2、用不同方法，同一釘子也能產(chǎn)生不同的聲音。,1、用同一種方法去敲不同的釘子，聽到的聲音不同。,聽聽氣體、固體、液體發(fā)出的聲音,思考：聲音與物體有什么關(guān)系？（ ）。 沒有物體能有聲音嗎？（ ）。,聲音是由物體發(fā)出來的,沒有物體就沒有聲音,液體固體氣體 都能發(fā)出聲音 聲音是靠物體發(fā)出來的 聲音有強弱和高低,（一） 操 作 方 法,1. 方向不同 2. 距離不同 3. 大小不同 4

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